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11.哲学2 知识点题库

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题目总数：60 题 满分：600 分 资源目录：philosophy_11_images

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历史记录

客观题

包含单选、多选、不定项和判断题。判断题按“正确 / 错误”作答；多选和不定项按全对计分。

第 1 题

按照马克思主义的基本观点，下列说法不符合实践定义的是（ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：实践的定义。 正确答案为 C。C. 实践是“绝对精神”的逻辑发展。实践是人能动地改造物质世界的对象性活动，属于人的存在方式，不是“绝对精神”的逻辑展开。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：A. 实践是人能动地改造物质世界的对象性活动；B. 实践是人所特有的对象性活动；D. 实践是人的存在方式。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

实践的定义

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 4 页

1.物质的存在方式： 2.运动着的物质的存在方式： 3.人的存在方式：

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原文摘录

来源页码：第 4 页

1. 按照马克思主义的基本观点，下列说法不符合实践定义的是（ ）。 A. 实践是人能动地改造物质世界的对象性活动 B. 实践是人所特有的对象性活动 C. 实践是“绝对精神”的逻辑发展 D. 实践是人的存在方式 1.物质的存在方式： 2.运动着的物质的存在方式： 3.人的存在方式：

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第 2 题

习近平总书记指出，实施乡村振兴战略是一篇大文章，要统筹谋划，科学推进。全国各乡村情况千差 万别，乡村振兴的路径不能千篇一律。因地制宜，精准施策是推动乡村振兴的“不二法宝”。乡村振兴 要因地制宜，精准施策的主要哲学依据是（ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：一切从实际出发。 正确答案为 B。B. 实践具有客观物质性，要一切以实际出发。乡村情况千差万别，必须因地制宜，说明实践活动必须立足客观实际条件。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：A. 真理具有客观性，要以科学态度干事创业；C. 真理具有相对性，要坚持不懈的发展真理；D. 实践具有自觉能动性，要基于目的来行动。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

一切从实际出发

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 5 页

2. 习近平总书记指出，实施乡村振兴战略是一篇大文章，要统筹谋划，科学推进。全国各乡村情况千差 万别，乡村振兴的路径不能千篇一律。因地制宜，精准施策是推动乡村振兴的“不二法宝”。乡村振兴 要因地制宜，精准施策的主要哲学依据是（ ）。 A. 真理具有客观性，要以科学态度干事创业 B. 实践具有客观物质性，要一切以实际出发 C. 真理具有相对性，要坚持不懈的发展真理 D. 实践具有自觉能动性，要基于目的来行动

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 5 页

2. 习近平总书记指出，实施乡村振兴战略是一篇大文章，要统筹谋划，科学推进。全国各乡村情况千差 万别，乡村振兴的路径不能千篇一律。因地制宜，精准施策是推动乡村振兴的“不二法宝”。乡村振兴 要因地制宜，精准施策的主要哲学依据是（ ）。 A. 真理具有客观性，要以科学态度干事创业 B. 实践具有客观物质性，要一切以实际出发 C. 真理具有相对性，要坚持不懈的发展真理 D. 实践具有自觉能动性，要基于目的来行动

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第 3 题

人类最基本的实践活动是（ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：实践的基本形式。 正确答案为 C。C. 物质生产实践。物质生产实践是最基本的实践活动，是人类社会生存和发展的基础。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：A. 科学文化实践；B. 社会政治实践；D. 认识世界实践。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

实践的基本形式

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 6 页

3. 人类最基本的实践活动是（ ）。 A. 科学文化实践 B. 社会政治实践 C. 物质生产实践 D. 认识世界实践

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原文摘录

来源页码：第 6 页

3. 人类最基本的实践活动是（ ）。 A. 科学文化实践 B. 社会政治实践 C. 物质生产实践 D. 认识世界实践

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第 4 题

李时珍遍尝百草，先后到各地收集药物标本和处方，并向广大劳动人民学习，最终于明万历十八年完 成了 192 万字的名著《本草纲目》。上述事例体现的哲理是（ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：实践是认识的来源。 正确答案为 B。B. 实践是认识的来源。李时珍通过采集、考察、向群众学习形成系统知识，突出实践是认识的来源。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：A. 物质决定意识；C. 规律是客观的，不以人的意志为转移；D. 事物是普遍联系的。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

实践是认识的来源

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 7 页

4. 李时珍遍尝百草，先后到各地收集药物标本和处方，并向广大劳动人民学习，最终于明万历十八年完 成了 192 万字的名著《本草纲目》。上述事例体现的哲理是（ ）。 A. 物质决定意识 B. 实践是认识的来源 C. 规律是客观的，不以人的意志为转移 D. 事物是普遍联系的

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 7 页

4. 李时珍遍尝百草，先后到各地收集药物标本和处方，并向广大劳动人民学习，最终于明万历十八年完 成了 192 万字的名著《本草纲目》。上述事例体现的哲理是（ ）。 A. 物质决定意识 B. 实践是认识的来源 C. 规律是客观的，不以人的意志为转移 D. 事物是普遍联系的

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第 5 题

中国古人通过观察天体运行，根据一年中时令、气候、物候等方面变化规律而将其运动轨迹划分为 24 等份，形成“二十四节气”并用于农业生产，这表明（ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：认识来源于实践。 正确答案为 B。B. 认识来源于实践并能够指导实践。古人从观察自然规律中形成节气并用于农业，说明认识来源于实践并反过来指导实践。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：A. 认识与实践的统一是具体的——条件性；C. 认识是在实践基础上不断变化发展的；D. 理论对实践的指导作用没有正确与错误之分。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

认识来源于实践

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 8 页

5. 中国古人通过观察天体运行，根据一年中时令、气候、物候等方面变化规律而将其运动轨迹划分为 24 等份，形成“二十四节气”并用于农业生产，这表明（ ）。 A. 认识与实践的统一是具体的——条件性 B. 认识来源于实践并能够指导实践 C. 认识是在实践基础上不断变化发展的 D. 理论对实践的指导作用没有正确与错误之分

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 8 页

5. 中国古人通过观察天体运行，根据一年中时令、气候、物候等方面变化规律而将其运动轨迹划分为 24 等份，形成“二十四节气”并用于农业生产，这表明（ ）。 A. 认识与实践的统一是具体的——条件性 B. 认识来源于实践并能够指导实践 C. 认识是在实践基础上不断变化发展的 D. 理论对实践的指导作用没有正确与错误之分

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第 6 题

远古时期，人们就对浩瀚的宇宙充满了无限遐想，但人们无法真正探索宇宙天体的奥秘，于是一代代 人通过想象编织出无数个美丽动人的神话故事。而如今，射电望远镜的发明使人们近距离观察宇宙天体 成为可能，这说明（ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：实践为认识发展提供条件。 正确答案为 B。B. 实践的发展为认识的发展提供了手段和条件。射电望远镜使人类更接近宇宙，说明实践发展为认识发展提供了新的手段和条件。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：A. 科学技术是认识发展的源泉和动力——实践；C. 人们的意识活动不依赖于物质，可以独立进行——意识永远的依赖物质；D. 人类认识的最终目的是探索尚未被认识的客观世界——实践。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

实践为认识发展提供条件

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 9 页

认识的任务——获得理性认识；透过现象看本质；规律

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原文摘录

来源页码：第 9 页

6. 远古时期，人们就对浩瀚的宇宙充满了无限遐想，但人们无法真正探索宇宙天体的奥秘，于是一代代 人通过想象编织出无数个美丽动人的神话故事。而如今，射电望远镜的发明使人们近距离观察宇宙天体 成为可能，这说明（ ）。 A. 科学技术是认识发展的源泉和动力——实践 B. 实践的发展为认识的发展提供了手段和条件 C. 人们的意识活动不依赖于物质，可以独立进行——意识永远的依赖物质 D. 人类认识的最终目的是探索尚未被认识的客观世界——实践 认识的任务——获得理性认识；透过现象看本质；规律

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第 7 题

“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这句话最主要表明 （ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：实践推动认识发展。 正确答案为 C。C. 实践推动着认识向前发展。社会技术需要会推动科学进步，说明实践的发展不断提出新问题并推动认识向前发展。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：A. 人们只有通过实践活动，才能形成正确的认识——获得认识的途径有2个，来源只有一个（实践）；B. 认识活动的目的在于更有效地指导实践——学以致用，强调先有认识；D. 认识决定实践的发展方向。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

实践推动认识发展

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 10 页

7.“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这句话最主要表明 （ ）。 A. 人们只有通过实践活动，才能形成正确的认识——获得认识的途径有2个，来源只有一个（实践） B. 认识活动的目的在于更有效地指导实践——学以致用，强调先有认识 C. 实践推动着认识向前发展 D. 认识决定实践的发展方向

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 10 页

7.“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这句话最主要表明 （ ）。 A. 人们只有通过实践活动，才能形成正确的认识——获得认识的途径有2个，来源只有一个（实践） B. 认识活动的目的在于更有效地指导实践——学以致用，强调先有认识 C. 实践推动着认识向前发展 D. 认识决定实践的发展方向

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第 8 题

习近平说鞋子合不合脚，自己穿着才知道，用来形容国家发展道路，一个国家的发展道路合不合适， 只有这个国家的人民才最有发言权。下列与其蕴含哲理一致的是（ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：实践是检验真理的唯一标准。 正确答案为 C。C. 实践是检验真理的唯一标准。鞋子合不合脚要靠穿，国家道路是否适合要靠人民实践检验。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：A. 仓廪实而知礼节——社会存在决定社会意识；B. 坐地日行八万里——绝对运动和相对静止的统一；D. 知易行难——实践与认识，但是这种比较不对。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

实践是检验真理的唯一标准

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 11 页

8. 习近平说鞋子合不合脚，自己穿着才知道，用来形容国家发展道路，一个国家的发展道路合不合适， 只有这个国家的人民才最有发言权。下列与其蕴含哲理一致的是（ ）。 A. 仓廪实而知礼节——社会存在决定社会意识 B. 坐地日行八万里——绝对运动和相对静止的统一 C. 实践是检验真理的唯一标准 D. 知易行难——实践与认识，但是这种比较不对

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 11 页

8. 习近平说鞋子合不合脚，自己穿着才知道，用来形容国家发展道路，一个国家的发展道路合不合适， 只有这个国家的人民才最有发言权。下列与其蕴含哲理一致的是（ ）。 A. 仓廪实而知礼节——社会存在决定社会意识 B. 坐地日行八万里——绝对运动和相对静止的统一 C. 实践是检验真理的唯一标准 D. 知易行难——实践与认识，但是这种比较不对

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第 9 题

诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”描写了庐山变化多 姿的面貌，并借景说理。它说明的道理是（ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：认识受条件限制。 正确答案为 B。B. 认识事物的全貌必须摆脱主观成见，超越狭小的范围。不识庐山真面目是因为身处其间，说明认识事物全貌需要超越狭小视域和局部条件。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：A. 人由于自身的局限性，绝不可能认识事物的全貌——不可知论；C. 部分的观察不如全面的观察重要——部分和整体不做重要性比较；D. 不同的人看待同一事物，所得出的结论不同——强调人不同。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

认识受条件限制

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 12 页

9. 诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”描写了庐山变化多 姿的面貌，并借景说理。它说明的道理是（ ）。 A. 人由于自身的局限性，绝不可能认识事物的全貌——不可知论 B. 认识事物的全貌必须摆脱主观成见，超越狭小的范围 C. 部分的观察不如全面的观察重要——部分和整体不做重要性比较 D. 不同的人看待同一事物，所得出的结论不同——强调人不同

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 12 页

9. 诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”描写了庐山变化多 姿的面貌，并借景说理。它说明的道理是（ ）。 A. 人由于自身的局限性，绝不可能认识事物的全貌——不可知论 B. 认识事物的全貌必须摆脱主观成见，超越狭小的范围 C. 部分的观察不如全面的观察重要——部分和整体不做重要性比较 D. 不同的人看待同一事物，所得出的结论不同——强调人不同

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第 10 题

英国著名哲学家罗素说过：“乞丐并不会嫉妒百万富翁，但是他肯定会妒忌比他收入更高的乞丐。” 下列名言中，与这句话哲理相同的是（ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：认识受主体条件制约。 正确答案为 B。B. 井蛙不可语海，夏虫不可语冰——不能和井底的青蛙谈论大海，不能和生长在夏天的虫谈论冬天的冰。。乞丐更容易嫉妒收入更高的乞丐，说明人的认识和评价受其自身处境与条件限制。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：A. 三人行，必有我师焉；C. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来——发展是前进性和曲折性的统一；D. 兼听则明，偏信则暗——要全面的看问题。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

认识受主体条件制约

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 13 页

题干强调人的认知受受自身条件限制

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 13 页

10. 英国著名哲学家罗素说过：“乞丐并不会嫉妒百万富翁，但是他肯定会妒忌比他收入更高的乞丐。” 下列名言中，与这句话哲理相同的是（ ）。 A. 三人行，必有我师焉 B. 井蛙不可语海，夏虫不可语冰——不能和井底的青蛙谈论大海，不能和生长在夏天的虫谈论冬天的冰。 C. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来——发展是前进性和曲折性的统一 D. 兼听则明，偏信则暗——要全面的看问题 题干强调人的认知受受自身条件限制

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第 11 题

理性认识属于认识的高级形式、高级阶段，是人们关于事物的本质、全体和内部联系的认识，它包 括（ ）三种形式。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：理性认识的形式。 正确答案为 A。A. 概念、判断、推理。理性认识包括概念、判断、推理三种基本形式。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：B. 感知、判断、推理；C. 感知、知觉、推理；D. 表象、概念、判断。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

理性认识的形式

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 14 页

11. 理性认识属于认识的高级形式、高级阶段，是人们关于事物的本质、全体和内部联系的认识，它包 括（ ）三种形式。 A. 概念、判断、推理 B. 感知、判断、推理 C. 感知、知觉、推理 D. 表象、概念、判断

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 14 页

11. 理性认识属于认识的高级形式、高级阶段，是人们关于事物的本质、全体和内部联系的认识，它包 括（ ）三种形式。 A. 概念、判断、推理 B. 感知、判断、推理 C. 感知、知觉、推理 D. 表象、概念、判断

题目原页图
第 12 题

（ ）是人脑对过去的感觉和知觉的回忆，是曾经作用于感觉器官的那些客观事物的形象的再现和重 组。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：表象。 正确答案为 D。D. 表象。表象是过去感知对象在人脑中的再现和重组，属于感性认识。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：A. 感觉---个别的属性和特性的反映；B. 判断；C. 知觉---整体的感性形象。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

表象

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 15 页

12.（ ）是人脑对过去的感觉和知觉的回忆，是曾经作用于感觉器官的那些客观事物的形象的再现和重 组。 A. 感觉---个别的属性和特性的反映 B. 判断 C. 知觉---整体的感性形象 D. 表象

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 15 页

12.（ ）是人脑对过去的感觉和知觉的回忆，是曾经作用于感觉器官的那些客观事物的形象的再现和重 组。 A. 感觉---个别的属性和特性的反映 B. 判断 C. 知觉---整体的感性形象 D. 表象

题目原页图
第 13 题

中国画最讲究意境，通过绘画作品，可以看出画家所表达的思想情感及艺术境界，也能使欣赏者在 心灵上产生共鸣，这说明（ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：认识中的非理性因素。 正确答案为 A。A. 认识过程包括非理性因素参与。艺术创作与欣赏中的共鸣、意境、联想体现了认识过程中非理性因素的参与。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：B. 认识过程具有反复性---强调事物难，要多次反复才能认识到事物的本质；C. 矛盾既有普遍性也有特殊性；D. 真理与谬误的区别和对立不是绝对的。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

认识中的非理性因素

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 16 页

1.理性因素-----理性认识----分析、综合、比较、抽象、概括、类比等。（即概念、判断、推理） 2.非理性因素----感性认识-----联想、想象、猜测、顿悟、灵感等。

知识点页图

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来源页码：第 16 页

13. 中国画最讲究意境，通过绘画作品，可以看出画家所表达的思想情感及艺术境界，也能使欣赏者在 心灵上产生共鸣，这说明（ ）。 A. 认识过程包括非理性因素参与 B. 认识过程具有反复性---强调事物难，要多次反复才能认识到事物的本质 C. 矛盾既有普遍性也有特殊性 D. 真理与谬误的区别和对立不是绝对的 1.理性因素-----理性认识----分析、综合、比较、抽象、概括、类比等。（即概念、判断、推理） 2.非理性因素----感性认识-----联想、想象、猜测、顿悟、灵感等。

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第 14 题

德国诗人莱辛说，“追求真理比占有真理更宝贵。”这句话包含的哲理是（ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：认识不断深化发展。 正确答案为 B。B. 认识不能停滞，而应当不断扩充和深化。“追求真理比占有真理更宝贵”强调认识不能停滞，真理探索要不断扩展和深化。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：A. 认识的根本任务是透过现实（象）认识本质 ---感性认识飞跃到理性认识 【注意：认识的目的是？】；C. 改造世界比认识世界更重要——不做重要性比较；D. 认识经历了由感性认识到理性认识的发展。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

认识不断深化发展

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 17 页

真理---理性认识

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来源页码：第 17 页

14. 德国诗人莱辛说，“追求真理比占有真理更宝贵。”这句话包含的哲理是（ ）。 A. 认识的根本任务是透过现实（象）认识本质 ---感性认识飞跃到理性认识 【注意：认识的目的是？】 B. 认识不能停滞，而应当不断扩充和深化 C. 改造世界比认识世界更重要——不做重要性比较 D. 认识经历了由感性认识到理性认识的发展 真理---理性认识

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第 15 题

关于真理发展的辩证性质，下列表述正确的是（ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：绝对真理与相对真理。 正确答案为 A。A. 任何绝对真理中都包含着相对真理的部分，无数相对真理的总和构成绝对真理。绝对真理存在于相对真理之中，无数相对真理的积累和发展构成人类对绝对真理的接近。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：B. 真理是人类对客观世界一定范围、方面的正确认识，因此只有相对真理没有绝对真理；C. 真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识，因此没有绝对真理只有相对真理；D. 真理是抽象的而不是具体的——真理是具体的有条件的。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

绝对真理与相对真理

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 18 页

A这句话也可以表述为：绝对真理存在于相对真理之中，相对真理是绝对真理的具体表现形式

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 18 页

15. 关于真理发展的辩证性质，下列表述正确的是（ ）。 A. 任何绝对真理中都包含着相对真理的部分，无数相对真理的总和构成绝对真理 B. 真理是人类对客观世界一定范围、方面的正确认识，因此只有相对真理没有绝对真理 C. 真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识，因此没有绝对真理只有相对真理 D. 真理是抽象的而不是具体的——真理是具体的有条件的 A这句话也可以表述为：绝对真理存在于相对真理之中，相对真理是绝对真理的具体表现形式

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第 16 题

人们常说“眼见为实”，对“眼见为实”的哲学评价正确的是（ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：实践是检验真理的唯一标准。 正确答案为 C。C. 它否认了实践是检验真理的唯一标准。“眼见为实”把感官直观当成可靠标准，实际上忽视了实践才是检验真理的唯一标准。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：A. 它肯定理性认识的正确性；B. 它是人们长期积累的正确的间接经验；D. 它证明了凡是对客观事物的反映即为真理【真理---正确的反映】。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

实践是检验真理的唯一标准

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 20 页

眼见为实、百闻不如一见-----强调的是直接经验 注意：理性认识与感性认识都是认识，故而都有正确和错误之分！ 理性认识比感性认识更重要（ ）；更可靠（ ）；更高级（ ）

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来源页码：第 20 页

16. 人们常说“眼见为实”，对“眼见为实”的哲学评价正确的是（ ）。 A. 它肯定理性认识的正确性 B. 它是人们长期积累的正确的间接经验 C. 它否认了实践是检验真理的唯一标准 D. 它证明了凡是对客观事物的反映即为真理【真理---正确的反映】 眼见为实、百闻不如一见-----强调的是直接经验 注意：理性认识与感性认识都是认识，故而都有正确和错误之分！ 理性认识比感性认识更重要（ ）；更可靠（ ）；更高级（ ）

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第 17 题

真理和谬误在一定条件下可以转化的论断是（ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：真理与谬误的转化。 正确答案为 D。D. 辩证唯物主义观点。真理和谬误在一定条件下可以相互转化，这是辩证唯物主义的观点。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：A. 经验论观点——夸大经验或感性认识的作用和真实性；B. 相对主义观点——诡辩论；C. 诡辩论观点——是亦彼也，彼亦是也；方生方死，方死方生；只承认运动，否认静止。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

真理与谬误的转化

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 21 页

17. 真理和谬误在一定条件下可以转化的论断是（ ）。 A. 经验论观点——夸大经验或感性认识的作用和真实性 B. 相对主义观点——诡辩论 C. 诡辩论观点——是亦彼也，彼亦是也；方生方死，方死方生；只承认运动，否认静止 D. 辩证唯物主义观点

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 21 页

17. 真理和谬误在一定条件下可以转化的论断是（ ）。 A. 经验论观点——夸大经验或感性认识的作用和真实性 B. 相对主义观点——诡辩论 C. 诡辩论观点——是亦彼也，彼亦是也；方生方死，方死方生；只承认运动，否认静止 D. 辩证唯物主义观点

题目原页图
第 18 题

草本植物蒲公英不仅美，价值也非常高。它不仅可以生吃还能炒着吃，经常服用不仅能够调养身体、 治疗多种疾病，还能够起到美白的功效。这表明（ ）。 ①人们能够利用蒲公英的客观属性来满足自身的不同需要 ②蒲公英的食用和药用价值由其自身的草本植物特性决定 【蒲公英的食用、药用价值，是其自身客观属性与人类需求、实践能力共同作用的结果】 ③人们能根据需要改变蒲公英的属性使其具有不同的作用【属性是客观的，不能改变】 ④人们通过实践活动改变蒲公英的状态使其得到合理利用

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：利用客观属性与实践活动。 正确答案为 C。C. ①④。蒲公英能满足不同需要，是因为人们利用其客观属性并通过实践改变其状态加以合理利用。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：A. ①②；B. ①③；D. ③④。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

利用客观属性与实践活动

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 22 页

18. 草本植物蒲公英不仅美，价值也非常高。它不仅可以生吃还能炒着吃，经常服用不仅能够调养身体、 治疗多种疾病，还能够起到美白的功效。这表明（ ）。 ①人们能够利用蒲公英的客观属性来满足自身的不同需要 ②蒲公英的食用和药用价值由其自身的草本植物特性决定 【蒲公英的食用、药用价值，是其自身客观属性与人类需求、实践能力共同作用的结果】 ③人们能根据需要改变蒲公英的属性使其具有不同的作用【属性是客观的，不能改变】 ④人们通过实践活动改变蒲公英的状态使其得到合理利用 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 22 页

18. 草本植物蒲公英不仅美，价值也非常高。它不仅可以生吃还能炒着吃，经常服用不仅能够调养身体、 治疗多种疾病，还能够起到美白的功效。这表明（ ）。 ①人们能够利用蒲公英的客观属性来满足自身的不同需要 ②蒲公英的食用和药用价值由其自身的草本植物特性决定 【蒲公英的食用、药用价值，是其自身客观属性与人类需求、实践能力共同作用的结果】 ③人们能根据需要改变蒲公英的属性使其具有不同的作用【属性是客观的，不能改变】 ④人们通过实践活动改变蒲公英的状态使其得到合理利用 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④

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第 19 题

创客圈里有一句名言：再好的创意如果不能转化成现实产品，那也是垃圾。这种说法（ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：实践的直接现实性。 正确答案为 C。C. 强调了实践的直接现实性。创意只有转化成现实产品才有意义，强调实践把观念变成现实，具有直接现实性。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：A. 否定了实践的客观物质性；B. 肯定了矛盾的统一性是绝对的——相对的；D. 突出了意识活动的自觉选择性。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

实践的直接现实性

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 23 页

19. 创客圈里有一句名言：再好的创意如果不能转化成现实产品，那也是垃圾。这种说法（ ）。 A. 否定了实践的客观物质性 B. 肯定了矛盾的统一性是绝对的——相对的 C. 强调了实践的直接现实性 D. 突出了意识活动的自觉选择性

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 23 页

19. 创客圈里有一句名言：再好的创意如果不能转化成现实产品，那也是垃圾。这种说法（ ）。 A. 否定了实践的客观物质性 B. 肯定了矛盾的统一性是绝对的——相对的 C. 强调了实践的直接现实性 D. 突出了意识活动的自觉选择性

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第 20 题

我国政府高度重视人工智能技术的进步和产业发展，人工智能已上升至国家战略层面。对其发展， 不同专家学者看法各不相同，有的专家认为如果管理不善，会最终演变为机器替换人类；另外一些专家 认为人工智能研究的目的是利用人工智能，更好地解决问题。针对人工智能不同专家看法不同，表明 （ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：认识的主体差异性。 正确答案为 A。A. 认识具有主体差异性，是主体对客体的能动反映。针对同一人工智能问题专家判断不同，说明认识是主体对客体的能动反映，具有主体差异性。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：B. 认识具有反复性，是一个不断从错误到正确的过程；C. 真理具有客观性（内容和检验标准客观），对同一事物的正确认识只有一个---一元的；D. 意识具有社会制约性，其发展受到社会条件的制约。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

认识的主体差异性

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 24 页

注意： 1.人不同---主体差异性 2.认识的反复性=事物本质的暴露需要一个过程=实践---认识---实践多次反复=====强调认识过程艰难

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 24 页

20. 我国政府高度重视人工智能技术的进步和产业发展，人工智能已上升至国家战略层面。对其发展， 不同专家学者看法各不相同，有的专家认为如果管理不善，会最终演变为机器替换人类；另外一些专家 认为人工智能研究的目的是利用人工智能，更好地解决问题。针对人工智能不同专家看法不同，表明 （ ）。 A. 认识具有主体差异性，是主体对客体的能动反映 B. 认识具有反复性，是一个不断从错误到正确的过程 C. 真理具有客观性（内容和检验标准客观），对同一事物的正确认识只有一个---一元的 D. 意识具有社会制约性，其发展受到社会条件的制约 注意： 1.人不同---主体差异性 2.认识的反复性=事物本质的暴露需要一个过程=实践---认识---实践多次反复=====强调认识过程艰难

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第 21 题

宋代诗人王安石以“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”的诗句题咏秋菊，苏东坡则认为秋菊不可 能像春花那样落英满地，以“秋英不比春花落，说与诗人仔细吟”的诗句加以嘲讽。后来苏东坡在其他 地方看见秋菊落英，方知自己错了。这件事体现出的哲理意蕴是（ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：认识受时间地点条件制约。 正确答案为 B。B. 人们对事物的认识受时间、地点、条件的限制。苏东坡后来才发现秋菊落英，说明认识会受到具体时间、地点、条件的限制。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：A. 事物矛盾的两个方面各有特点；C. 事物发展是内因与外因的统一；D. 同一事物在发展的不同阶段有不同特点。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

认识受时间地点条件制约

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 25 页

21. 宋代诗人王安石以“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”的诗句题咏秋菊，苏东坡则认为秋菊不可 能像春花那样落英满地，以“秋英不比春花落，说与诗人仔细吟”的诗句加以嘲讽。后来苏东坡在其他 地方看见秋菊落英，方知自己错了。这件事体现出的哲理意蕴是（ ）。 A. 事物矛盾的两个方面各有特点 B. 人们对事物的认识受时间、地点、条件的限制 C. 事物发展是内因与外因的统一 D. 同一事物在发展的不同阶段有不同特点

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 25 页

21. 宋代诗人王安石以“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”的诗句题咏秋菊，苏东坡则认为秋菊不可 能像春花那样落英满地，以“秋英不比春花落，说与诗人仔细吟”的诗句加以嘲讽。后来苏东坡在其他 地方看见秋菊落英，方知自己错了。这件事体现出的哲理意蕴是（ ）。 A. 事物矛盾的两个方面各有特点 B. 人们对事物的认识受时间、地点、条件的限制 C. 事物发展是内因与外因的统一 D. 同一事物在发展的不同阶段有不同特点

题目原页图
第 22 题

“人生在世，幼时以为什么都不懂，大学时以为什么都懂，毕业后才知道什么都不懂，中年又以为什 么都懂，到晚年才觉悟一切都不懂。”人在一生中思想上之所以会发生这样的变化，是因为（ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：认识的反复性和无限性。 正确答案为 B。B. 人的认识具有反复性和无限性。人的认知在一生中不断修正和深化，说明认识发展具有反复性和无限性。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：A. 认识是一种循环运动——循环往复，以致无穷；是一个波浪式前进或螺旋式上升的过程；C. 人的认识没有规律可循；D. 真理性认识是不断发展的----真理性认识=正确的认识。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

认识的反复性和无限性

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 26 页

22.“人生在世，幼时以为什么都不懂，大学时以为什么都懂，毕业后才知道什么都不懂，中年又以为什 么都懂，到晚年才觉悟一切都不懂。”人在一生中思想上之所以会发生这样的变化，是因为（ ）。 A. 认识是一种循环运动——循环往复，以致无穷；是一个波浪式前进或螺旋式上升的过程 B. 人的认识具有反复性和无限性 C. 人的认识没有规律可循 D. 真理性认识是不断发展的----真理性认识=正确的认识

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 26 页

22.“人生在世，幼时以为什么都不懂，大学时以为什么都懂，毕业后才知道什么都不懂，中年又以为什 么都懂，到晚年才觉悟一切都不懂。”人在一生中思想上之所以会发生这样的变化，是因为（ ）。 A. 认识是一种循环运动——循环往复，以致无穷；是一个波浪式前进或螺旋式上升的过程 B. 人的认识具有反复性和无限性 C. 人的认识没有规律可循 D. 真理性认识是不断发展的----真理性认识=正确的认识

题目原页图
第 23 题

在社会发展中起决定作用的因素是（ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：生产方式决定作用。 正确答案为 D。D. 物质资料的生产方式。在社会发展中起决定作用的是物质资料的生产方式。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：A. 人口增长的快慢；B. 地理环境的优劣；C. 社会风气的好坏。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

生产方式决定作用

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 27 页

【知识链接】 生产方式是人类社会赖以存在的基础，是其他一切社会活动的首要前提。 生产方式是人类社会存在和发展的基础及决定力量。 生产方式决定着社会的结构、性质和面貌； 生产方式的变化决定着整个社会历史的变化，决定社会形态的更替。

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 27 页

23. 在社会发展中起决定作用的因素是（ ）。 A. 人口增长的快慢 B. 地理环境的优劣 C. 社会风气的好坏 D. 物质资料的生产方式 【知识链接】 生产方式是人类社会赖以存在的基础，是其他一切社会活动的首要前提。 生产方式是人类社会存在和发展的基础及决定力量。 生产方式决定着社会的结构、性质和面貌； 生产方式的变化决定着整个社会历史的变化，决定社会形态的更替。

题目原页图
第 24 题

在生产关系中起决定作用的是（ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：生产资料所有制。 正确答案为 A。A. 生产资料所有制。生产资料所有制是生产关系的基础，在生产关系中起决定作用。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：B. 生产的分配和交换；C. 在生产中人与人的关系；D. 管理者和生产者的不同地位。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

生产资料所有制

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 29 页

24. 在生产关系中起决定作用的是（ ）。 A. 生产资料所有制 B. 生产的分配和交换 C. 在生产中人与人的关系 D. 管理者和生产者的不同地位

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 29 页

24. 在生产关系中起决定作用的是（ ）。 A. 生产资料所有制 B. 生产的分配和交换 C. 在生产中人与人的关系 D. 管理者和生产者的不同地位

题目原页图
第 25 题

有人认为，人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己决定的 条件下创造，而是直接碰到的，从过去继承下来的条件下创造，这种观点属于（ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：唯物史观。 正确答案为 B。B. 唯物史观——强调人民群众是历史的创造者，但是人民群众并不是随心所欲的创造历史，还要受到历 史条件的影响和制约。人创造历史但不能脱离既定历史条件，这正是唯物史观关于历史创造主体与客观条件统一的观点。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：A. 唯心史观----认为英雄人物是历史的创造者；C. 机械决定论---片面强调客观条件的决定性作用，否定人的主观能动性；只承认必然性否认偶然性；D. 庸俗唯物主义---意识是人脑分泌的一种特殊物质。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

唯物史观

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 30 页

25. 有人认为，人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己决定的 条件下创造，而是直接碰到的，从过去继承下来的条件下创造，这种观点属于（ ）。 A. 唯心史观----认为英雄人物是历史的创造者 B. 唯物史观——强调人民群众是历史的创造者，但是人民群众并不是随心所欲的创造历史，还要受到历 史条件的影响和制约 C. 机械决定论---片面强调客观条件的决定性作用，否定人的主观能动性；只承认必然性否认偶然性 D. 庸俗唯物主义---意识是人脑分泌的一种特殊物质

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 30 页

25. 有人认为，人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己决定的 条件下创造，而是直接碰到的，从过去继承下来的条件下创造，这种观点属于（ ）。 A. 唯心史观----认为英雄人物是历史的创造者 B. 唯物史观——强调人民群众是历史的创造者，但是人民群众并不是随心所欲的创造历史，还要受到历 史条件的影响和制约 C. 机械决定论---片面强调客观条件的决定性作用，否定人的主观能动性；只承认必然性否认偶然性 D. 庸俗唯物主义---意识是人脑分泌的一种特殊物质

题目原页图
第 26 题

长江发源于“世界屋脊”，在世界大河中长度仅次于非洲的尼罗河和南美洲的亚马孙河，居世界第 三位，是中国水量最丰富的河流，流域人口稠密，是我们赖以生存的根本。但是长期以来，对长江的过 度开发严重破坏了长江的生态。为了适应新时代高质量发展的需要，加强长江流域生态环境保护和修复， 促进资源合理高效利用，保障生态安全，《中华人民共和国长江保护法》自 2021 年 3 月 1 日起施行， 成为我国第一部流域法律。从唯物史观的角度看，这体现了（ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：社会存在决定社会意识。 正确答案为 C。C. 社会存在决定社会意识。长江保护法是适应现实发展需要而形成的制度安排，体现社会存在决定社会意识。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：A. 物质决定意识；B. 实践决定认识；D. 生产力决定生产关系。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

社会存在决定社会意识

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 31 页

注意：法律既属于社会意识也属于上层建筑

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 31 页

26. 长江发源于“世界屋脊”，在世界大河中长度仅次于非洲的尼罗河和南美洲的亚马孙河，居世界第 三位，是中国水量最丰富的河流，流域人口稠密，是我们赖以生存的根本。但是长期以来，对长江的过 度开发严重破坏了长江的生态。为了适应新时代高质量发展的需要，加强长江流域生态环境保护和修复， 促进资源合理高效利用，保障生态安全，《中华人民共和国长江保护法》自 2021 年 3 月 1 日起施行， 成为我国第一部流域法律。从唯物史观的角度看，这体现了（ ）。 A. 物质决定意识 B. 实践决定认识 C. 社会存在决定社会意识 D. 生产力决定生产关系 注意：法律既属于社会意识也属于上层建筑

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第 27 题

从“今天能吃什么”到“不知道吃什么好”，中国人民在饮食方面的考量因素随着社会发展而不断 变化，其中蕴含的哲理是（ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：社会意识根源于社会存在。 正确答案为 A。A. 社会意识根源于社会存在。饮食观念随着社会发展变化而变化，说明社会意识根源于社会存在。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：B. 社会意识具有相对独立性——不同步；C. 价值观对社会存在具有促进作用——价值观分正确和错误；D. 价值判断、价值选择往往因人而异——不同的人。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

社会意识根源于社会存在

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 33 页

27. 从“今天能吃什么”到“不知道吃什么好”，中国人民在饮食方面的考量因素随着社会发展而不断 变化，其中蕴含的哲理是（ ）。 A. 社会意识根源于社会存在 B. 社会意识具有相对独立性——不同步 C. 价值观对社会存在具有促进作用——价值观分正确和错误 D. 价值判断、价值选择往往因人而异——不同的人

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 33 页

27. 从“今天能吃什么”到“不知道吃什么好”，中国人民在饮食方面的考量因素随着社会发展而不断 变化，其中蕴含的哲理是（ ）。 A. 社会意识根源于社会存在 B. 社会意识具有相对独立性——不同步 C. 价值观对社会存在具有促进作用——价值观分正确和错误 D. 价值判断、价值选择往往因人而异——不同的人

题目原页图
第 28 题

习近平总书记在讲话中强调：“一个民族的复兴需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量，没 有先进文化的积极引领，没有人们精神的极大丰富，没有民族力量的不断增强，一个国家、一个民族不 可能屹立于世界民族之林。”这一论断的哲理依据是（ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：社会意识的反作用。 正确答案为 B。B. 社会意识对社会存在具有反作用。先进文化和精神力量对民族复兴具有重要作用，体现社会意识对社会存在具有反作用。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：A. 实践决定认识；C. 主要矛盾决定事物发展方向；D. 社会存在决定社会意识。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

社会意识的反作用

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 34 页

28. 习近平总书记在讲话中强调：“一个民族的复兴需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量，没 有先进文化的积极引领，没有人们精神的极大丰富，没有民族力量的不断增强，一个国家、一个民族不 可能屹立于世界民族之林。”这一论断的哲理依据是（ ）。 A. 实践决定认识 B. 社会意识对社会存在具有反作用 C. 主要矛盾决定事物发展方向 D. 社会存在决定社会意识

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 34 页

28. 习近平总书记在讲话中强调：“一个民族的复兴需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量，没 有先进文化的积极引领，没有人们精神的极大丰富，没有民族力量的不断增强，一个国家、一个民族不 可能屹立于世界民族之林。”这一论断的哲理依据是（ ）。 A. 实践决定认识 B. 社会意识对社会存在具有反作用 C. 主要矛盾决定事物发展方向 D. 社会存在决定社会意识

题目原页图
第 29 题

社会意识相对独立性最突出的表现是（ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：社会意识相对独立性。 正确答案为 A。A. 社会意识对社会存在的能动的反作用。社会意识相对独立性最突出的表现是它对社会存在的能动反作用。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：B. 社会意识的发展同经济发展水平的不平衡性；C. 社会意识是属于社会生活的精神方面；D. 社会意识与形式之间的相互作用。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

社会意识相对独立性

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 35 页

29. 社会意识相对独立性最突出的表现是（ ）。 A. 社会意识对社会存在的能动的反作用 B. 社会意识的发展同经济发展水平的不平衡性 C. 社会意识是属于社会生活的精神方面 D. 社会意识与形式之间的相互作用

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 35 页

29. 社会意识相对独立性最突出的表现是（ ）。 A. 社会意识对社会存在的能动的反作用 B. 社会意识的发展同经济发展水平的不平衡性 C. 社会意识是属于社会生活的精神方面 D. 社会意识与形式之间的相互作用

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第 30 题

下列马克思主义哲学相关常识错误的是（ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：社会发展决定力量。 正确答案为 A。A. 生产关系是社会发展的最终决定力量。最终决定社会发展的是生产力，不是生产关系，所以 A 错误。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：B. 社会形态是经济基础和上层建筑的统一体；C. 物质资料是生产人类社会存在和发展的基础；D. 社会基本矛盾是人类社会存在和发展的根本动力。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

社会发展决定力量

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 36 页

注意： 1.中特、马哲中“最终”“根本”一般可以搭配“生产力” 2.注意区分“社会发展的根本动力”“社会发展的直接动力”社会发展的重要动力“

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 36 页

30. 下列马克思主义哲学相关常识错误的是（ ）。 A. 生产关系是社会发展的最终决定力量 B. 社会形态是经济基础和上层建筑的统一体 C. 物质资料是生产人类社会存在和发展的基础 D. 社会基本矛盾是人类社会存在和发展的根本动力 注意： 1.中特、马哲中“最终”“根本”一般可以搭配“生产力” 2.注意区分“社会发展的根本动力”“社会发展的直接动力”社会发展的重要动力“

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第 31 题

生产力是生产力系统的功能，下列不属于组成生产力系统的实体性要素的是（ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：生产力系统要素。 正确答案为 B。B. 科学技术。科学技术是生产力中的渗透性、非实体性要素，不属于实体性要素。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：A. 劳动者；C. 劳动资料；D. 劳动对象。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

生产力系统要素

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 37 页

31. 生产力是生产力系统的功能，下列不属于组成生产力系统的实体性要素的是（ ）。 A. 劳动者 B. 科学技术 C. 劳动资料 D. 劳动对象

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 37 页

31. 生产力是生产力系统的功能，下列不属于组成生产力系统的实体性要素的是（ ）。 A. 劳动者 B. 科学技术 C. 劳动资料 D. 劳动对象

题目原页图
第 32 题

判断一种社会制度是否优秀和进步的根本标准是（ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：社会制度进步标准。 正确答案为 D。D. 是否有利于解放和发展生产力。判断社会制度是否进步的根本标准是是否有利于解放和发展生产力。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：A. 是否是新建立的社会制度；B. 是否代表大多数人意愿；C. 是否有利于社会政治文化发展。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

社会制度进步标准

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 38 页

32. 判断一种社会制度是否优秀和进步的根本标准是（ ）。 A. 是否是新建立的社会制度 B. 是否代表大多数人意愿 C. 是否有利于社会政治文化发展 D. 是否有利于解放和发展生产力

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 38 页

32. 判断一种社会制度是否优秀和进步的根本标准是（ ）。 A. 是否是新建立的社会制度 B. 是否代表大多数人意愿 C. 是否有利于社会政治文化发展 D. 是否有利于解放和发展生产力

题目原页图
第 33 题

在社会生活中，上层建筑对社会发展作用的性质不是取决于自身的性质与状况，而是取决于（ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：上层建筑作用性质。 正确答案为 A。A. 它所服务的经济基础的性质。上层建筑对社会发展的作用性质，取决于它所服务的经济基础的性质。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：B. 它所服务的阶级属性；C. 社会意识形态的性质；D. 人民群众的客观需求。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

上层建筑作用性质

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 39 页

33. 在社会生活中，上层建筑对社会发展作用的性质不是取决于自身的性质与状况，而是取决于（ ）。 A. 它所服务的经济基础的性质 B. 它所服务的阶级属性 C. 社会意识形态的性质 D. 人民群众的客观需求

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 39 页

33. 在社会生活中，上层建筑对社会发展作用的性质不是取决于自身的性质与状况，而是取决于（ ）。 A. 它所服务的经济基础的性质 B. 它所服务的阶级属性 C. 社会意识形态的性质 D. 人民群众的客观需求

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第 34 题

近年来我国不断推进政府机构改革和职能转变，依据新一轮国务院机构改革方案，国务院组成部门 减少 25 个，这一改革的主要哲学依据是（ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：上层建筑适应经济基础。 正确答案为 C。C. 上层建筑要适应经济基础的发展。政府机构改革属于上层建筑调整，其哲学依据是上层建筑要适应经济基础的发展。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：A. 生产关系要适应生产力的发展；B. 事物是普遍联系的；D. 意识具有主观能动性。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

上层建筑适应经济基础

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 40 页

34. 近年来我国不断推进政府机构改革和职能转变，依据新一轮国务院机构改革方案，国务院组成部门 减少 25 个，这一改革的主要哲学依据是（ ）。 A. 生产关系要适应生产力的发展 B. 事物是普遍联系的 C. 上层建筑要适应经济基础的发展 D. 意识具有主观能动性

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 40 页

34. 近年来我国不断推进政府机构改革和职能转变，依据新一轮国务院机构改革方案，国务院组成部门 减少 25 个，这一改革的主要哲学依据是（ ）。 A. 生产关系要适应生产力的发展 B. 事物是普遍联系的 C. 上层建筑要适应经济基础的发展 D. 意识具有主观能动性

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第 35 题

一个人的人生价值的普遍评判标准是（ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：人生价值评价标准。 正确答案为 C。C. 通过劳动对社会和他人做出的贡献。人生价值的普遍评判标准是看一个人通过劳动对社会和他人做出的贡献。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：A. 是否通过科研促进社会进步；B. 人生活动是否符合社会发展的客观规律；D. 人格完善以实现自我全面发展。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

人生价值评价标准

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 41 页

35. 一个人的人生价值的普遍评判标准是（ ）。 A. 是否通过科研促进社会进步 B. 人生活动是否符合社会发展的客观规律 C. 通过劳动对社会和他人做出的贡献 D. 人格完善以实现自我全面发展

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 41 页

35. 一个人的人生价值的普遍评判标准是（ ）。 A. 是否通过科研促进社会进步 B. 人生活动是否符合社会发展的客观规律 C. 通过劳动对社会和他人做出的贡献 D. 人格完善以实现自我全面发展

题目原页图
第 36 题

新技术、新产业、新业态、新模式是新经济的萌芽阶段，是当前中国经济转方式、调结构及化解产 能过剩的重要抓手，也是激活城市发展的新动能。这说明（ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：科技创新推动社会发展。 正确答案为 C。C. 科技创新推动生产力的发展和生产关系的变革。新经济作为新动能，说明科技创新能够推动生产力发展并带动生产关系变革。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：A. 新经济是新事物，是对传统经济的全盘否定——辩证否定；B. 实践基础上的科技模式创新是社会变革的先导——实践基础上的理论创新是社会变革的先导；D. 人民群众对新经济的认识也需要一个过程。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

科技创新推动社会发展

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 42 页

36. 新技术、新产业、新业态、新模式是新经济的萌芽阶段，是当前中国经济转方式、调结构及化解产 能过剩的重要抓手，也是激活城市发展的新动能。这说明（ ）。 A. 新经济是新事物，是对传统经济的全盘否定——辩证否定 B. 实践基础上的科技模式创新是社会变革的先导——实践基础上的理论创新是社会变革的先导 C. 科技创新推动生产力的发展和生产关系的变革 D. 人民群众对新经济的认识也需要一个过程

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 42 页

36. 新技术、新产业、新业态、新模式是新经济的萌芽阶段，是当前中国经济转方式、调结构及化解产 能过剩的重要抓手，也是激活城市发展的新动能。这说明（ ）。 A. 新经济是新事物，是对传统经济的全盘否定——辩证否定 B. 实践基础上的科技模式创新是社会变革的先导——实践基础上的理论创新是社会变革的先导 C. 科技创新推动生产力的发展和生产关系的变革 D. 人民群众对新经济的认识也需要一个过程

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第 37 题

习近平总书记指出，中国共产党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人 民心连心、同呼吸、共命运的历史。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的 生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服困难，就能够无往而不胜。下列相关说法正确 的是（ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：群众路线。 正确答案为 A。A. 群众路线是中国共产党的根本工作路线。群众路线是中国共产党的根本工作路线，材料强调党同人民心连心。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：B. 人民群众是社会存在和发展的根本动力——生产力；C. 人民群众可以根据主观意愿改造世界——唯心；D. 人民的主观能动性对社会发展起决定作用——唯心。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

群众路线

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 43 页

37. 习近平总书记指出，中国共产党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人 民心连心、同呼吸、共命运的历史。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的 生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服困难，就能够无往而不胜。下列相关说法正确 的是（ ）。 A. 群众路线是中国共产党的根本工作路线 B. 人民群众是社会存在和发展的根本动力——生产力 C. 人民群众可以根据主观意愿改造世界——唯心 D. 人民的主观能动性对社会发展起决定作用——唯心

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 43 页

37. 习近平总书记指出，中国共产党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人 民心连心、同呼吸、共命运的历史。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的 生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服困难，就能够无往而不胜。下列相关说法正确 的是（ ）。 A. 群众路线是中国共产党的根本工作路线 B. 人民群众是社会存在和发展的根本动力——生产力 C. 人民群众可以根据主观意愿改造世界——唯心 D. 人民的主观能动性对社会发展起决定作用——唯心

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第 38 题

公元前 230 年至公元前 221 年，秦王嬴政陆续灭掉东方六国，建立起我国历史上第一个统一的中央 集权的封建国家，结束了诸侯长期割据混战的局面。由此可见，秦始皇改变了我国的历史发展，这种观 点是（ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：唯心史观。 正确答案为 B。B. 否认历史必然性的唯意志论——唯心主义史观。把历史变化完全归结为秦始皇个人作用，是否认历史发展必然性的唯意志论、唯心史观。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：A. 科学历史观；C. 历史唯物主义观点-----人民群众是历史的创造者，是历史的主体；D. 否认历史偶然性的机械论——就是把世界万物的运动都理解或归结为机械运动，是必然的。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

唯心史观

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 44 页

38. 公元前 230 年至公元前 221 年，秦王嬴政陆续灭掉东方六国，建立起我国历史上第一个统一的中央 集权的封建国家，结束了诸侯长期割据混战的局面。由此可见，秦始皇改变了我国的历史发展，这种观 点是（ ）。 A. 科学历史观 B. 否认历史必然性的唯意志论——唯心主义史观 C. 历史唯物主义观点-----人民群众是历史的创造者，是历史的主体 D. 否认历史偶然性的机械论——就是把世界万物的运动都理解或归结为机械运动，是必然的

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 44 页

38. 公元前 230 年至公元前 221 年，秦王嬴政陆续灭掉东方六国，建立起我国历史上第一个统一的中央 集权的封建国家，结束了诸侯长期割据混战的局面。由此可见，秦始皇改变了我国的历史发展，这种观 点是（ ）。 A. 科学历史观 B. 否认历史必然性的唯意志论——唯心主义史观 C. 历史唯物主义观点-----人民群众是历史的创造者，是历史的主体 D. 否认历史偶然性的机械论——就是把世界万物的运动都理解或归结为机械运动，是必然的

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第 39 题

列宁曾举过下雨的例子，撇开联系孤立地考察问题，就连对“下雨好不好”这个极简单的问题都无 法做出正确的判断，这体现了（ ）。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：联系的条件性。 正确答案为 A。A. 联系的条件性。“下雨好不好”要看具体条件和关系，说明联系具有条件性。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：B. 联系的唯一性；C. 时间的广义性；D. 空间的有效性。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

联系的条件性

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 45 页

联系的特点：普遍性、客观性、多样性、有条件、系统性

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原文摘录

来源页码：第 45 页

39. 列宁曾举过下雨的例子，撇开联系孤立地考察问题，就连对“下雨好不好”这个极简单的问题都无 法做出正确的判断，这体现了（ ）。 A. 联系的条件性 B. 联系的唯一性 C. 时间的广义性 D. 空间的有效性 联系的特点：普遍性、客观性、多样性、有条件、系统性

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第 40 题

“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时 代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”材料对广大青年的启示是（ ）。 ①在价值选择的基础上做出正确的价值判断——在价值判断的基础上作出价值选择 ②充分利用社会提供的客观条件实现人生目标----注意这个选项，一般不选 ③人生的真正价值在于对社会的贡献 ④把个人的理想追求融入国家和民族的事业中

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：人生价值实现。 正确答案为 D。D. 。青年应把个人理想融入国家民族事业，并以对社会的贡献实现人生价值。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

人生价值实现

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 46 页

40.“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时 代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”材料对广大青年的启示是（ ）。 ①在价值选择的基础上做出正确的价值判断——在价值判断的基础上作出价值选择 ②充分利用社会提供的客观条件实现人生目标----注意这个选项，一般不选 ③人生的真正价值在于对社会的贡献 ④把个人的理想追求融入国家和民族的事业中 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 46 页

40.“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时 代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”材料对广大青年的启示是（ ）。 ①在价值选择的基础上做出正确的价值判断——在价值判断的基础上作出价值选择 ②充分利用社会提供的客观条件实现人生目标----注意这个选项，一般不选 ③人生的真正价值在于对社会的贡献 ④把个人的理想追求融入国家和民族的事业中 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

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第 41 题

主观唯心主义，是一种将人的主观精神夸大为唯一的存在、当成本原的东西，认为客观事物以至整 个世界都依赖于主观精神的唯心主义哲学形式。根据上述定义，下列属于主观唯心主义观点的有（ ）。

多选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：主观唯心主义。 正确答案为 ABD。A. 普罗泰戈拉主张“人是万物的尺度”；B. 时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动。惠能进曰：“非风动，非幡动，仁者心动”；D. 陆象山说：“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”。“人是万物尺度”“仁者心动”“吾心即宇宙”都把主观精神当作本原；“理生万物”属于客观唯心主义。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：C. 朱熹曰：“理生万物，理在事先”。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

主观唯心主义

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 47 页

41. 主观唯心主义，是一种将人的主观精神夸大为唯一的存在、当成本原的东西，认为客观事物以至整 个世界都依赖于主观精神的唯心主义哲学形式。根据上述定义，下列属于主观唯心主义观点的有（ ）。 A. 普罗泰戈拉主张“人是万物的尺度” B. 时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动。惠能进曰：“非风动，非幡动，仁者心动” C. 朱熹曰：“理生万物，理在事先” D. 陆象山说：“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 47 页

41. 主观唯心主义，是一种将人的主观精神夸大为唯一的存在、当成本原的东西，认为客观事物以至整 个世界都依赖于主观精神的唯心主义哲学形式。根据上述定义，下列属于主观唯心主义观点的有（ ）。 A. 普罗泰戈拉主张“人是万物的尺度” B. 时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动。惠能进曰：“非风动，非幡动，仁者心动” C. 朱熹曰：“理生万物，理在事先” D. 陆象山说：“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”

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第 42 题

人共有 23 对染色体，唐氏综合症是由 21 号染色体异常而导致的疾病，针对这一疾病目前尚无有效 的治疗手段。近日，中科院神经研究所的科学家，发现一种特异染色体敲除手段，有望为唐氏综合症等 疾病的治疗提供新方法，该研究成果已被基因科学领域顶级期刊《基因组生物学》发表，这进一步佐证 了（ ）。

多选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：实践推动认识与改造世界。 正确答案为 CD。C. 实践的需要推动认识的产生和发展；D. 人们能够能动的认识世界和改造世界。疾病治疗需求推动科学研究，成果也说明人能够能动地认识和改造世界；规律本身不能被改变。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：A. 科学实验是人类最基本的实践活动——生产实践活动；B. 科学发展可以影响人体的固有规律——规律是客观的。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

实践推动认识与改造世界

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 49 页

42. 人共有 23 对染色体，唐氏综合症是由 21 号染色体异常而导致的疾病，针对这一疾病目前尚无有效 的治疗手段。近日，中科院神经研究所的科学家，发现一种特异染色体敲除手段，有望为唐氏综合症等 疾病的治疗提供新方法，该研究成果已被基因科学领域顶级期刊《基因组生物学》发表，这进一步佐证 了（ ）。 A. 科学实验是人类最基本的实践活动——生产实践活动 B. 科学发展可以影响人体的固有规律——规律是客观的 C. 实践的需要推动认识的产生和发展 D. 人们能够能动的认识世界和改造世界

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 49 页

42. 人共有 23 对染色体，唐氏综合症是由 21 号染色体异常而导致的疾病，针对这一疾病目前尚无有效 的治疗手段。近日，中科院神经研究所的科学家，发现一种特异染色体敲除手段，有望为唐氏综合症等 疾病的治疗提供新方法，该研究成果已被基因科学领域顶级期刊《基因组生物学》发表，这进一步佐证 了（ ）。 A. 科学实验是人类最基本的实践活动——生产实践活动 B. 科学发展可以影响人体的固有规律——规律是客观的 C. 实践的需要推动认识的产生和发展 D. 人们能够能动的认识世界和改造世界

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第 43 题

深刻把握我国社会主要矛盾发生变化的新特点，对决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代 化强国具有十分重要的意义。这一观点表明（ ）。

多选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：从实际出发与实践导向。 正确答案为 AD。A. 从实际出发才能有效地认识和改造世界；D. 认识世界的最终目的在于指导实践活动。把握主要矛盾变化有助于现实决策，说明要从实际出发，并把认识用于指导实践。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：B. 认识的不断完善决定着实践的不断深化；C. 客观事物暴露和展现本质会有一个过程----强调获得某种认识的难，即认识的变化、深入。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

从实际出发与实践导向

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 50 页

43. 深刻把握我国社会主要矛盾发生变化的新特点，对决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代 化强国具有十分重要的意义。这一观点表明（ ）。 A. 从实际出发才能有效地认识和改造世界 B. 认识的不断完善决定着实践的不断深化 C. 客观事物暴露和展现本质会有一个过程----强调获得某种认识的难，即认识的变化、深入 D. 认识世界的最终目的在于指导实践活动

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 50 页

43. 深刻把握我国社会主要矛盾发生变化的新特点，对决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代 化强国具有十分重要的意义。这一观点表明（ ）。 A. 从实际出发才能有效地认识和改造世界 B. 认识的不断完善决定着实践的不断深化 C. 客观事物暴露和展现本质会有一个过程----强调获得某种认识的难，即认识的变化、深入 D. 认识世界的最终目的在于指导实践活动

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第 44 题

英国科学家霍金证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍 金宇宙模型，在统一 20 世纪物理学两大基础理论爱因斯坦创立的相对论和普朗克创立的量子力学方面 走出了重要一步。霍金科学理论的提出说明（ ）。

多选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：真理的发展。 正确答案为 BC。B. 真理永远处在由相对向绝对的转化和发展中；C. 任何真理都只能是主观对客观事物近似正确的反映----真理的相对性。霍金理论在前人成果上继续前进，说明真理不断由相对走向绝对，也说明具体真理具有近似性和发展性。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：A. 认识是客观的具体的，是建立在他人基础之上并受他人影响的客观存在——认识是主体在实践基础上对 客体的能动的反映。；D. 真理与错误的斗争永远不会完结。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

真理的发展

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 51 页

44. 英国科学家霍金证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍 金宇宙模型，在统一 20 世纪物理学两大基础理论爱因斯坦创立的相对论和普朗克创立的量子力学方面 走出了重要一步。霍金科学理论的提出说明（ ）。 A. 认识是客观的具体的，是建立在他人基础之上并受他人影响的客观存在——认识是主体在实践基础上对 客体的能动的反映。 B. 真理永远处在由相对向绝对的转化和发展中 C. 任何真理都只能是主观对客观事物近似正确的反映----真理的相对性 D. 真理与错误的斗争永远不会完结

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 51 页

44. 英国科学家霍金证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍 金宇宙模型，在统一 20 世纪物理学两大基础理论爱因斯坦创立的相对论和普朗克创立的量子力学方面 走出了重要一步。霍金科学理论的提出说明（ ）。 A. 认识是客观的具体的，是建立在他人基础之上并受他人影响的客观存在——认识是主体在实践基础上对 客体的能动的反映。 B. 真理永远处在由相对向绝对的转化和发展中 C. 任何真理都只能是主观对客观事物近似正确的反映----真理的相对性 D. 真理与错误的斗争永远不会完结

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第 45 题

习近平指出，“要根据时代变化和实践发展，不断深化认识，不断总结经验，不断实现理论创新和 实践创新良性互动”。认识与实践、理论创新和实践创新之间是辩证统一、互存互动的关系。下列选项 属于实践和认识关系的有（ ）。

多选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：实践与认识关系。 正确答案为 AC。A. 天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽 【天下的事情，听到的不如亲眼所见了解的详细，亲眼所见的不如亲身经历的知道得详尽】；C. 行是知之始，知是行之成。亲历比耳闻目见更深，说明实践是认识的来源；“行是知之始，知是行之成”直接体现知行关系。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：B. 事遇机关须退步，人逢得意早回头 【办事遇到计谋奸诈，就要抽身退步。已经称心如意，就要及早回头。做事要留有余地，适可而止】；D. 将欲弱之，必固强之，将欲废之，必固兴之。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

实践与认识关系

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 53 页

45. 习近平指出，“要根据时代变化和实践发展，不断深化认识，不断总结经验，不断实现理论创新和 实践创新良性互动”。认识与实践、理论创新和实践创新之间是辩证统一、互存互动的关系。下列选项 属于实践和认识关系的有（ ）。 A. 天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽 【天下的事情，听到的不如亲眼所见了解的详细，亲眼所见的不如亲身经历的知道得详尽】 B. 事遇机关须退步，人逢得意早回头 【办事遇到计谋奸诈，就要抽身退步。已经称心如意，就要及早回头。做事要留有余地，适可而止】 C. 行是知之始，知是行之成 D. 将欲弱之，必固强之，将欲废之，必固兴之

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 53 页

45. 习近平指出，“要根据时代变化和实践发展，不断深化认识，不断总结经验，不断实现理论创新和 实践创新良性互动”。认识与实践、理论创新和实践创新之间是辩证统一、互存互动的关系。下列选项 属于实践和认识关系的有（ ）。 A. 天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽 【天下的事情，听到的不如亲眼所见了解的详细，亲眼所见的不如亲身经历的知道得详尽】 B. 事遇机关须退步，人逢得意早回头 【办事遇到计谋奸诈，就要抽身退步。已经称心如意，就要及早回头。做事要留有余地，适可而止】 C. 行是知之始，知是行之成 D. 将欲弱之，必固强之，将欲废之，必固兴之

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第 46 题

关于感性认识和理性认识的辩证关系，下列描述不正确的是（ ）。 【题干修改一下，或者答案改一下】

不定项 待作答
原文依据

原文解析

知识点：感性认识与理性认识。 正确答案为 B。B. 感性认识必须以理性认识为基础。感性认识是理性认识的基础，而不是必须以理性认识为基础，所以 B 不正确。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：A. 理性认识依赖于感性认识；C. 感性认识是认识的初级阶段；D. 感性认识和理性认识辩证统一的基础是实践。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

感性认识与理性认识

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 54 页

46. 关于感性认识和理性认识的辩证关系，下列描述不正确的是（ ）。 【题干修改一下，或者答案改一下】 A. 理性认识依赖于感性认识 B. 感性认识必须以理性认识为基础 C. 感性认识是认识的初级阶段 D. 感性认识和理性认识辩证统一的基础是实践

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原文摘录

来源页码：第 54 页

46. 关于感性认识和理性认识的辩证关系，下列描述不正确的是（ ）。 【题干修改一下，或者答案改一下】 A. 理性认识依赖于感性认识 B. 感性认识必须以理性认识为基础 C. 感性认识是认识的初级阶段 D. 感性认识和理性认识辩证统一的基础是实践

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第 47 题

户籍制度是造成我国城乡分割的主要根源。目前，国务院已经相继出台了户籍制度改革意见、居住证暂行条例以 及调整城市规模划分标准等政策意见，这将促进农民工市民化，实现公共服务的均等化。从唯物史观看，推进户籍 制度改革就是要（ ）。

不定项 待作答
原文依据

原文解析

知识点：上层建筑适应经济基础。 正确答案为 C。C. 调整上层建筑以适应经济基础的发展。户籍制度改革、居住证条例等都属于制度层面的上层建筑调整，应适应经济基础发展要求。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：A. 调整生产关系以适应生产力的发展；B. 抓住主要矛盾，提升城市承载能力——辩证法；D. 坚持以人为本，做出正确的价值选择。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

上层建筑适应经济基础

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 55 页

户籍制度、居住证暂行条例以及调整城市规模划分标准等政策意见——上层建筑

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来源页码：第 55 页

47. 户籍制度是造成我国城乡分割的主要根源。目前，国务院已经相继出台了户籍制度改革意见、居住证暂行条例以 及调整城市规模划分标准等政策意见，这将促进农民工市民化，实现公共服务的均等化。从唯物史观看，推进户籍 制度改革就是要（ ）。 A. 调整生产关系以适应生产力的发展 B. 抓住主要矛盾，提升城市承载能力——辩证法 C. 调整上层建筑以适应经济基础的发展 D. 坚持以人为本，做出正确的价值选择 户籍制度、居住证暂行条例以及调整城市规模划分标准等政策意见——上层建筑

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第 48 题

有人提出生命的意义等于长度乘以宽度，“长度”指每一个实实在在的行动，“宽度”指一个人的素质，这种理 解的合理性在于看到（ ）。

不定项 待作答
原文依据

原文解析

知识点：人生价值实现条件。 正确答案为 AC。A. 实现人生价值必须发挥主观能动性；C. 只有在实践中才能实现自己的人生价值。人生价值既要靠主体积极行动，也只能在实践中实现；“只要埋头干就一定成功”是错误绝对化。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：B. 实现人生价值必须具备良好的社会条件----大概率是正确的废话；D. 只要埋头干就一定能实现自己的人生价值。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

人生价值实现条件

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 56 页

48. 有人提出生命的意义等于长度乘以宽度，“长度”指每一个实实在在的行动，“宽度”指一个人的素质，这种理 解的合理性在于看到（ ）。 A. 实现人生价值必须发挥主观能动性 B. 实现人生价值必须具备良好的社会条件----大概率是正确的废话 C. 只有在实践中才能实现自己的人生价值 D. 只要埋头干就一定能实现自己的人生价值

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 56 页

48. 有人提出生命的意义等于长度乘以宽度，“长度”指每一个实实在在的行动，“宽度”指一个人的素质，这种理 解的合理性在于看到（ ）。 A. 实现人生价值必须发挥主观能动性 B. 实现人生价值必须具备良好的社会条件----大概率是正确的废话 C. 只有在实践中才能实现自己的人生价值 D. 只要埋头干就一定能实现自己的人生价值

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第 49 题

近年来，黄河每年都有断流现象，据有关部门的调查分析，黄河断流和供水不足给黄河下游造成了 巨大的工业经济损失，这说明的哲学道理是（ ）。

不定项 待作答
原文依据

原文解析

知识点：因果联系。 正确答案为 A。A. 事物之间存在因果联系。黄河断流导致供水不足和工业损失，直接体现事物之间存在因果联系。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：B. 任何事物的质变都是由量变引起的；C. 矛盾的主要方面规定着事物的性质；D. 事物的变化发展是内外因共同起作用的结果。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

因果联系

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来源页码：第 57 页

49. 近年来，黄河每年都有断流现象，据有关部门的调查分析，黄河断流和供水不足给黄河下游造成了 巨大的工业经济损失，这说明的哲学道理是（ ）。 A. 事物之间存在因果联系 B. 任何事物的质变都是由量变引起的 C. 矛盾的主要方面规定着事物的性质 D. 事物的变化发展是内外因共同起作用的结果

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 57 页

49. 近年来，黄河每年都有断流现象，据有关部门的调查分析，黄河断流和供水不足给黄河下游造成了 巨大的工业经济损失，这说明的哲学道理是（ ）。 A. 事物之间存在因果联系 B. 任何事物的质变都是由量变引起的 C. 矛盾的主要方面规定着事物的性质 D. 事物的变化发展是内外因共同起作用的结果

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第 50 题

《联合国气候变化框架公约》的核心内容是“共同但有区别的责任”原则。这一原则要求每个国家都 要承担起应对气候变化的义务。但发达国家要对其历史排放和当前的高人均排放负责，它们也拥有应对 气候变化的资金和技术，而发展中国家“以经济和社会发展及消除贫困为首要和压倒一切的优先事项” 而承担相对较少的义务。这一原则蕴含的哲学道理是（ ）。

不定项 待作答
原文依据

原文解析

知识点：实事求是。 正确答案为 C。C. 坚持一切从实际出发，实事求是。共同但有区别的责任，要求各国从自身历史、能力和现实条件出发承担责任，体现一切从实际出发。 错误项之所以不当，是因为它们把题干考查点混同为其他原理或只抓住了局部表述。 主要干扰项：A. 意识是物质的产物，人脑的机能【注意：意识是人脑的产物（×）】；B. 人的意识可以决定客观对象；D. 运动是绝对的。 边界：答题时先抓题干关键词，再判断考查的是概念定义、作用、关系还是方法论要求。

知识点

实事求是

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 58 页

50.《联合国气候变化框架公约》的核心内容是“共同但有区别的责任”原则。这一原则要求每个国家都 要承担起应对气候变化的义务。但发达国家要对其历史排放和当前的高人均排放负责，它们也拥有应对 气候变化的资金和技术，而发展中国家“以经济和社会发展及消除贫困为首要和压倒一切的优先事项” 而承担相对较少的义务。这一原则蕴含的哲学道理是（ ）。 A. 意识是物质的产物，人脑的机能【注意：意识是人脑的产物（×）】 B. 人的意识可以决定客观对象 C. 坚持一切从实际出发，实事求是 D. 运动是绝对的

知识点页图

原文摘录

来源页码：第 58 页

50.《联合国气候变化框架公约》的核心内容是“共同但有区别的责任”原则。这一原则要求每个国家都 要承担起应对气候变化的义务。但发达国家要对其历史排放和当前的高人均排放负责，它们也拥有应对 气候变化的资金和技术，而发展中国家“以经济和社会发展及消除贫困为首要和压倒一切的优先事项” 而承担相对较少的义务。这一原则蕴含的哲学道理是（ ）。 A. 意识是物质的产物，人脑的机能【注意：意识是人脑的产物（×）】 B. 人的意识可以决定客观对象 C. 坚持一切从实际出发，实事求是 D. 运动是绝对的

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第 51 题

马克思从实践出发，揭示社会的本质，指出“全部社会生活在本质上是实践的”，从而阐明了社会 与自然的区别与联系。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：社会生活的实践本质。 本题判断结果为“正确”。马克思把社会理解为实践活动构成的现实过程，这一命题正确揭示了社会生活的实践本质。 边界：判断题要抓住命题中的关键词，看其是否把原理绝对化、片面化或偷换了哲学标准。

知识点

社会生活的实践本质

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 59 页

注意：全部社会生活在本质上是实践的=社会存在决定社会意识

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来源页码：第 59 页

51. 马克思从实践出发，揭示社会的本质，指出“全部社会生活在本质上是实践的”，从而阐明了社会 与自然的区别与联系。（ ） 注意：全部社会生活在本质上是实践的=社会存在决定社会意识

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第 52 题

接受直接经验是获取知识的基本途径。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：认识途径。 本题判断结果为“错误”。获取知识既有直接经验也有间接经验两条途径，不能把直接经验说成唯一或基本的单一路径。 边界：判断题要抓住命题中的关键词，看其是否把原理绝对化、片面化或偷换了哲学标准。

知识点

认识途径

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 60 页

认识的来源----只有一个，即实践 认识的途径----有两个，即直接经验（实践）和间接经验----故而直接经验和间接经验是“源与流”的关 系

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原文摘录

来源页码：第 60 页

52. 接受直接经验是获取知识的基本途径。（ ） 认识的来源----只有一个，即实践 认识的途径----有两个，即直接经验（实践）和间接经验----故而直接经验和间接经验是“源与流”的关 系

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第 53 题

认识的最终目的是获得真理。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：认识的最终目的。 本题判断结果为“错误”。认识的最终目的是指导实践、改造世界，不是停留在“获得真理”本身。 边界：判断题要抓住命题中的关键词，看其是否把原理绝对化、片面化或偷换了哲学标准。

知识点

认识的最终目的

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 61 页

认识的任务/根本任务/真正任务是：从感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律。 认识的目的归宿：实践

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原文摘录

来源页码：第 61 页

53. 认识的最终目的是获得真理。（ ） 认识的任务/根本任务/真正任务是：从感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律。 认识的目的归宿：实践

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第 54 题

联想、类比、直觉和灵感都是认识活动中的非理性因素。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：理性因素与非理性因素。 本题判断结果为“错误”。联想、直觉、灵感属于非理性因素，但类比属于理性思维方法，因此原命题错误。 边界：判断题要抓住命题中的关键词，看其是否把原理绝对化、片面化或偷换了哲学标准。

知识点

理性因素与非理性因素

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 62 页

54. 联想、类比、直觉和灵感都是认识活动中的非理性因素。（ ）

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原文摘录

来源页码：第 62 页

54. 联想、类比、直觉和灵感都是认识活动中的非理性因素。（ ）

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第 55 题

割裂感性认识和理性认识的辩证统一关系，会犯经验主义的错误，但可以避免教条主义的错误。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：经验主义与教条主义。 本题判断结果为“错误”。割裂感性与理性的统一，既可能犯经验主义，也可能犯教条主义，题干说“可以避免”是错误的。 边界：判断题要抓住命题中的关键词，看其是否把原理绝对化、片面化或偷换了哲学标准。

知识点

经验主义与教条主义

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 63 页

夸大感性认识——经验主义错误 夸大理性认识——教条主义错误

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原文摘录

来源页码：第 63 页

55. 割裂感性认识和理性认识的辩证统一关系，会犯经验主义的错误，但可以避免教条主义的错误。（ ） 夸大感性认识——经验主义错误 夸大理性认识——教条主义错误

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第 56 题

随着实践的发展，人们总会发现真理中的错误并在不断纠错中推动其发展。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：真理的发展。 本题判断结果为“错误”。随着实践发展，人们发现的是旧真理的适用边界和局限，而不是真理本身包含错误。 边界：判断题要抓住命题中的关键词，看其是否把原理绝对化、片面化或偷换了哲学标准。

知识点

真理的发展

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 64 页

题中 “发现真理中的错误” 的表述混淆了概念。实际上，随着实践发展，人们发现的是原有真理的适用 范围和局限性，而非真理本身的错误。 例如：牛顿力学在宏观低速领域是完全正确的真理，并非包含错误；当实践拓展到微观高速领域时，人 们发现它不再适用，进而发展出相对论和量子力学 —— 这是真理的深化和拓展，而非 “纠错”。 故而： 真理的发展是一个从相对真理走向绝对真理的无限过程： 旧的相对真理在其适用范围内仍然是正确的； 新的实践会突破旧真理的边界，催生更全面、更深刻的新真理。

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来源页码：第 64 页

56. 随着实践的发展，人们总会发现真理中的错误并在不断纠错中推动其发展。（ ） 题中 “发现真理中的错误” 的表述混淆了概念。实际上，随着实践发展，人们发现的是原有真理的适用 范围和局限性，而非真理本身的错误。 例如：牛顿力学在宏观低速领域是完全正确的真理，并非包含错误；当实践拓展到微观高速领域时，人 们发现它不再适用，进而发展出相对论和量子力学 —— 这是真理的深化和拓展，而非 “纠错”。 故而： 真理的发展是一个从相对真理走向绝对真理的无限过程： 旧的相对真理在其适用范围内仍然是正确的； 新的实践会突破旧真理的边界，催生更全面、更深刻的新真理。

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第 57 题

错误的社会意识脱离多数人的觉悟程度，不能被多数人接受。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：错误社会意识。 本题判断结果为“错误”。错误社会意识虽然歪曲反映现实，但在一定条件下也可能被相当多人接受，题干绝对化了。 边界：判断题要抓住命题中的关键词，看其是否把原理绝对化、片面化或偷换了哲学标准。

知识点

错误社会意识

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来源页码：第 65 页

错误的社会意识：歪曲地反映了社会存在的社会意识

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来源页码：第 65 页

57. 错误的社会意识脱离多数人的觉悟程度，不能被多数人接受。（ ） 错误的社会意识：歪曲地反映了社会存在的社会意识

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第 58 题

物质生产中，在形成人们与自然界的关系，即生产关系的同时，也必然形成人与人之间的关系，即 生产力。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：生产力与生产关系。 本题判断结果为“错误”。生产力体现人与自然的关系，生产关系体现人与人之间的经济关系，题干把二者颠倒了。 边界：判断题要抓住命题中的关键词，看其是否把原理绝对化、片面化或偷换了哲学标准。

知识点

生产力与生产关系

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 66 页

生产力---人与自然的关系 生产关系---人与人的经济（物质）关系

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原文摘录

来源页码：第 66 页

58. 物质生产中，在形成人们与自然界的关系，即生产关系的同时，也必然形成人与人之间的关系，即 生产力。（ ） 生产力---人与自然的关系 生产关系---人与人的经济（物质）关系

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第 59 题

坚持和发展中国特色社会主义，必须不断适应社会生产力发展调整生产关系，不断适应上层建筑发 展完善经济基础。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：生产关系与经济基础、上层建筑关系。 本题判断结果为“错误”。应当是生产关系适应生产力、上层建筑适应经济基础，题干后半句把适应关系说反了。 边界：判断题要抓住命题中的关键词，看其是否把原理绝对化、片面化或偷换了哲学标准。

知识点

生产关系与经济基础、上层建筑关系

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 67 页

注意：所有的关系都是“被决定”的一方去适应“决定”的一方

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原文摘录

来源页码：第 67 页

59. 坚持和发展中国特色社会主义，必须不断适应社会生产力发展调整生产关系，不断适应上层建筑发 展完善经济基础。（ ） 注意：所有的关系都是“被决定”的一方去适应“决定”的一方

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第 60 题

历史唯物主义认为，社会发展的根本动力是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之 间的矛盾。

单选题 待作答
原文依据

原文解析

知识点：社会发展的根本动力。 本题判断结果为“错误”。社会基本矛盾才是社会发展的根本动力，题干把新时代我国社会主要矛盾误说成全部社会发展的根本动力。 边界：判断题要抓住命题中的关键词，看其是否把原理绝对化、片面化或偷换了哲学标准。

知识点

社会发展的根本动力

知识点依据 / Source Excerpt

来源页码：第 68 页

注意：社会基本矛盾是人类社会发展的根本动力，贯穿人类社会发展的始终。

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原文摘录

来源页码：第 68 页

60. 历史唯物主义认为，社会发展的根本动力是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之 间的矛盾。（ ） 注意：社会基本矛盾是人类社会发展的根本动力，贯穿人类社会发展的始终。

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