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《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》指出，实施国家教育数字化战略.坚持应用导向.治理为基，推动集成化.智能化.国际化，建强用好国家智慧教育公共服务平台，建立横纵贯通.协同服务的数字教育体系.开发新型数字教育资源.建好国家教育大数据中心，搭建教育专网和算力共享网络.推进智慧校园建设，探索数字赋能大规模因材施教.创新性教学的有效途径，主动适应学习方式变革.打造世界数字教育大会.世界数字教育联盟.全球数字教育发展指数.数字教育权威期刊等公共产品，推动优质慕课(大型开放式网络课程)走出去.B项正确.故正确答案为B

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1.[答案]BO解析:《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》指出，实施国家教育数字化战略.坚持应用导向.治理为基，推动集成化.智能化.国际化，建强用好国家智慧教育公共服务平台，建立横纵贯通.协同服务的数字教育体系.开发新型数字教育资源.建好国家教育大数据中心，搭建教育专网和算力共享网络.推进智慧校园建设，探索数字赋能大规模因材施教.创新性教学的有效途径，主动适应学习方式变革.打造世界数字教育大会.世界数字教育联盟.全球数字教育发展指数.数字教育权威期刊等公共产品，推动优质慕课(大型开放式网络课程)走出去.B项正确.故正确答案为B

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1.《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》提出，实施()战略.A.国家教育信息化C.国家教育智能化B.国家教育数字化D.国家教育网络化

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本题考查教育时政.2024年全国教育工作会议强调，要深刻领悟"两个确立"的决定性意义，坚持稳中求进.以进促稳.先立后破，把组织实施教育强国建设规划纲要作为工作主线，把全面提高人才自主培养质量.支撑高水平科技自立自强作为主攻方向，把进一步全面深化改革作为根本动力，在教育的数字化.国际化.绿色化方向上开辟发展新空间，加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献

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O2.[单选]BO解析:本题考查教育时政.2024年全国教育工作会议强调，要深刻领悟"两个确立"的决定性意义，坚持稳中求进.以进促稳.先立后破，把组织实施教育强国建设规划纲要作为工作主线，把全面提高人才自主培养质量.支撑高水平科技自立自强作为主攻方向，把进一步全面深化改革作为根本动力，在教育的数字化.国际化.绿色化方向上开辟发展新空间，加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献.

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2.[单选]2024年全国教育工作会议强调，锚定2035年建成教育强国目标，必须跳出教育看教育，深刻认识教育强国的主攻方向和战略布局.下列属于教育强国的主攻方向的是()A.组织实施教育强国建设规划纲要B.全面提高人才自主培养质量.支撑高水平科技自立自强C.在教育的数字化.国际化.绿色化方向上开辟发展新空间D.加速推动教育.科技.人才深度合

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《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》规定:落实和完善普惠性民办幼儿园扶持政策.支持有条件的幼儿园招收2至3岁幼丿L.故本题选D

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3.[答案]D.解析:《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》规定:落实和完善普惠性民办幼儿园扶持政策.支持有条件的幼儿园招收2至3岁幼丿L.故本题选D.

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3.[单选]《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》己于2025年I月四日起施行.以下观点与该项法律相违背的是(A.深入实施素质教育，健全德智体美劳全面培养体系，加快补齐体育.美育.劳动教育短板B.落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时C.加强校园足球建设，有效控制近视率.肥胖率D.落实和完善普惠性民办幼丿L园扶持政策，支持有条件的幼儿园招收巧至2岁幼丿

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《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》提出，加快建设具有强大思政引领力.人才竞争力.科技支撑力.民生保障力.社会协同力.国际影响力的中国特色社会主义教育强国.这"六大特质"是教育强国的主要特征.故本题选ABCDE

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4.[答案]ABCDE.解析:《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》提出，加快建设具有强大思政引领力.人才竞争力.科技支撑力.民生保障力.社会协同力.国际影响力的中国特色社会主义教育强国.这"六大特质"是教育强国的主要特征.故本题选ABCDE.

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4.[多选]教育强国建设是中国式现代化的重要组成部分，既有世界教育强国共同特征，更有中国特色。下列属于教育强国“六大特质”的有()。A.思政引领力 B.人才竞争力 C.科技支撑力 D.民生保障力 E.国际影响力

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教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》强调:"全面构建固本铸魂的思想政治教育亻本系.公平优质的基础教育体系.自强卓越的高等教育体系.产教融合的职业教育体系.泛在可及的终身教育体系.创新牵引的科技支撑体系.素质精良的教师队伍体系.开放互鉴的国际合作体系，实现由大到强的系统跃升."B项正确

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6.[答案]&解析:教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》强调:"全面构建固本铸魂的思想政治教育亻本系.公平优质的基础教育体系.自强卓越的高等教育体系.产教融合的职业教育体系.泛在可及的终身教育体系.创新牵引的科技支撑体系.素质精良的教师队伍体系.开放互鉴的国际合作体系，实现由大到强的系统跃升."B项正确.

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6.[单选]据新华社2025年I月19日报道，近日，中共中央.国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》.《纲要》中提到的"八大体系"，指的是全面构建()的思想政治教育体系.()的基础教育体系.()的高等教育体系.产教融合的职业教育体系.()的终身教育体系.创新牵引的科技支撑体系.素质精良的教师队伍体系.开放互鉴的国际合作体系.A涸本铸魂自强卓越公平优质泛在可及B悄本铸魂公平优质自强卓越泛在可及C.自强卓越固本铸魂公平优质泛在可及D泛在可及固本铸魂公平优质自强卓越

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《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》《纲要》坚持远近结合，分2027年.2035年"两步走"，明确到2035年，建成教育强国.党对教育事业全面领导的制度体系和工作机制系统完备，高质量教育体系全面建成，基础教育普及水平和质量稳居世界前列，学习型社会全面形成，人民群众教育满意度显著跃升，教育服务国家战略能力显著跃升，教育现代化总体实现.故本题正确答案为A

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7.[答案]AO解析:《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》《纲要》坚持远近结合，分2027年.2035年"两步走"，明确到2035年，建成教育强国.党对教育事业全面领导的制度体系和工作机制系统完备，高质量教育体系全面建成，基础教育普及水平和质量稳居世界前列，学习型社会全面形成，人民群众教育满意度显著跃升，教育服务国家战略能力显著跃升，教育现代化总体实现.故本题正确答案为A.

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7.[单选]据新华社2025年1月19日报道，近日，中共中央.国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》.《纲要》坚持远近结合，分().2035年"两步走"，明确到2035年，党对教育事业全面领导的制度体系和工作机制系统完备，高质量教育体系()，基础教育普及水平和质量稳居世界前列，学习型社会全面形成，人民群众教育满意度显著跃升，教育服务国家战略能力显著跃升，教育现代化总体实现.A.2027全面建成02030全面建成B2027初步形成D.2030初步形成

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《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》提出，完善拔尖创新人才发现和培养机制.着力加强创新能力培养，面向中小学生实施科学素养培育"沃土计划":面向具有创新潜质的高中学生实施"脱颖计划"等.故本题答案为A

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8.[答案]AO解析:《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》提出，完善拔尖创新人才发现和培养机制.着力加强创新能力培养，面向中小学生实施科学素养培育"沃土计划":面向具有创新潜质的高中学生实施"脱颖计划"等.故本题答案为A.

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8.[单选]《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》提出，要着力加强创新能力培养，面向中小学生实施科学素养培育()。A.“沃土计划” B.“学生体质强健计划” C.“教育品牌培育计划” D.“卓越医师人才培养”

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《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》强调，提升终身学习公共服务水平.构建以资历框架为基础.以学分银行为平台.以学习成果认证为重点的终身学习制度.故本题答案为B

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9.[答案]BO解析:《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》强调，提升终身学习公共服务水平.构建以资历框架为基础.以学分银行为平台.以学习成果认证为重点的终身学习制度.故本题答案为B.

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9.[单选]《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》强调，要构建以为基础.以

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《教育强国建设规划纲要(2024一2035)年》规定深入实施素质教育，健全德智体美劳全面培养体系，加快补齐体育.美育.劳动教育短板.落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，加强校园足球建设，有效控制近视率.肥胖率.推进学校美育浸润行动.故本题答案为D

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10.[答案]DO解析:《教育强国建设规划纲要(2024一2035)年》规定深入实施素质教育，健全德智体美劳全面培养体系，加快补齐体育.美育.劳动教育短板.落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，加强校园足球建设，有效控制近视率.肥胖率.推进学校美育浸润行动.故本题答案为D.[专题2一一教育家精神]

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10.[单选]《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》规定，中小学生每天综合体育活动时间不低于()。A.0.5小时 B.1小时 C.1.5小时 D.2小时

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本题考查教育家精神.教育家精神包括:(1)"心有大我.至诚报国"的理想信念；(2)"言为士则.行为世范"的道德情操；(3)"启智润心.因材施教"的育人智慧；(4)"勤学笃行.求是创新"的躬耕态度；(5)"乐教爱生.甘于奉献"的仁爱之心；(6)"胸怀天下.以文化人"的弘道追求.因此，c项正确

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11.[答案]co解析:本题考查教育家精神.教育家精神包括:(1)"心有大我.至诚报国"的理想信念；(2)"言为士则.行为世范"的道德情操；(3)"启智润心.因材施教"的育人智慧；(4)"勤学笃行.求是创新"的躬耕态度；(5)"乐教爱生.甘于奉献"的仁爱之心；(6)"胸怀天下.以文化人"的弘道追求.因此，c项正确.

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11.[单选]2023年9月，习近平总书记致信全国优秀教师代表，首次提出并深刻阐2C.初中D高中

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本题考查我国的教育家精神.我国独有的教育家精神包括:(D"心有大我.至诚报国"的理想信念，这是中国特色教育家精神之根；(2)"言为士则.行为世范"的道德情操，这是中国特色教育家精神之本；(3)"启智润心.因材容积极""可读性强''"启智增慧"等四项标准.因此，A.B.C.D四项正确.故正确答案为ABCD

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12.[答案]BO解析:本题考查我国的教育家精神.我国独有的教育家精神包括:(D"心有大我.至诚报国"的理想信念，这是中国特色教育家精神之根；(2)"言为士则.行为世范"的道德情操，这是中国特色教育家精神之本；(3)"启智润心.因材容积极""可读性强''"启智增慧"等四项标准.因此，A.B.C.D四项正确.故正确答案为ABCD.

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12.[单选]习近平总书记致信全国优秀教师代表，对教育家精神进行了高度凝练.其中，体现教师躬耕态度的是().A.言为士则.行为世范B.勤学笃行.求是创新C.启智润心.因材施教D乐教爱生.甘于奉献

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本题考查《基础教育课程教学改革深化行动方案》.教育部办公厅印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》提出了五项重点任务:(D课程方案转化落地规划行动；(2)教学方式变革行动；(3)科学素养提升行动；(4)教学评价牵引行动；巧)专业支撑与数字赋能行动.四个选项均属于课程教学改革的重点任务

答案原文

13[答案]ABCD.解析:本题考查《基础教育课程教学改革深化行动方案》.教育部办公厅印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》提出了五项重点任务:(D课程方案转化落地规划行动；(2)教学方式变革行动；(3)科学素养提升行动；(4)教学评价牵引行动；巧)专业支撑与数字赋能行动.四个选项均属于课程教学改革的重点任务.

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13.[单选]2023年9月，习总书记致信全国优秀教师代表，首次提出并深刻阐释了教育家精神，号召全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，为强国建设.民族复兴伟业作出新的更大贡献.教育家精神对教师道德情操的要求是().A.心有大我，至诚报国C.言为士则，行为世范B乐教爱生，甘于奉献D勤学笃行，求是创新

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2023年9月9日，在第39个教师节到来之际，习近平总书记致信全国优秀教师代表，从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六方面全面完整地阐述了中国特有的教育家精神。其中，“心有大我、至诚报国”的理想信念居于教育家精神首位。C项正确。

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14.[答案]C.解析：2023年9月9日，在第39个教师节到来之际，习近平总书记致信全国优秀教师代表，从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六方面全面完整地阐述了中国特有的教育家精神。其中，“心有大我、至诚报国”的理想信念居于教育家精神首位。C项正确。

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14.[单选]习近平总书记号召全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，即心有大我.至诚报国的理想信念，言为士则.行为世范的道德情操，启智润心.因材施教的育人智慧，勤学笃行.求是创新的躬耕态度，乐教爱生.甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下.以文化人的弘道追求.教育家精神内涵丰富，位居榜首的是()A.言为士则.行为世范C.心有大我.至诚报国B.乐教爱生.甘于奉献D.启智润心.因材施教

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题干中，于老师引导胆小孤僻的学生参与集体活动，鼓励不同兴趣爱好的学生参与相应的免费社团活动，说明其具有“启智润心、因材施教”的育人智慧。C项正确。

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15.[答案]C.解析：题干中，于老师引导胆小孤僻的学生参与集体活动，鼓励不同兴趣爱好的学生参与相应的免费社团活动，说明其具有“启智润心、因材施教”的育人智慧。C项正确。

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15.[单选]于老师从事教育教学工作时，引导胆小孤僻的学生参与集体活动，鼓励不同兴趣爱好的学生参与相应的免费社团活动，以促进学生多方面发展。从教育家精神的角度分析，该教师具有新时代中国教育家精神中的()。A.心有大我、至诚报国的理想信念 B.言为士则、行为世范的道德情操 C.启智润心、因材施教的育人智慧 D.胸怀天下、以文化人的弘道追求

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关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》指出:经过3至5年努力，教育家精神得到大力弘扬，高素质专业化教师队伍建设取得积极成效，教师立德修身.敬业立学.教书育人呈现新风貌，尊师重教社会氛围更加浓厚.到2035年，教育家精神成为广大教师的自觉追求，实现教师队伍治理体系和治理能力现代化，数字化赋能教师发展成为常态，教师地位巩固提高，教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业之一，形成优秀人才争相从教.优秀教师不断涌现的良好局面.故正确答案为BCD

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16.[答案]BCDO解析:关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》指出:经过3至5年努力，教育家精神得到大力弘扬，高素质专业化教师队伍建设取得积极成效，教师立德修身.敬业立学.教书育人呈现新风貌，尊师重教社会氛围更加浓厚.到2035年，教育家精神成为广大教师的自觉追求，实现教师队伍治理体系和治理能力现代化，数字化赋能教师发展成为常态，教师地位巩固提高，教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业之一，形成优秀人才争相从教.优秀教师不断涌现的良好局面.故正确答案为BCD.

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16.[多选]《中共中央、国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》提出，到2035年()。A.教师立德修身、敬业立学、教书育人呈现新风貌 B.教育家精神成为广大教师的自觉追求 C.实现教师队伍治理体系和治理能力现代化 D.数字化赋能教师发展成为常态

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教育部日前研宄制定《教师数字素养》教育行业标准，旨在扎实推进国家教育数字化战略行动，完善教育信息化标准体系，提升教师利用数字技术优化.创新和变革教育教学活动的意识.能力和责任.标准制定了教师数字素养框架，框架包括5个一级维度.13个二级维度和33个三级维度，其中一级维度包括数字化意识.数字技术知识与技能.数字化应用.数字社会责任.专业发展等5个方面.故正确答案为D

答案原文

17.[答案]DO解析:教育部日前研宄制定《教师数字素养》教育行业标准，旨在扎实推进国家教育数字化战略行动，完善教育信息化标准体系，提升教师利用数字技术优化.创新和变革教育教学活动的意识.能力和责任.标准制定了教师数字素养框架，框架包括5个一级维度.13个二级维度和33个三级维度，其中一级维度包括数字化意识.数字技术知识与技能.数字化应用.数字社会责任.专业发展等5个方面.故正确答案为D.

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17.[单选]《教师数字素养》标准中规定了“教师素养框架”，其内容主要包括数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任以及()。A.数字化学习 B.数字化研究 C.数字化教学创新 D.专业发展

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《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》(以下简称《意见》)发布.该《意见》在其"总体要求"部分强调，要打造一支师德高尚.业务精湛.结构合理.充满活力的高素质专业化教师队伍.故正确答案为ABCD

答案原文

18.[答案]ABCD.解析:《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》(以下简称《意见》)发布.该《意见》在其"总体要求"部分强调，要打造一支师德高尚.业务精湛.结构合理.充满活力的高素质专业化教师队伍.故正确答案为ABCD.[专题3一一习总书记重要发·訁]

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18.[多选]2024年8月6日，《中共中央、国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》(以下简称《意见》)发布。《意见》强调，要打造一支()的高素质专业化教师队伍。A.师德高尚 B.业务精湛 C.结构合理 D.充满活力

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1月8日，2026年全国教育工作会议在北京召开.会议指出，把教育强国建设放在国家战略利益和目标的发展全局中来把握.放在我国经济和社会结构变化的新趋势中来谋划.放在世界百年变局的深刻演进中来推进.放在破旧立新和蓄势突破的关键节点中来提升.B项正确.&丶

答案原文

19.[答案]BO解析:1月8日，2026年全国教育工作会议在北京召开.会议指出，把教育强国建设放在国家战略利益和目标的发展全局中来把握.放在我国经济和社会结构变化的新趋势中来谋划.放在世界百年变局的深刻演进中来推进.放在破旧立新和蓄势突破的关键节点中来提升.B项正确.&丶

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题目原文

19.[单选]1月8日，2026年全国教育工作会议在北京召开.会议指出，把()放在国家战略利益和目标的发展全局中来把握.放在我国经济和社会结构变化的新趋势中来谋划.放在世界百年变局的深刻演进中来推进.放在破旧立新和蓄势突破的关键节点中来提升.A.科技自立自强B.教育强国建设C.全面深化改革D立德树人

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习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时发表重要讲话指出，"以立德树人为根本任务，以为党育人.为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命"，"培养什么人.怎样培养人.为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题."D项正确

答案原文

20.[答案]DO解析:习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时发表重要讲话指出，"以立德树人为根本任务，以为党育人.为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命"，"培养什么人.怎样培养人.为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题."D项正确.

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20.[单选]2023年5月29日，中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调，我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，必须以()为根本保证，以()为根本任务，以()为根本目标，以()为重要使命，以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径，以支撑引领中国式现代化为核心功能，最终是办好人民满意的教育。①立德树人 ②坚持党对教育事业的全面领导 ③服务中华民族伟大复兴 ④为党育人、为国育才 A.①②③④ B.①②④③ C.②①③④ D.②①④③

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1月8日，2026年全国教育工作会议在北京召开.会议指出，坚持以人民为中心，推动投资于物与投资于人紧密结合.统筹发展与安全，以高效能治理促进教育高质量发展和高水平安全良性互动.A.c两项正确.故正确答案为AC

答案原文

21.[答案]ACO解析:1月8日，2026年全国教育工作会议在北京召开.会议指出，坚持以人民为中心，推动投资于物与投资于人紧密结合.统筹发展与安全，以高效能治理促进教育高质量发展和高水平安全良性互动.A.c两项正确.故正确答案为AC.

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21.[多选]1月8日，2026年全国教育工作会议在北京召开.会议指出，坚持以人民为中心，推动()与()紧密结合.统筹发展与安全，以高效能治理促进教育高质量发展和高水平安全良性互动.(A.投资于物B投资于技C.投资于人D投资于力

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本题考查教育的首要问题.习近半总书记在2018年全国教育大会上指出，培养什么人，是教育的首要问题.它决定着教育工作的根本方向和任务，也是衡量教育质量的根本标准.我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务.故选A项.[易错易混

答案原文

32彐[单选]AO解析:本题考查教育的首要问题.习近半总书记在2018年全国教育大会上指出，培养什么人，是教育的首要问题.它决定着教育工作的根本方向和任务，也是衡量教育质量的根本标准.我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务.故选A项.[易错易混]

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22.[单选]1月8日，2026年全国教育工作会议在北京召开。会议指出，培养造就高水平教师队伍，深入实施()铸魂强师行动，加快优化教师资源配置，全面深化教师教育改革，夯实教育强国建设根基。A.立德树人 B.师德师风 C.思想政治 D.教育家精神

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1月8日，2026年全国教育工作会议在北京召开。会议指出，“十四五”期间，始终以习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”为引领。所谓“三进”是指进教材、进课堂、进头脑。A、B、C三项正确。

答案原文

23.[答案]ABC.解析：1月8日，2026年全国教育工作会议在北京召开。会议指出，“十四五”期间，始终以习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”为引领。所谓“三进”是指进教材、进课堂、进头脑。A、B、C三项正确。

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23.(多选}I月8日，2026年全国教育工作会议在北京召开.会议指出，"十四五"期间，始终以习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"为引领，德智体美劳五育并举成效明显，推动建成世界规模最大且有质量的教育体系.以下属于"三进"的是().A.进教材B.进课堂C.进头脑D.进实践

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2016年教师节前夕，习近平总书记在北京市八一学校考察时发表重要讲话，强调广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人

答案原文

25.[答案]ABCD.解析:2016年教师节前夕，习近平总书记在北京市八一学校考察时发表重要讲话，强调广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人.

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25.[多选]教师必须有扎实的知识功底.过硬的教学能力.勤勉的教学态度.科学的教学方法，做好学生的引路人，即(A.做学生锤炼品格的引路人C.做学生创新思维的引路人B.做学生学习知识的引路人D.做学生奉献祖国的引路人

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党的十九大将"着力增强改革系统性.整体性.协同性"作为全面深化改革取得重大突破的一项重要经验，并将"更加注重改革的系统性.整体性.协同性"写入党章.故正确答案为ABD

答案原文

26.[答案]ABDO解析:党的十九大将"着力增强改革系统性.整体性.协同性"作为全面深化改革取得重大突破的一项重要经验，并将"更加注重改革的系统性.整体性.协同性"写入党章.故正确答案为ABD.

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26.[多选]全面深化教育领域综合改革，更加注重改革的()是新时代全面深化改革的内在要求.A.系统性B.整体性C.超前性D协同性)的时代重任.A.塑造灵魂

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在全国教育大会上，习近平总书记指出，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识.传播思想.传播真理，塑造灵魂.塑造生命.塑造新人的时代重任.故正确答案为ABC

答案原文

27.[答案]ABC.解析:在全国教育大会上，习近平总书记指出，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识.传播思想.传播真理，塑造灵魂.塑造生命.塑造新人的时代重任.故正确答案为ABC.

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题目原文

27.[多选]“经师易求，人师难得。”教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，()的时代重任。A.塑造灵魂 B.塑造生命 C.塑造新人 D.塑造未来

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原文解析

习近平总书记在党的二十大报告中指出，我们要坚持对马克思主义的坚定信仰.对中国特色社会主义的坚定信念，坚定道路自信.理论自信.制度自信.文化自信，坚持人民至上，坚持守正创新，坚持问题导向，坚持系统观念，坚持胸怀天下，以更加积极的历史担当和创造精神为发展马克思主义作出新的贡献，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章.故正确答案为BCD

答案原文

28.[答案]BCDO解析:习近平总书记在党的二十大报告中指出，我们要坚持对马克思主义的坚定信仰.对中国特色社会主义的坚定信念，坚定道路自信.理论自信.制度自信.文化自信，坚持人民至上，坚持守正创新，坚持问题导向，坚持系统观念，坚持胸怀天下，以更加积极的历史担当和创造精神为发展马克思主义作出新的贡献，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章.故正确答案为BCD.

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题目原文

28.[多选]习近平总书记在二十大报告中指出，我们要坚持对马克思主义的坚定信仰，对中国特色社会主义的坚定信念，坚定道路自信、()，坚持人民至上，坚持守正创新，坚持问题导向，坚持系统观念，坚持胸怀天下，以更加积极的历史担当和创造精神为发展马克思主义作出新的贡献，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。A.思想自信 B.理论自信 C.制度自信 D.文化自信

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原文解析

本题考查习近平总书记提出的"四有"好老师.2014年教师节前夕，习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时就如何做一名好老师提出了四点要求，即有理想信念.有道德情操.有扎实学识.有仁爱之心

答案原文

29.[答案]ABC.解析:本题考查习近平总书记提出的"四有"好老师.2014年教师节前夕，习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时就如何做一名好老师提出了四点要求，即有理想信念.有道德情操.有扎实学识.有仁爱之心.

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29.[多选]习近平总书记提出的"四有"好老师，除了有理想信念，还包括().A洧道德情操B.有仁爱之心C.有扎实学识D.有创新意识

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原文解析

本题考查"四有"好老师.老一辈教育家夏丐尊说过，教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样.没有水，就不能称其为池塘.没有情感，没有爱，也没有教育.仁爱之心是好老师的情怀魅力，在"四有"标准中起润化作用

答案原文

30.[答案]DO解析:本题考查"四有"好老师.老一辈教育家夏丐尊说过，教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样.没有水，就不能称其为池塘.没有情感，没有爱，也没有教育.仁爱之心是好老师的情怀魅力，在"四有"标准中起润化作用.

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题目原文

30.[单选]习近平总书记指出，新时代好老师要“坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心”。其中在“四有”标准中起润化作用的是()。A.有理想信念 B.有道德情操 C.有扎实学识 D.有仁爱之心

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原文解析

习近半总书记认为好老师要有理想信念.要有道德情操.要有扎实学识.要有仁爱之心.其中，知识是根本基础.学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄."水之积也不厚，则其负大舟也无力."知识储备不足.视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余.因此，做好老师，要有扎实学识.C项正确.故正确答案为C

答案原文

31.[答案]0解析:习近半总书记认为好老师要有理想信念.要有道德情操.要有扎实学识.要有仁爱之心.其中，知识是根本基础.学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄."水之积也不厚，则其负大舟也无力."知识储备不足.视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余.因此，做好老师，要有扎实学识.C项正确.故正确答案为C.

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31.[单选]"水之积也不厚，则其负大舟也无力"这句话带给教师的启示是()5A.有理想信念B.要有道德情操C.要有扎实学D.要有仁爱之心

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原文解析

本题考查习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话.习近平总书记在2旧8年全国教自大会上的讲话中指出:我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务.习近平总书记强调要在六个方面下功夫:0)要在坚定理想信念上下功夫:(2)要在厚植爱国主义情怀上下功夫；(3)要在加强品德修养上下功夫:(4)要在增长知识见识上下功夫:巧)要在培养奋斗精神上下功夫；(6)要在增强综合素质上下功夫

答案原文

33.[答案]BCDO解析:本题考查习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话.习近平总书记在2旧8年全国教自大会上的讲话中指出:我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务.习近平总书记强调要在六个方面下功夫:0)要在坚定理想信念上下功夫:(2)要在厚植爱国主义情怀上下功夫；(3)要在加强品德修养上下功夫:(4)要在增长知识见识上下功夫:巧)要在培养奋斗精神上下功夫；(6)要在增强综合素质上下功夫.

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题目原文

33.[多选]习近平总书记强调，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，就要在六个方面下功夫，包括().A崾在培养自强精神上下功夫C.要在加强品德修养上下功夫B要在坚定理想信念上下功夫D.要在增长知识见识上下功夫

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原文解析

《新时代公民道德建设实施纲要》强调加强师德师风建设，引导教师以德立身.以德立学.以德施教.以德育德，做有理想信念.有道德情操.有扎实学识.有仁爱之心的好老师.建设优良校风，用校训励志，丰富校园文化生活，营造有利于学生修德立身的良好氛围.因此，A.B.C.D四项正确

答案原文

34.[答案]ABCD.解析:《新时代公民道德建设实施纲要》强调加强师德师风建设，引导教师以德立身.以德立学.以德施教.以德育德，做有理想信念.有道德情操.有扎实学识.有仁爱之心的好老师.建设优良校风，用校训励志，丰富校园文化生活，营造有利于学生修德立身的良好氛围.因此，A.B.C.D四项正确.

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题目原文

34.[多选]《新时代公民道德建设实施纲要》强调，要加强实施师风建设，引导教师()，做有理想信念.有道德情操.有扎实学识.有仁爱之心的好老师.A.以德立身C.以德施教B.以德立学D.以德育德

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原文解析

习近平总书记强调，要加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身.以德立学.以德施教.其中，坚持言传和身教相统一表现为作为老师，自身需要恪守积极乐观.健康向上的人生态度，并把这种态度渗透到自己的言行中，传递给自己的学生，把言传与身教统一到"培养什么人，如何培养人，为谁培养人"的伟大教育事业中.题干中，"吐辞为经，举足为法"出自韩愈的《进学解》，意思是一举手一投足，被天下视为楷模，表明教师要坚持言传和身教相统.c项正确.故正确答案为C

答案原文

35.[答案]0解析:习近平总书记强调，要加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身.以德立学.以德施教.其中，坚持言传和身教相统一表现为作为老师，自身需要恪守积极乐观.健康向上的人生态度，并把这种态度渗透到自己的言行中，传递给自己的学生，把言传与身教统一到"培养什么人，如何培养人，为谁培养人"的伟大教育事业中.题干中，"吐辞为经，举足为法"出自韩愈的《进学解》，意思是一举手一投足，被天下视为楷模，表明教师要坚持言传和身教相统.c项正确.故正确答案为C.

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35.[单选]"吐辞为经，举足为法"，教师的一一行给学生带来极大的影响，因此教师应坚持().A.教书和育人相统C.言传和身教相统一B.潜心问道和关注社会相统一D.学术自由和学术规范相统一

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原文解析

1月12日，2023年全国教育工作会议在北京召开.会议强调，持续办好更加公平.更高质量的基础教育.学前教育.特殊教育突出"普惠发展"，义务教育突出"优质均衡"，高中阶段学校突出"多样化".B项正确

答案原文

36.[答案]B.解析:1月12日，2023年全国教育工作会议在北京召开.会议强调，持续办好更加公平.更高质量的基础教育.学前教育.特殊教育突出"普惠发展"，义务教育突出"优质均衡"，高中阶段学校突出"多样化".B项正确.

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36.[单选]2023年全国教育工作会议提出，在义务教育阶段，教育工作要坚定的主攻方向和重点任务是().A.突出"普惠发展"C次出"多样化"B.突出"优质均衡"D突出"特色发展"

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原文解析

开展基础教育扩优提质行动，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，改善农村寄宿制学校办学条件，持续深化"双减"，推动学前教育普惠发展，加强县域普通高中建设

答案原文

37.[答案]B.解析:开展基础教育扩优提质行动，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，改善农村寄宿制学校办学条件，持续深化"双减"，推动学前教育普惠发展，加强县域普通高中建设.

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37.[单选]2024年政府工作报告指出，开展基础教育()行动，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化。A.扩量提质 B.扩优提质 C.减员增效 D.增容增效

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原文解析

在全国教育大会上，习近平总书记再次强调我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度.立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才，这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标.坚持和加强党对中小学校的全面领导，要在深入总结试点工作基础上，健全发挥中小学校党组织领导作用的体制机制，确保党组织履行好把方向.管大局.作决策.抓班子.带队伍.保落实的领导职责.B项正确

答案原文

3&[答案]B.解析:在全国教育大会上，习近平总书记再次强调我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度.立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才，这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标.坚持和加强党对中小学校的全面领导，要在深入总结试点工作基础上，健全发挥中小学校党组织领导作用的体制机制，确保党组织履行好把方向.管大局.作决策.抓班子.带队伍.保落实的领导职责.B项正确.

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题目原文

38.[单选]习近平总书记强调，我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。()是办好教育的根本保证。A.走中国特色社会主义教育现代化之路 B.加强党对教育工作的全面领导 C.推动教育高质量发展 D.推进教育现代化

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原文解析

在"六一"国际儿童节到来之际，习近平总书记5月31日上午来到北京育英学校，看望慰问师生，向全国广大少年儿童祝贺节日.习近平强调，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望.新时代中国儿童应该是有志向.有梦想，爱学习.爱劳动，懂感恩.懂友善，敢创新.敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童.希望同学们立志为强国建设.民族复兴而读书，不负家长期望，不负党和人民期待.因此，A.B.C.D四项正确

答案原文

39.[答案]ABCD.解析:在"六一"国际儿童节到来之际，习近平总书记5月31日上午来到北京育英学校，看望慰问师生，向全国广大少年儿童祝贺节日.习近平强调，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望.新时代中国儿童应该是有志向.有梦想，爱学习.爱劳动，懂感恩.懂友善，敢创新.敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童.希望同学们立志为强国建设.民族复兴而读书，不负家长期望，不负党和人民期待.因此，A.B.C.D四项正确.

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题目原文

39.[多选]2023年5月31日，习近平总书记在北京育英学校考察时强调，少年丿L童是祖国的未来，是中华民族的希望，新时代中国丿童应该是()，德智体美劳全面发展的好丿L童.A.有志向.有梦想C.懂感恩.懂友善B.爱学习.爱劳动D敢创新.敢奋斗

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原文解析

二十大报告提出:教育是国之大计.党之大计.培养什么人.怎样培养人.为谁培养人是教育的根本问题.育人的根本在于立德.全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平.B项正确

答案原文

40.[答案]B.解析:二十大报告提出:教育是国之大计.党之大计.培养什么人.怎样培养人.为谁培养人是教育的根本问题.育人的根本在于立德.全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平.B项正确.

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题目原文

40.[单选]党的二十大报告指出，全面贯彻党的教育方针，落实()根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.A.为党育人B.立德树人C.教育强国D.科教兴国

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原文解析

习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时强调，加快建设教育强国，为中华民族伟大复兴提供有力支撑。总书记还指出，建设教育强国，龙头是高等教育。C项正确。

答案原文

41.[答案]C.解析：习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时强调，加快建设教育强国，为中华民族伟大复兴提供有力支撑。总书记还指出，建设教育强国，龙头是高等教育。C项正确。

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题目原文

41.[单选]2023年5月29日，习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，建设教育强国，龙头是().A.基础教育B.职业教育C.高等教育D.学前教育

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原文解析

党的十八大提出，倡导富强.民主.文明.和谐，倡导自由.半等.公正.法治，倡导爱国.敬业.诚信.友善，积极培育和践行社会主义核心价值观.富强.民主.文明.和谐是国家层面的价值目标，自由.半等.公正.法治是社会层面的价值取向，爱国.敬业.诚信.友善是公民个人层面的价值准则

答案原文

42.[答案]D.解析:党的十八大提出，倡导富强.民主.文明.和谐，倡导自由.半等.公正.法治，倡导爱国.敬业.诚信.友善，积极培育和践行社会主义核心价值观.富强.民主.文明.和谐是国家层面的价值目标，自由.半等.公正.法治是社会层面的价值取向，爱国.敬业.诚信.友善是公民个人层面的价值准则.

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42.[单选]社会主义核心价值观的基本内容中，社会层面的价值取向不包括().A.ä由B.平等C.公正D民主

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习近平总书记在二十届中央政治局第三次集体学习时强调，要在教育"双减"中做好科学教育加法，激发青少年好奇心.想象力.探求欲，培育具有科学家潜质.愿意献身科学研宄事业的青少年群体.B.C.D三项正确

答案原文

43.[答案]BCDO解析:习近平总书记在二十届中央政治局第三次集体学习时强调，要在教育"双减"中做好科学教育加法，激发青少年好奇心.想象力.探求欲，培育具有科学家潜质.愿意献身科学研宄事业的青少年群体.B.C.D三项正确.

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题目原文

43.[多选]习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时强调，要在教育"双减"中做好科学教育加法，激发青少年()，培育具备科学家潜质.愿意献身科学研宄事业的青少年群体.A.创造力B.好奇心C.想象力D.探求欲(专题4一一科技.数字化.人工智能]

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《关于加强推进教育数字化的意见》中"全面推进智能化，促进人工智能助力教育改革"包括:.加强人工智能的前瞻布局:@推动学科专业数字化升级和科研范式变革:@推动课程.教材.教学数字化变革:@以师生为重点提升全民数字素养与技能:全面支持教育决策和治理:@赋能教育评价改革.故本题答案为A

答案原文

44.[答案]AO解析:《关于加强推进教育数字化的意见》中"全面推进智能化，促进人工智能助力教育改革"包括:.加强人工智能的前瞻布局:@推动学科专业数字化升级和科研范式变革:@推动课程.教材.教学数字化变革:@以师生为重点提升全民数字素养与技能:全面支持教育决策和治理:@赋能教育评价改革.故本题答案为A

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44.[单选]为开辟教育发展新赛道和塑造发展新优势，全面支撑教育强国建设，2025年4月，教育部等九部门印发《关于加快推进教育数字化的意见》，其中提出“全面推进智能化，促进人工智能助力教育变革”。这条意见的政策举措有：①推动学科专业数字化升级和科研范式变革；②以师生为重点提升全民数字素养；③全面支持教育决策和治理；④推进教育数字化集成和有效治理。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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原文解析

《关于加强推进教育数字化的意见》"八大坚持的原则"坚持立德树人:坚持应用导向:坚持数字赋能:坚持以人为本:坚持改革创新:坚持安全发展:坚持统筹规划:坚持开放合作.故本题选D

答案原文

O45.[答案]DO解析:《关于加强推进教育数字化的意见》"八大坚持的原则"坚持立德树人:坚持应用导向:坚持数字赋能:坚持以人为本:坚持改革创新:坚持安全发展:坚持统筹规划:坚持开放合作.故本题选D.

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45.[单选]关于《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》的总体要求，以下哪项不是其坚持的原则？A.坚持立德树人，坚持应用导向 B.坚持安全发展，坚持统筹规划 C.坚持数字赋能，坚持以人为本 D.坚持统筹规划，坚持经济优先

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原文解析

《关于加强推进教育数字化的意见》提出的"四横五纵"平台资源布局:基础教育.职业教育.高等教育.终身教育:德智体美劳.故本题选B

答案原文

46.[答案]B.解析:《关于加强推进教育数字化的意见》提出的"四横五纵"平台资源布局:基础教育.职业教育.高等教育.终身教育:德智体美劳.故本题选B.

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46.[单选]根据《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》，国家智慧教育公共服务平台将围绕哪四大领域和五大版块建设汇聚精品资源？(A.基础教育.职业教育.高等教育.继续教育；德智体美B.基础教育.职业教育.高等教育.终身教育:德智体美劳C.小学教育.中学教育.大学教育.职业教育；德智体D.幼丿L教育.小学教育.中学教育.大学教育；德智体美劳

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原文解析

《关于加强推进教育数字化的意见》提出:深入实施国家教育数字化战略，坚持应用导向.治理为基，秉承联结为先.内容为本.合作为要，聚隹集成化.智能化.国际化[机智果]，扩大优质教育资源受益面

答案原文

47.[答案]BCDO解析:《关于加强推进教育数字化的意见》提出:深入实施国家教育数字化战略，坚持应用导向.治理为基，秉承联结为先.内容为本.合作为要，聚隹集成化.智能化.国际化[机智果]，扩大优质教育资源受益面.

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题目原文

47.[多选]深入实施国家教育数字化战略，坚持应用导向.治理为基，秉承联结为7先.内容为本.合作为要，聚焦()，扩大优质教育资源受益面.A.数字化B.集成化C.智能化D.国际化

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原文解析

《关于加强推进教育数字化的意见》促进人工智能助力教育变革，加快形成泛在可及的终身教育体系，助力建设人人皆学.处处能学.时时可学的学习型社会，为有效应对新一轮科技革命和产业变革.加快建设教育强国提供有力支撑

答案原文

48.[答案]ABC.解析:《关于加强推进教育数字化的意见》促进人工智能助力教育变革，加快形成泛在可及的终身教育体系，助力建设人人皆学.处处能学.时时可学的学习型社会，为有效应对新一轮科技革命和产业变革.加快建设教育强国提供有力支撑.

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题目原文

48.[多选]促进人工智能助力教育变革，加快形成泛在可及的终身教育体系，助力建设()的学习型社会，为有效应对新一轮科技革命和产业变革.加快建设教育强国提供有力支撑.A.人人皆学B.处处能学C.时时可学D事事都学

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原文解析

《关于加强推进教育数字化的意见》指出坚持以人为本.智能向善的数字伦理准则，加强对智能教育产品.工具.服务监管，规范人工智能应用进校园管理.故正确答案为B

答案原文

49.[答案]B.解析:《关于加强推进教育数字化的意见》指出坚持以人为本.智能向善的数字伦理准则，加强对智能教育产品.工具.服务监管，规范人工智能应用进校园管理.故正确答案为B.

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题目原文

49.[单选]强化人工智能安全保障.坚持()的数字伦理准则，加强对智能教育产品.工具.服务监督，规范人工智能应用进校园管理.A.以人为本.联结为要C.以生为本.智能向善B以人为本.智能为善D以人为本.数智向善

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原文解析

2024年11月，教育部办公厅印发《关于加强中小学人工智能教育的通知》，明确提出2030年前在中小学基本普及人工智能教育.A项正确.故正确答案为A

答案原文

50.[答案]AO解析:2024年11月，教育部办公厅印发《关于加强中小学人工智能教育的通知》，明确提出2030年前在中小学基本普及人工智能教育.A项正确.故正确答案为A.

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题目原文

50.[单选]2024年11月，教育部办公厅印发《关于加强中小学人工智能教育的通知》，对中小学人工智能教育工作进行了系统部署，明确提出()年前在中小学基本普及人工智能教育。A.2030 B.2035 C.2040 D.2045

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原文解析

《教育部部署加强中小学人工智能教育》通知指出，要构建系统化课程体系，实施常态化教学与评价.进一步完善相关课程中人工智能教育要求，小学低年级段侧重感知和体验人工智能技术，小学高年级段和初中阶段侧重理解和应用人工智能技术，高中阶段侧重项目创作和前沿应用.故本题选B

答案原文

51.[答案]B.解析:《教育部部署加强中小学人工智能教育》通知指出，要构建系统化课程体系，实施常态化教学与评价.进一步完善相关课程中人工智能教育要求，小学低年级段侧重感知和体验人工智能技术，小学高年级段和初中阶段侧重理解和应用人工智能技术，高中阶段侧重项目创作和前沿应用.故本题选B.

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204551.[单选]近日，教育部办公厅印发通知，探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育.进一步完善相关课程中人工智能教育要求，小学高年级段和初中阶段侧重(A.感知和体验人工智能技术B理解和应用人工智能技术C.项目创作和前沿应用D深入合作和创新实践

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原文解析

《关于加强中小学科技教育的意见》规定:小学低年级段侧重感知体验和兴趣培养，通过生活化.游戏化的情景设计，激发学生的好奇心和探知欲.小学中高年级段侧重概念理解和动手探宄，在保护学生好奇心的基础上，通过开展科学实验.项目任务等实践活动，初步建立跨学科联系，强化以兴趣为导向的"做中学"实践路径.初中阶段侧重实践探宄和技术应用，围绕"解决真实问题"开展跨学科项目式学习，引导学生从现象认知逐步转向规律探宄和方法习得.高中阶段侧重实验探宄和工程实践，引导学生了解科技前沿动态，鼓励开展基于真实情境的实验探宄和小型工程实践项目，帮助学生系统掌握科学研宄的基本流程与核心方法.故本题正确答案为B

答案原文

52.[答案]B.解析:《关于加强中小学科技教育的意见》规定:小学低年级段侧重感知体验和兴趣培养，通过生活化.游戏化的情景设计，激发学生的好奇心和探知欲.小学中高年级段侧重概念理解和动手探宄，在保护学生好奇心的基础上，通过开展科学实验.项目任务等实践活动，初步建立跨学科联系，强化以兴趣为导向的"做中学"实践路径.初中阶段侧重实践探宄和技术应用，围绕"解决真实问题"开展跨学科项目式学习，引导学生从现象认知逐步转向规律探宄和方法习得.高中阶段侧重实验探宄和工程实践，引导学生了解科技前沿动态，鼓励开展基于真实情境的实验探宄和小型工程实践项目，帮助学生系统掌握科学研宄的基本流程与核心方法.故本题正确答案为B.

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题目原文

52.[单选]为切实加强中小学科技教育，夯实科技创新人才培养基础，助力高水平科技自立自强，支撑教育、科技、人才高质量一体化发展。2025年10月，教育部等七部门印发的《关于加强中小学科技教育的意见》中提出，“构建协同贯通的育人体系，注重培养科学兴趣，培养科学精神。”以下各学段在培养科学兴趣方面的侧重点说法，错误的是()。A.小学低年级段侧重感知体验和兴趣培养，通过生活化、游戏化的情境设计，激发学生的好奇心和探知欲 B.小学中高年级段侧重概念理解和动手探究，在保护学生好奇心的基础上，通过开展合作学习、科学探究等实践活动，初步建立跨学科联系，强化以兴趣为导向的“做中学”实践路径 C.初中阶段侧重实践探究和技术应用，围绕“解决真实问题”开展跨学科项目式学习，引导学生从现象认知逐步转向规律探究和方法习得 D.高中阶段侧重实验探究和工程实践，引导学生了解科技前沿动态，鼓励开展基于真实情境的实验探究和小型工程实践项目，帮助学生系统掌握科学研究的基本流程与核心方法

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原文解析

《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》在"创造条件丰富内容，拓展科学实践活动"中指出，各地要按照课程标准，开展实验和探宄实践活动，落实跨学科主题学习原则上应不少于10％的教学要求

答案原文

53.[答案]B.解析:《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》在"创造条件丰富内容，拓展科学实践活动"中指出，各地要按照课程标准，开展实验和探宄实践活动，落实跨学科主题学习原则上应不少于10％的教学要求.

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题目原文

53.[单选]《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》指出，8各地要按照课程标准，开展实验和探宄实践活动，落实跨学科主题学习原则上应不少于()的教学要求.A.5%B.1O%0巧％D.20％

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原文解析

本题考查《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》.教育部等十八部门发布的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》中提出了五项工作原则:0)重在实践，激发兴趣；(2)重在集成，盘活资源:(3)重在融合，内外联动；(4)重在全纳，帮扶指导；巧)重在协同，系统设计.其中，"重在融合，内外联动"指的是，要注重将知识学习与实践相结合，强化做中学.用中学.创中学，统筹普及与提高.选拔与培养，重视年级学段有机衔接.相关学科横向配合，鼓励高校和科研院所主动对接引领中小学科学教育，推动"请进来""走出去"有效联动.C项正确

答案原文

54.[答案]C.[解析]本题考查《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》.教育部等十八部门发布的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》中提出了五项工作原则:0)重在实践，激发兴趣；(2)重在集成，盘活资源:(3)重在融合，内外联动；(4)重在全纳，帮扶指导；巧)重在协同，系统设计.其中，"重在融合，内外联动"指的是，要注重将知识学习与实践相结合，强化做中学.用中学.创中学，统筹普及与提高.选拔与培养，重视年级学段有机衔接.相关学科横向配合，鼓励高校和科研院所主动对接引领中小学科学教育，推动"请进来""走出去"有效联动.C项正确.

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54.[单选]《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》提出，要"注重将知识学习与实践相结合，强化做中学.用中学.创中学，统筹普及与提高.选拔与培养，重视年级学段有机衔接.相关学科横向配合，鼓励高校和科研院所主动对接引领中小学科学教育，推动.请进来"走出去'有效联动."这一要求意在强调〈).A.重在实践，激发兴趣B.重在集成，盘活资源C.重在融合，内外联动D重在提升，帮扶指导

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教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》要求，各校由校领导或聘任专家学者担任科学副校长，原则上至少设立1名科技辅导员.至少结对1所具有一定科普功能的机构(馆所.基地.园区.企业等).落实小学科学教师岗位编制，加强中小学实验员.各级教研部门科学教研员配备，逐步推动实现每所小学至少有1名具有理工类硕士学位的科学教师.A项正确.故正确答案为A

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55.[答案]AO[解析]教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》要求，各校由校领导或聘任专家学者担任科学副校长，原则上至少设立1名科技辅导员.至少结对1所具有一定科普功能的机构(馆所.基地.园区.企业等).落实小学科学教师岗位编制，加强中小学实验员.各级教研部门科学教研员配备，逐步推动实现每所小学至少有1名具有理工类硕士学位的科学教师.A项正确.故正确答案为A.[专题5一一体美教了月

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55.[单选]《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》要求，要改进学校教学与服务，落实小学科学教师岗位编制，加强中小学实验员、各级教研部门科学教研员配备，逐步推动实现每所小学至少有()名具有理工类硕士学位的科学教师。A.1 B.2 C.3 D.4

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近日，教育部等五部门联合印发了《关于实施学生体质强健计划的意见》，意见指出，确保每个学生经常参加校内体育竞赛活动，形成人人有项目.班班有活动.校校有特色.周周有比赛的学校体育发展新样态.A.B.C.D四项正确.故正确答案为ABCD

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56.[答案]ABCD.解析:近日，教育部等五部门联合印发了《关于实施学生体质强健计划的意见》，意见指出，确保每个学生经常参加校内体育竞赛活动，形成人人有项目.班班有活动.校校有特色.周周有比赛的学校体育发展新样态.A.B.C.D四项正确.故正确答案为ABCD.

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56.[多选]近日，教育部等五部门联合印发了《关于实施学生体质强健计划的意见》，意见指出，确保每个学生经常参加校内体育竞赛活动，形成()的学校体育发展新样态。A.人人有项目 B.班班有活动 C.校校有特色 D.周周有比赛

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近日，教育部等五部门联合印发了《关于实施学生体质强健计划的意见》.意见指出，以育人为宗旨.活动为载体.赛事为平台，加强体育与德育.智育.美育.劳动教育的融合，共同提升学生体质健康水平.c项正确.故正确答案为C

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57.[答案]co解析:近日，教育部等五部门联合印发了《关于实施学生体质强健计划的意见》.意见指出，以育人为宗旨.活动为载体.赛事为平台，加强体育与德育.智育.美育.劳动教育的融合，共同提升学生体质健康水平.c项正确.故正确答案为C

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57.[单选]近日，教育部等五部门联合印发了《关于实施学生体质强健计划的意见》，意见指出，以()为宗旨，()为载体，()为平台，加强体育与德育、智育、美育、劳动教育的融合，共同提升学生体质健康水平。①育人 ②活动 ③赛事 A.①育人 ②活动 ③赛事 B.①③② C.①②③ D.③①②

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日，教育部等五部门联合印发了《关于实施学生体质强健计划的意见》.意见指出，到2027年，面向人人的课外体育活动竞赛普遍开展，学校体育更加多样化.个性化.项目化.A项正确.故正确答案为A

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05&[答案]AO解析:日，教育部等五部门联合印发了《关于实施学生体质强健计划的意见》.意见指出，到2027年，面向人人的课外体育活动竞赛普遍开展，学校体育更加多样化.个性化.项目化.A项正确.故正确答案为A.

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58.[单选]近日，教育部等五部门联合印发了《关于实施学生体质强健计划的意见》。意见指出，到()年，面向人人的课外体育活动竞赛普遍开展，学校体育更加多样化、个性化、项目化。A.2027 B.2030 C.2035 D.本世纪中叶

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《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》提出主要目标是:到2022年，配齐配强体育教师，开齐开足体育课，办学条件全面改善，学校体育工作制度机制更加健全，教学.训练.竞赛体系普遍建立，教育教学质量全面提高，育人成效显著增强，学生身体素质和综合素养明显提升.到2035年，多样化.现代化.高质量的学校体育体系基本形成.C项正确.故正确答案为C

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59.[答案]co解析:《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》提出主要目标是:到2022年，配齐配强体育教师，开齐开足体育课，办学条件全面改善，学校体育工作制度机制更加健全，教学.训练.竞赛体系普遍建立，教育教学质量全面提高，育人成效显著增强，学生身体素质和综合素养明显提升.到2035年，多样化.现代化.高质量的学校体育体系基本形成.C项正确.故正确答案为C

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59.[单选]2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》指出，多样化、现代化、高质量的学校体育体系基本形成的时间是()。A.2022年 B.2030年 C.2035年 D.2049年

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A项正确，《意见》明确指出，到2027年，以义务教育阶段为重点中小学生每天综合体育活动时间不少于2小时要求全面高质量落实，这是2027年需达成的核心目标之一B项正确，《意见》中2027年的目标里，清晰包含学段衔接的学校体育教学改革全面深化.面向人人的课外体育活动竞赛普遍开展.结构更加合理的师资队伍初步建成.因此，该内容属于2027年目标.C项正确，《意见》设定的2027年目标中，明确提及学生体质健康合格率.优良率

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O60.[答案]DO解析:A项正确，《意见》明确指出，到2027年，以义务教育阶段为重点中小学生每天综合体育活动时间不少于2小时要求全面高质量落实，这是2027年需达成的核心目标之一B项正确，《意见》中2027年的目标里，清晰包含学段衔接的学校体育教学改革全面深化.面向人人的课外体育活动竞赛普遍开展.结构更加合理的师资队伍初步建成.因此，该内容属于2027年目标.C项正确，《意见》设定的2027年目标中，明确提及学生体质健康合格率.优良率

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60.[单选]2025年11月，教育部等多部门联合印发《关于实施学生体质强健计划的意见》，意见明确提出体质强健计划的远近期目标，下列不属于2027年目标的是()。A.以义务教育阶段为重点中小学生每天综合体育活动时间不少于2小时要求全面高质量落实 B.学段衔接的学校体育教学改革全面深化，面向人人的课外体育活动竞赛普遍开展，结构更加合理的师资队伍初步建成 C.学生体质健康合格率、优良率、毕业生运动习惯养成率显著提升，学校体育更加多样化、个性化、项目化 D.现代化、高质量的学校体育体系基本形成，学校体育在促进学生健康成长、全面发展和教育强国建设中发挥重大作用

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近日，教育部等五部门联合印发了《关于实施学生体质强健计划的意见》.意见指出，高等教育阶段要严格落实体育课程最低学时要求(本科144学时.高职108学时)，组织学生每周至少参加3次有强度的课外体育锻炼.C项正确.故正确答案为C

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61.[答案]0解析:近日，教育部等五部门联合印发了《关于实施学生体质强健计划的意见》.意见指出，高等教育阶段要严格落实体育课程最低学时要求(本科144学时.高职108学时)，组织学生每周至少参加3次有强度的课外体育锻炼.C项正确.故正确答案为C.

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61.[单选]近日，教育部等五部门联合印发了《关于实施学生体质强健计划的意见》。意见指出，高等教育阶段要严格落实体育课程最低学时要求（本科144学时、高职108学时），组织学生每周至少参加()次有强度的课外体育锻炼。A.1 B.2 C.3 D.4

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本题考查时事政治.近日，教育部等五部门联合印发了《关于实施学生体质强健计划的意见》，意见指出，充分利用课间开展体育活动，鼓励有条件的中小学校上下午各安排一次不少于30分钟有质量的大课间体育活动.D项正确.故正确答案为D

答案原文

62.[单选]DO解析:本题考查时事政治.近日，教育部等五部门联合印发了《关于实施学生体质强健计划的意见》，意见指出，充分利用课间开展体育活动，鼓励有条件的中小学校上下午各安排一次不少于30分钟有质量的大课间体育活动.D项正确.故正确答案为D.

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62.[单选]近日，教育部等五部门联合印发了《关于实施学生体质强健计划的意见》，充分利用课间开展体育活动，鼓励有条件的中小学校上下午各安排一次不少于()分钟有质量的大课间体育活动。A.15 B.20 C.25 D.30

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本题考查《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》.《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》指出要不断深化教学改革.在"加强体育课程和教材体系建设"中指出，学校体育课程注重大中小幼相衔接，聚隹提升学生核心素养.学前教育阶段开展适合幼丿L身心特点的游戏活动，培养体育兴趣爱好，促进运动机能协调发展.义务教育阶段体育课程帮助学生掌握1至2项运动技能，引导学生树立正确健康观.高中阶段体育课程进一步发展学生运动专长，引导学生养成健康生活方式，形成积极向上的健全人格.A.C.D三项说法正确.在"开齐开足上好体育课"中指出，鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课.B项说法错误.故本题选A.C.D三项

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63.[答案]ACDO[解析]本题考查《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》.《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》指出要不断深化教学改革.在"加强体育课程和教材体系建设"中指出，学校体育课程注重大中小幼相衔接，聚隹提升学生核心素养.学前教育阶段开展适合幼丿L身心特点的游戏活动，培养体育兴趣爱好，促进运动机能协调发展.义务教育阶段体育课程帮助学生掌握1至2项运动技能，引导学生树立正确健康观.高中阶段体育课程进一步发展学生运动专长，引导学生养成健康生活方式，形成积极向上的健全人格.A.C.D三项说法正确.在"开齐开足上好体育课"中指出，鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课.B项说法错误.故本题选A.C.D三项.

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3063.[多选]根据《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，下列表述正确的是().A.学前教育阶段培养幼儿的体育兴趣爱好B.基础教育阶段学校每天开设2节体育课C.义务教育阶段体育课程引导学生树立正确健康观D.高中阶段体育课程引导学生养成健康生活方式

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《教育部关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》规定，根据体育与健康课程课时要求，结合实际，按照不高于班师比小学5上初中6:1.高中阶段8:1的标准配备体育专任教师，采取多种方式，配足补齐校园足球.篮球.排球专(兼)职教师.故本题选B

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64.[答案]BO解析:《教育部关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》规定，根据体育与健康课程课时要求，结合实际，按照不高于班师比小学5上初中6:1.高中阶段8:1的标准配备体育专任教师，采取多种方式，配足补齐校园足球.篮球.排球专(兼)职教师.故本题选B.

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64.[单选]《教育部关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》规定，根据体育与健康课程课时要求，结合实际，小学按照不高于班师比()的标准配备体育专任教师，采取多种方式，配足补齐校园足球.篮球.排球专(兼)职教师.A.4:1B.5:1C.6:lD.7:

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《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出，开齐开足体育课，将体育科目纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目.科学安排体育课运动负荷，开展好学校特色体育项目，大力发展校园足球，让每位学生掌握1至2项运动技能.广泛开展校园普及性体育运动，定期举办学生运动会或体育节.c项正确.故正确答案为C

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65.[答案]co解析:《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出，开齐开足体育课，将体育科目纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目.科学安排体育课运动负荷，开展好学校特色体育项目，大力发展校园足球，让每位学生掌握1至2项运动技能.广泛开展校园普及性体育运动，定期举办学生运动会或体育节.c项正确.故正确答案为C.

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65.[单选]《中共中央、国务院印发的<关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见>》指出，开齐开足体育课，将体育科目纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目。科学安排体育课运动负荷，开展好学校特色体育项目，大力发展校园()，让每位学生掌握1至2项运动技能。A.篮球 B.排球 C.足球 D.乒乓球

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《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》指出，强化体育锻炼，修订学生体质健康标准及评价办法，丰富运动项目和校园体育活动，培养体育兴趣和运动习惯，使学生掌握1一3项体育技能.B项正确.故正确答案为B

答案原文

66.[答案]B.解析:《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》指出，强化体育锻炼，修订学生体质健康标准及评价办法，丰富运动项目和校园体育活动，培养体育兴趣和运动习惯，使学生掌握1一3项体育技能.B项正确.故正确答案为B.

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66.[单选]《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》提出，要强化学生的体育锻炼，丰富运动项目和校园体育活动，培育体育兴趣和运动习惯，使学生掌握体育技能()。A.1-2项 B.1-3项 C.2-3项 D.2-4项

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《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》规定:"增强美育熏陶.实施学校美育提升行动，严格落实音乐.美术.书法等课程，结合地方文化设立艺术特色课程.广泛开展校园艺术活动，帮助每位学生学会1至2项艺术技能.会唱主旋律歌間

答案原文

67.[答案]AO解析:《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》规定:"增强美育熏陶.实施学校美育提升行动，严格落实音乐.美术.书法等课程，结合地方文化设立艺术特色课程.广泛开展校园艺术活动，帮助每位学生学会1至2项艺术技能.会唱主旋律歌間.

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67.[单选]《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出广泛开展校园艺术活动，帮助每位学生学会艺术技能().A.1至2项B.2至3项C.3至4项D.4至5项

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2020年10月，中共中央办公厅.国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》(以下简称《意见》)，《意见》强调要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，以服务学生全面发展.增强综合素质为目标，坚持健康第一的教育理念.故正确答案为D

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6&[答案]D.解析:2020年10月，中共中央办公厅.国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》(以下简称《意见》)，《意见》强调要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，以服务学生全面发展.增强综合素质为目标，坚持健康第一的教育理念.故正确答案为D.

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68.[多选]为构建德智体美劳全面发展的教育体系，中共中央.国务院颁布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，下列叙述符合意见要求的是().A冲小学劳动教育课每周不少于一课时B冲小学每学年设立劳动周，可在学年内或寒暑假自主安排，以个体劳动为主C.将劳动素养纳入学生综合素质评价体系D日常生活劳动.生产劳动和服务性劳动为主要劳动开展劳动教育

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近日，教育部印发《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》提出，各地结合实际设立中小学专(兼)职教练员岗位，原则上各县(市.区)应至少设置1个中小学专职教练员岗位.鼓励各地每年拿出一定数量的教练员岗位面向取得一级及以上运动员技术等级的退役运动员公开招聘.A项正确.故正确答案为A

答案原文

69.[答案]AO解析:近日，教育部印发《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》提出，各地结合实际设立中小学专(兼)职教练员岗位，原则上各县(市.区)应至少设置1个中小学专职教练员岗位.鼓励各地每年拿出一定数量的教练员岗位面向取得一级及以上运动员技术等级的退役运动员公开招聘.A项正确.故正确答案为A.

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69.[单选]近日，教育部印发《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》提出，各地结合实际设立中小学专(兼)职教练员岗位，原则上各县(市.区)应至少设置()个中小学专职教练员岗位.鼓励各地每年拿出一定数量的教练员岗位面向取得一级及以上运动员技术等级的退役运动员公开招聘.B.2C.3D.

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《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》规定:"要增加体育锻炼时间.严格落实眼保健操.课间操制度，提倡中小学生到校后先进行20分钟左右的身体活动.保障学生每天校内.校外各1个小时体育活动时间."D项正确.故正确答案为D

答案原文

70.[答案]D.解析:《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》规定:"要增加体育锻炼时间.严格落实眼保健操.课间操制度，提倡中小学生到校后先进行20分钟左右的身体活动.保障学生每天校内.校外各1个小时体育活动时间."D项正确.故正确答案为D.

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470.[单选]《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》指出，要增加体育锻炼时间，保障学生每天()体育活动时间.A.校外两小时C.校内半小时，校外1小时B.校内外各半小时D.校内.校外各1小时

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《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》指出，以美育浸润学生，全面提升学生文化理解.审美感知.艺术表现.创意实践等核心素养，丰富学生的精神文化生活，让学生身心更加愉悦，活力更加彰显，人格更加健全.以美育浸润教师，发挥教师职业的美育功能，提升全员美育意识和美育素养，塑造人格魅力，涵养美育情怀.以美育浸润学校，打造昂扬向上.文明高雅.充满活力的校园文化，建设时时.处处.人人的美育育人环境.c项正确

答案原文

71.[答案]co[解析]《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》指出，以美育浸润学生，全面提升学生文化理解.审美感知.艺术表现.创意实践等核心素养，丰富学生的精神文化生活，让学生身心更加愉悦，活力更加彰显，人格更加健全.以美育浸润教师，发挥教师职业的美育功能，提升全员美育意识和美育素养，塑造人格魅力，涵养美育情怀.以美育浸润学校，打造昂扬向上.文明高雅.充满活力的校园文化，建设时时.处处.人人的美育育人环境.c项正确.

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71.[单选]教育部提出，要以浸润作为美育工作的目标和路径，以美育浸润()，打造昂扬向上.文明高雅.充满活力的校园文化，建设时时.处处.人人的美育育人环境.A.校园B.教师C.学校D.学

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《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》(2020年)在深化教学改革方面中指出:逐步完善"艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长"的教学模式.在学生掌握必要基础知识和基本技能的基础上，着力提升文化理解.审美感知.艺术表现.创意实践等核心素养，帮助学生形成艺术专项特长.A项正确.故正确答案为A

答案原文

72.[答案]AO解析:《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》(2020年)在深化教学改革方面中指出:逐步完善"艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长"的教学模式.在学生掌握必要基础知识和基本技能的基础上，着力提升文化理解.审美感知.艺术表现.创意实践等核心素养，帮助学生形成艺术专项特长.A项正确.故正确答案为A.

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生72.[单选]中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》指出，深化教学改革，逐步完善().A."艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长"的教学模式B."艺术基础知识+艺术审美体验+艺术专项特长"的教学模式C."艺术基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长"的教学模式D艺术基础知识+艺术基本技能+艺术专项特长"的教学模式

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本题考查《关于进一步加强中小学体质健康管理工作的通知》相关内容.2021年教育部印发的教育部办公厅发布《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》，要求开齐开足体育与健康课程.中小学校要严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课，什的学校每天开设1节体育课，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动.B项正确

答案原文

73.[答案]B.[解析]本题考查《关于进一步加强中小学体质健康管理工作的通知》相关内容.2021年教育部印发的教育部办公厅发布《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》，要求开齐开足体育与健康课程.中小学校要严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课，什的学校每天开设1节体育课，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动.B项正确.[专题6一一心理健康教育]

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73.[单选]根据《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》精神，中小学校要开齐开足体育与健康课程，小学一至二年级每周____课时，小学三到六年级和初中每周____课时。A.5 4 B.4 3 C.3 2 D.2 1

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本题考查《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023一2025年)》.《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划〈2023一2025年)》提出，要建强心理人才队伍.配齐心理健康教师.高校按师生比例不低于1:4000配备专职心理健康教育教师，且每校至少配备2名.中小学每校至少配备1名专(兼)职心理健康教育教师，鼓励配备具有心理学专业背景的专职心理健康教育教师.建立心理健康教育教师教研制度，县级教研机构配备心理教研员.A项正确

答案原文

7生[答案]AO解析:本题考查《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023一2025年)》.《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划〈2023一2025年)》提出，要建强心理人才队伍.配齐心理健康教师.高校按师生比例不低于1:4000配备专职心理健康教育教师，且每校至少配备2名.中小学每校至少配备1名专(兼)职心理健康教育教师，鼓励配备具有心理学专业背景的专职心理健康教育教师.建立心理健康教育教师教研制度，县级教研机构配备心理教研员.A项正确.

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74.[单选]《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023一2025年)》提出，建强心理人才队伍，配齐心理健康教师，中小学每校至少配备专(兼)职心理健康教育教师().A.1名B.2名C.3名D.4名

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《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》提出，为全面加强和改进新时代学生心理健康工作，提升学生心理健康素养，应坚持健康第一和系统治理的基本原则。B项正确。

答案原文

75.[答案]B.解析：《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》提出，为全面加强和改进新时代学生心理健康工作，提升学生心理健康素养，应坚持健康第一和系统治理的基本原则。B项正确。

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题目原文

75.[多选]随着经济社会快速发展，学生成长环境不断变化，学生心理健康问题更加凸显.为全面加强和改进新时代学生心理健康工作，提升学生心理健康素养，应该坚持()和系统治理的基本原则.A.全面发展C.提升能力B.健康第一D标本兼治

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本题考查《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023一2025年)》的主要任务，包括:.五育并举促进心理健康；@加强心理健康教育；@规范心理健康监测；@完善心理预警干预；0建强心理人才队伍；@支持心理健康科研；@优化社会心理服务；@营造健康成长环境.其中加强心理健康教育的措施包括:.开设心理健康相关课程，@发挥课堂教学作用，@全方位开展心理健康教育.故正确答案为BCD

答案原文

76.[答案]BCDO解析:本题考查《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023一2025年)》的主要任务，包括:.五育并举促进心理健康；@加强心理健康教育；@规范心理健康监测；@完善心理预警干预；0建强心理人才队伍；@支持心理健康科研；@优化社会心理服务；@营造健康成长环境.其中加强心理健康教育的措施包括:.开设心理健康相关课程，@发挥课堂教学作用，@全方位开展心理健康教育.故正确答案为BCD.

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76.[多选]《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023年)》提出要加强心理健康教育，包括以下几个措施().A.开展心里健康测评C.发挥课堂教学作用B开设心理健康相关课程D全方位开展心理健康教育一2025一

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《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023一2025年)》指出，在工作目标上，明确到2025年，配备专(兼)职心理健康教育教师的学校比例达到95％，开展心理健康教育的家庭教育指导服务站点比例达到60％.c项正确.故正确答案为C

答案原文

77.[答案]C.解析:《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023一2025年)》指出，在工作目标上，明确到2025年，配备专(兼)职心理健康教育教师的学校比例达到95％，开展心理健康教育的家庭教育指导服务站点比例达到60％.c项正确.故正确答案为C.

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题目原文

202577.[单选]《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023年)》提出2025年，配备专(兼)职心理健康教育教师的学校比例达到(A.90％B.85％C.95％D.100％

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原文解析

《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023一2025年)》提到，教师要注重学习掌握心理学知识，在学科教学中注重维护学生心理健康，既教书，又育人.故@表述正确.中小学每校至少配备I名专(兼)职心理健康教育教师，鼓励配备具有心理学专业背景的专职心理健康教育教师.故.表述正确.县级教育部门要组织区域内中小学开展心理健康测评，用好开学重要时段，每学年面向小学高年级.初中.高中.中等职业学校等学生至少开展一次心理健康测评，指导学校科学规范运用测评结果，建立"一生一策"心理健康档案.故@表述错误.要把健康作为学生全面发展的前提和基础，遵循学生成长成才规律，把解决学生心理问题与解决学生成才发展的实际问题相结合，把心理健康工作质量作为衡量教育发展水平.办学治校能力和人才培养质量的重要指标，促进学生身心健康.故@表述正确.综上所述，本题答案选c项

答案原文

7&[答案]co[解析]《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023一2025年)》提到，教师要注重学习掌握心理学知识，在学科教学中注重维护学生心理健康，既教书，又育人.故@表述正确.中小学每校至少配备I名专(兼)职心理健康教育教师，鼓励配备具有心理学专业背景的专职心理健康教育教师.故.表述正确.县级教育部门要组织区域内中小学开展心理健康测评，用好开学重要时段，每学年面向小学高年级.初中.高中.中等职业学校等学生至少开展一次心理健康测评，指导学校科学规范运用测评结果，建立"一生一策"心理健康档案.故@表述错误.要把健康作为学生全面发展的前提和基础，遵循学生成长成才规律，把解决学生心理问题与解决学生成才发展的实际问题相结合，把心理健康工作质量作为衡量教育发展水平.办学治校能力和人才培养质量的重要指标，促进学生身心健康.故@表述正确.综上所述，本题答案选c项.

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78.[单选]根据教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》，下列表述正确的是()。①中小学每校至少配备1名专（兼）心理健康教育教师 ②各级学校每学期对学生至少开展一次心理健康测评，建立“一生一策”心理健康档案 ③心理健康工作质量是衡量教育发展水平、办学治校能力和人才培养质量的重要指标 ④教师要注重学习掌握心理学知识，在学科教学中注重维护学生心理健康，既教书，又育人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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原文解析

《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023一2025年)》指出，在工作目标上，明确到2025年，配备专(兼)职心理健康教育教师的学校比例达到95％，开展心理健康教育的家庭教育指导服务站点比例达到60％.A项正确.故正确答案为A

答案原文

79.[答案]AO解析:《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023一2025年)》指出，在工作目标上，明确到2025年，配备专(兼)职心理健康教育教师的学校比例达到95％，开展心理健康教育的家庭教育指导服务站点比例达到60％.A项正确.故正确答案为A.

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79.[单选]《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023一2025年)》提出2025年，开展心理健康教育的家庭教育指导服务站点比例达到(A.60％B.65％070％D05％

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《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023一2025年)》提出的工作目标是使健康教育.监测预警.咨询服务.干预处置"四位一体"的学生心理健康工作体系更加健全，学校.家庭.社会和相关部门协同联动学生心理健康工作格局更加完善.故正确答案为B

答案原文

80.[答案]解析:《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023一2025年)》提出的工作目标是使健康教育.监测预警.咨询服务.干预处置"四位一体"的学生心理健康工作体系更加健全，学校.家庭.社会和相关部门协同联动学生心理健康工作格局更加完善.故正确答案为B.

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80.[单选]《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》提出工作目标是健全“四位一体”的学生心理健康工作体系，“四位一体”包括：①健康教育 ②监测预警 ③咨询服务 ④干预处置 ⑤系统治理。A.②③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①③④⑤

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《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023一2025年)》提出健全预警体系，高校要强化心理咨询服务平台建设，完善"学校一院系一班级一宿舍/个人"四级预警网络

答案原文

81.[答案]C.解析:《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023一2025年)》提出健全预警体系，高校要强化心理咨询服务平台建设，完善"学校一院系一班级一宿舍/个人"四级预警网络.

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81.[单选]《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023一2025年)》提出健全预警体系，高校要强化心理咨询服务平台建设，完善四级预警网络.下列选项中不属于四级预警网络的是().A.学校B.院系C.导员D.个人

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原文解析

《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023一2025年)》配齐心理健康教师.高校按师生比例不低于1:4000配备专职心理健康教育教师，且每校至少配备2名.中小学每校至少配备1名专(兼)职心理健康教育教师.故正确答案为B

答案原文

82.[答案]B.解析:《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023一2025年)》配齐心理健康教师.高校按师生比例不低于1:4000配备专职心理健康教育教师，且每校至少配备2名.中小学每校至少配备1名专(兼)职心理健康教育教师.故正确答案为B.[专题7一一教育惩戒]

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82.[单选]《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023一2025年)》提出，配齐心理健康教师.高校按师生比例不低于()配备专职心理健康教育教师，且每校至少配备().A.1:4000:1名C.1:5000:1名(专题7一一教育惩戒]B.1:4000；2名D.1:5000；2名

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原文解析

本题考查《中小学教育惩戒规则(试行)》.《中小学教育惩戒规则(试行)》第十条规定，小学高年级.初中和高中阶段的学生违规违纪情节严重或者影响恶劣的，学校可以实施以下教育惩戒，并应当事先告知家长:〈1)给予不超过一周的停课或者停学，要求家长在家进行教育.管教；(2)由法治副校长或者法治辅导员予以训诫；(3)安排专门的课程或者教育场所，由社会工作者或者其他专业人员进行心理辅导.行为干预.故本题选A.B.D三项

答案原文

83.[答案]ABDO解析:本题考查《中小学教育惩戒规则(试行)》.《中小学教育惩戒规则(试行)》第十条规定，小学高年级.初中和高中阶段的学生违规违纪情节严重或者影响恶劣的，学校可以实施以下教育惩戒，并应当事先告知家长:〈1)给予不超过一周的停课或者停学，要求家长在家进行教育.管教；(2)由法治副校长或者法治辅导员予以训诫；(3)安排专门的课程或者教育场所，由社会工作者或者其他专业人员进行心理辅导.行为干预.故本题选A.B.D三项.

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83.[多选]《中小学教育惩戒规则(试行)》提出，小学高年级.初高中学生有严重违规或影响恶劣的行为，学校可用的教育惩戒有().A.给予不超过一周的停学，要求家长在家进行教育B由法治副校长或者法治辅导员予以训诫C.改变教育环境或让学生限期转学D.安排专门的课程或教育场所，由社会工作者进行心理辅导

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原文解析

本题考查《中小学教育惩戒规则(试行)》.根据《中小学教育惩戒规则(试行)》第七条规定可知，学生有下列情形之一，学校及其教师应当予以制止并进行批评教育，确有必要的，可以实施教育惩戒:(1)故意不完成教学任务要求或者不服从教育.管理的:(2)扰乱课堂秩序.学校教育教学秩序的:(3)吸烟.饮酒，或者言行失范违反学生守则的；(4)实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的；(5)打骂同学.老师，欺凌同学或者侵害他人合法权益的；(6)其他违反校规校纪的行为.故正确答案为ABCD

答案原文

84.[答案]ABCD.解析:本题考查《中小学教育惩戒规则(试行)》.根据《中小学教育惩戒规则(试行)》第七条规定可知，学生有下列情形之一，学校及其教师应当予以制止并进行批评教育，确有必要的，可以实施教育惩戒:(1)故意不完成教学任务要求或者不服从教育.管理的:(2)扰乱课堂秩序.学校教育教学秩序的:(3)吸烟.饮酒，或者言行失范违反学生守则的；(4)实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的；(5)打骂同学.老师，欺凌同学或者侵害他人合法权益的；(6)其他违反校规校纪的行为.故正确答案为ABCD.

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84.[多选]下列哪些情况可以适当应用教育惩戒().A.故意不完成教学任务要求的B.扰乱课堂秩序.学校教育教学秩序的C.言行失范违反学生守则的D.打骂同学.欺凌同学的

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原文解析

本题考查《中小学教育惩戒规则(试行)》.《中小学教育惩戒规则(试行)》第九条规定，学生违反校规校纪，情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的，学校可以实施以下教育惩戒，并应当及时告知家长:(1)由学校德育工作负责人予以训导:(2)承担校内公益服务任务:(3)安排接受专门的校规校纪.行为规则教育；(4)暂停或者限制学生参加游览.校外集体活动以及其他外出集体活动；(5)学校校规校纪规定的其他适当措施.故正确答案为C

答案原文

85.[答案]CO解析:本题考查《中小学教育惩戒规则(试行)》.《中小学教育惩戒规则(试行)》第九条规定，学生违反校规校纪，情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的，学校可以实施以下教育惩戒，并应当及时告知家长:(1)由学校德育工作负责人予以训导:(2)承担校内公益服务任务:(3)安排接受专门的校规校纪.行为规则教育；(4)暂停或者限制学生参加游览.校外集体活动以及其他外出集体活动；(5)学校校规校纪规定的其他适当措施.故正确答案为C.

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85.[单选]根据《中小学教育惩戒规则(试行)》，学校让违纪学生承担校内公益服务任务时().A.不需要告知家长C.应当及时告知家长B.可以以适当的方式告知家长D应当事先告知家长

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原文解析

本题考查《中小学教育惩戒规则(试行)》.《中小学教育惩戒规则(试行)》(2021年3月1日)第八条规定:教师在课堂教学.日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场实施以下教育惩戒:(1)点名批评:(2)责令赔礼道歉.做凵头或者书面检讨；(3)适当增加额外的教学或者班级公益服务任务，一(4)一节课堂教学时间内的教室内站立:(5)课后教导；一(6)学校校规校纪或者班规.班级公约规定的其他适当措施.因此，B.D两项正确.故正确答案为BD

答案原文

86.[答案]BD.解析:本题考查《中小学教育惩戒规则(试行)》.《中小学教育惩戒规则(试行)》(2021年3月1日)第八条规定:教师在课堂教学.日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场实施以下教育惩戒:(1)点名批评:(2)责令赔礼道歉.做凵头或者书面检讨；(3)适当增加额外的教学或者班级公益服务任务，一(4)一节课堂教学时间内的教室内站立:(5)课后教导；一(6)学校校规校纪或者班规.班级公约规定的其他适当措施.因此，B.D两项正确.故正确答案为BD.

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题目原文

86.[多选]对违规违纪较轻微的学生，可以实施的教育惩戒是().A.暂停或者限制学生参加游览.校外集体活动以及其他外出集体活动B一节课课堂教学时间内的教室内站立C.给予不超过一周的停课或者停学D.适当增加额外的教学或者班级公益服务任务

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原文解析

依据《中小学教育惩戒规则(试行)》第九条规定:学生违反校规校纪，情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的，学校可以实施以下教育惩戒，并应当及时告知家长:(一)由学校德育工作负责人予以训导:(二)承担校内公益服务任务:(三)安排接受专门的校规校纪.行为规则教育；(四)暂停或者限制学生参加游览.校外集体活动以及其他外出集体活动:(五)学校校规校纪规定的其他适当措施.[凵诀:"专门训导小工停活"]故本题正确答案为ABCD

答案原文

87.[答案]ABCD.解析:依据《中小学教育惩戒规则(试行)》第九条规定:学生违反校规校纪，情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的，学校可以实施以下教育惩戒，并应当及时告知家长:(一)由学校德育工作负责人予以训导:(二)承担校内公益服务任务:(三)安排接受专门的校规校纪.行为规则教育；(四)暂停或者限制学生参加游览.校外集体活动以及其他外出集体活动:(五)学校校规校纪规定的其他适当措施.[凵诀:"专门训导小工停活"]故本题正确答案为ABCD.

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题目原文

87.[多选]依据《中小学教育惩戒规则(试行)》规定，对学校违反校规校纪，情节较重或者当场教育惩戒拒不改正的，学校可以实施的教育惩戒措施包括().A冰担校内公益服务任务B油学校的德育工作负责人予以训导C.安排接受专门的校规校纪行为规则教育D暂停或者限制学生参加游览校外集体活动以及其他外出集体活动

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原文解析

本题考查《中小学教育惩戒规则(试行)》.《中小学教育惩戒规则(试行)》第二条第二款规定:本规则所称教育惩戒，是指学校.教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理.训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒.认识和改正错误的教育行为.D项正确

答案原文

88.[答案]DO解析:本题考查《中小学教育惩戒规则(试行)》.《中小学教育惩戒规则(试行)》第二条第二款规定:本规则所称教育惩戒，是指学校.教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理.训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒.认识和改正错误的教育行为.D项正确.

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题目原文

88.[单选]2020年12月23日，教育部颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》，将教育惩戒纳入法制轨道.《中小学教育惩戒规则(试行)》首次将教育惩戒的概念进行了定义，认为教育惩戒是一种().A.管理方式C.惩罚方式B.评价方式D.教育方式

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本题考查时事政治.为深入推进中小学校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动，近日，教育部办公厅印发通知，对各地开展的校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动提出具体工作要求.通知明确，各校要成立学生欺凌治理委员会，对欺凌行为进行认定，依法依规进行处理.要制定细化校纪校规，明确不同欺凌行为的相应惩戒举措.要公布欺凌防治电话.邮箱和法治副校长.分管安全工作校领导电话，对来电反映情况落实首问负责制度.每班每学期至少组织2次学生欺凌防治主题班会，教育学生掌握预防欺凌的知识和做法.要在楼道.大台.储物间等隐蔽场所，做到视频监控全覆盖.故本题全选

答案原文

89.[答案]ABCD.解析:本题考查时事政治.为深入推进中小学校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动，近日，教育部办公厅印发通知，对各地开展的校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动提出具体工作要求.通知明确，各校要成立学生欺凌治理委员会，对欺凌行为进行认定，依法依规进行处理.要制定细化校纪校规，明确不同欺凌行为的相应惩戒举措.要公布欺凌防治电话.邮箱和法治副校长.分管安全工作校领导电话，对来电反映情况落实首问负责制度.每班每学期至少组织2次学生欺凌防治主题班会，教育学生掌握预防欺凌的知识和做法.要在楼道.大台.储物间等隐蔽场所，做到视频监控全覆盖.故本题全选.

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题目原文

89.[多选]2024年5月，教育部为深入推进中小学校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动，对各地开展的校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动提出了具体工作要求.它的具体要求是().A.公布欺凌防治的电话和邮箱B对来电反映情况落实首问负责制度C晦班每学期至少组织2次学生欺凌防治主题班会D.要在楼道.天台.储物间等隐蔽场所，做到视频监控全覆盖

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原文解析

为深入推进中小学校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动，教育部办公厅印发通知，对各地开展的校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动提出具体工作要求.通知指出，各地教育行政部门和学校要面向所有教职员工和家长定期开展学生欺凌防治专题培训，提升识别.应对能力以及士预处置水平.要加强对困境儿童的关心关爱，及时做好生活照料.心理疏导.家庭教育指导等.故正确答案为AB

答案原文

90.[答案]AB.解析:为深入推进中小学校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动，教育部办公厅印发通知，对各地开展的校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动提出具体工作要求.通知指出，各地教育行政部门和学校要面向所有教职员工和家长定期开展学生欺凌防治专题培训，提升识别.应对能力以及士预处置水平.要加强对困境儿童的关心关爱，及时做好生活照料.心理疏导.家庭教育指导等.故正确答案为AB.[专题8一一教师专题]

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题目原文

90.[多选]2024年5月，教育部办公厅印发通知，对各地开展的校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动提出具体工作要求.通知指出，各地教育行政部门和学校要面向所有教职员工和家长定期开展学生欺凌防治专题培训，提升().A.识别.应对能力C.行为矫正技术(专题8一一教师专题]B.干预处置水平D.技防应用能力

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原文解析

《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的"关心爱护学生"要求教师严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视.侮辱学生，严禁虐待.伤害学生.题干中的马某因惩戒不当致使未完成作业的学生受伤，表明其行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的"关心爱护学生".因此，D项正确

答案原文

91.[答案]DO解析:《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的"关心爱护学生"要求教师严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视.侮辱学生，严禁虐待.伤害学生.题干中的马某因惩戒不当致使未完成作业的学生受伤，表明其行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的"关心爱护学生".因此，D项正确.

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题目原文

91.[单选]小学教师马某将未完成作业的学生带到办公室进行批评教育，因惩戒不当致该学生手臂.后背软组织受伤.学校对马某进行了批评教育，并给予记过处分，年内不得从事一线教学工作.马某的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的().A洎觉爱国守法C.潜心教书育人B.坚持言行雅正D关心爱护学

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原文解析

《新时代中小学教师职业行为十项准则》中"规范从教行为"准则要求教师勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气；不得组织.参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源.提供相关信息.夏老师进行有偿家教的行为违背了这一准则.因此，c项正确

答案原文

92.[答案]co解析:《新时代中小学教师职业行为十项准则》中"规范从教行为"准则要求教师勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气；不得组织.参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源.提供相关信息.夏老师进行有偿家教的行为违背了这一准则.因此，c项正确.

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题目原文

生92.[单选]夏老师在课余时间进行有偿家教.这违背了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的()A加强安全防范C.规范从教行为B秉持公平诚信D坚守廉洁自律

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原文解析

《新时代中小学教师职业行为十项准则》第七项准则"坚持言行雅正"要求教师:"为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥裹.性骚扰行为.B项:"秉持公平公正"要求教师:坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直，不得在招生.考试.推优.保送及绩效考核.岗位聘用.职称评聘.评优评先等工作中徇私舞弊.弄虚作假.与题干不符，排除.DJji:"坚守廉洁自律"要求教师:严于律己，清廉从教；不得索要.收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请.旅游.娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊.教辅材料.社会保险或利用家长资谋取私利.与题干不符，排除.故正确答案为AC

答案原文

93.[答案]AC.解析:《新时代中小学教师职业行为十项准则》第七项准则"坚持言行雅正"要求教师:"为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥裹.性骚扰行为.B项:"秉持公平公正"要求教师:坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直，不得在招生.考试.推优.保送及绩效考核.岗位聘用.职称评聘.评优评先等工作中徇私舞弊.弄虚作假.与题干不符，排除.DJji:"坚守廉洁自律"要求教师:严于律己，清廉从教；不得索要.收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请.旅游.娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊.教辅材料.社会保险或利用家长资谋取私利.与题干不符，排除.故正确答案为AC.

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题目原文

93.[多选]下列属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》中关于坚持言行雅正的规定的是().A沩人师表，以身作则C.举止文明，作风正派B坚持原则，处事公道D.严于律己，清廉从教

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原文解析

《新时代中小学教师职业行为十项准则》包括坚定政治方向.自觉爱国守法.传播优秀文化.潜心教书育人.关心爱护学生.加强安全防范.坚持言行雅正.秉持公平诚信.坚守廉洁自律.规范从教行为.其中，传播优秀文化是指:带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂.论坛.讲座.信息网络及其他渠道发表.转发错误观点，或编造散布虚假信息.不良信息.因此，A项正确

答案原文

95.[答案]解析:《新时代中小学教师职业行为十项准则》包括坚定政治方向.自觉爱国守法.传播优秀文化.潜心教书育人.关心爱护学生.加强安全防范.坚持言行雅正.秉持公平诚信.坚守廉洁自律.规范从教行为.其中，传播优秀文化是指:带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂.论坛.讲座.信息网络及其他渠道发表.转发错误观点，或编造散布虚假信息.不良信息.因此，A项正确.

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题目原文

95.[单选"带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量:不得通过课堂.论坛.讲座.信息网络及其他渠道发表.转发错误观点，或编造散布虚假信息.不良信息."这属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的().A.传播优秀文化C.坚持知行合一B.潜心教研教学D.规范言论表达

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原文解析

《十项准则》之一要求教师要秉持公平诚信.具体要求为:坚持原则.处事公道.光明磊落.为人正直:不得在招生.考试.推优.保送及绩效考核.岗位聘用.职称评聘.评优评奖等工作中徇私舞弊.弄虚作假.因此，B项正确

答案原文

96.[答案]BO解析:《十项准则》之一要求教师要秉持公平诚信.具体要求为:坚持原则.处事公道.光明磊落.为人正直:不得在招生.考试.推优.保送及绩效考核.岗位聘用.职称评聘.评优评奖等工作中徇私舞弊.弄虚作假.因此，B项正确.

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题目原文

96.[单选]谢老师利用在招生工作中的职务便利，徇私舞弊，弄虚作假，并收受礼金5万余元.谢老师的行为违背了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的()A.潜心教书育人C.坚持言行雅正B.秉持公平诚信D.关心爱护学

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原文解析

《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出要"把提高教师思政治素质和职业道德水半摆在首要位置，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程".故正确答案为A

答案原文

97.[答案]AO解析:《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出要"把提高教师思政治素质和职业道德水半摆在首要位置，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程".故正确答案为A.

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题目原文

生97.[单选]《中共中央.国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出，要把提高教师()摆在首要位置，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程A.思想政治素质和职业道德水平B教学专业素养和职业道德水平C.思想政治素质和专业理论水平D.教学专业素养和职业创新能力

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本题考查《新时代基础教育强师计划》.《新时代基础教育强师计划》在指导思想中提出:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚持培育和践行社会主义核心价值观，坚持把教师队伍建设作为基础工作来抓，加快构建教师思想政治建设.师德师风设亠一业务能力建设相互促进的教师队伍建设新格局.故选A.B.D三项

答案原文

9&[答案]ABD.解析:本题考查《新时代基础教育强师计划》.《新时代基础教育强师计划》在指导思想中提出:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚持培育和践行社会主义核心价值观，坚持把教师队伍建设作为基础工作来抓，加快构建教师思想政治建设.师德师风设亠一业务能力建设相互促进的教师队伍建设新格局.故选A.B.D三项.

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98.[多选]《新时代基础教育强师计划》指出，要坚持把教师队伍建设作为基础工作来抓，加快构建教师()相互促进的教师队伍建设新格局。A.思想政治建设 B.师德师风建设 C.职业素质建设 D.业务能力建设

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原文解析

本题考查教育政策文件.《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》中关于教师"个人修养与行为"的具体规定是:0)富有爱心.责任心.耐心和细心.(2)乐观向上.热情开朗.有亲和力.(3)善于自我调节情绪，保持半和心态.(4)勤于学习，不断进取.巧)衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌.故A.c两项属于教师的"个人修养与行为".B项属于十扰选项，D项"衣着时尚"说法错误.故止确答案为AC

答案原文

99.[答案]AC.解析:本题考查教育政策文件.《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》中关于教师"个人修养与行为"的具体规定是:0)富有爱心.责任心.耐心和细心.(2)乐观向上.热情开朗.有亲和力.(3)善于自我调节情绪，保持半和心态.(4)勤于学习，不断进取.巧)衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌.故A.c两项属于教师的"个人修养与行为".B项属于十扰选项，D项"衣着时尚"说法错误.故止确答案为AC.

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题目原文

99.[多选]教师"个人修养与行为"包括().A.富有爱心.责任心.耐心和细心B.乐教善教，热爱学生与教育事业C.善于自我调节情绪，保持平和心态D.衣着时尚，语言规范健康，举止文明礼貌

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原文解析

《中学教师专业标准(试行)》在教师"专业能力"维度中的"教学实施"领域提出，通过启发式.探宄式.讨论式.参与式等多种方式，有效实施教学.故本题全选.[口诀:"79套餐"]101一[答案]ABCD.解析:专业理念与师德包括:(1)职业理解与认识；(2)对学生的态度与行为；(3)教育教学的态度与行为；(4)个人修养与行为.故本题选ABCD

答案原文

100.[多选]ABCD.解析:《中学教师专业标准(试行)》在教师"专业能力"维度中的"教学实施"领域提出，通过启发式.探宄式.讨论式.参与式等多种方式，有效实施教学.故本题全选.[口诀:"79套餐"]101一[答案]ABCD.解析:专业理念与师德包括:(1)职业理解与认识；(2)对学生的态度与行为；(3)教育教学的态度与行为；(4)个人修养与行为.故本题选ABCD.

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100.[多选]在教学实施过程中，教师通过()等多种方式，有效实施教学。A.启发式 B.探究式 C.讨论式 D.参与式

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原文解析

《中小学教师专业标准（试行）》中，专业理念与师德包括职业理解与认识、对学生的态度与行为、教育教学的态度与行为、个人修养与行为四个方面，故本题选ABCD。

答案原文

101.[答案]ABCD.解析：《中小学教师专业标准（试行）》中，专业理念与师德包括职业理解与认识、对学生的态度与行为、教育教学的态度与行为、个人修养与行为四个方面，故本题选ABCD。

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题目原文

101.[多选]《中小学教师专业标准（试行）》中，“专业理念与师德”维度包括()。A.教育教学的态度与行为 B.对学生的态度与行为 C.职业理解与认识 D.个人修养与行为

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原文解析

本题考查《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018修)》.其中，第三条明确规定:"本办法所称处理包括处分和其他处理.处分包括警告.记过.降低岗位等级或撤职.开除.警眚期限为6个月，记过期限为12个月，降低岗位等级或撖职期限为24个月.是中共党员的，同时给予党纪处分.'℃项正确.故正确答案为C

答案原文

102.[答案]C.解析:本题考查《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018修)》.其中，第三条明确规定:"本办法所称处理包括处分和其他处理.处分包括警告.记过.降低岗位等级或撤职.开除.警眚期限为6个月，记过期限为12个月，降低岗位等级或撖职期限为24个月.是中共党员的，同时给予党纪处分.'℃项正确.故正确答案为C.

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题目原文

102.[单选]根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》，记过处分的期限为().A.3个月B.6个月C.12个月D.24个月

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原文解析

本题考查《中小学教师违反职业道德行为处理办法》.《中小学教师违反职业道德行为处理办法(20]8年修订)》第三条规定:"本办法所称处理包括处分和其他处理.处分包括警告.记过.降低岗位等级或撤职.开除.警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低岗位等级或职期限为24个月.是中共党员的，同时给予党纪处分.其他处理包括给予批评教育.诫勉谈话.责令检查.通报批评，以及取消在评奖评优.职务晋升.职称评定.岗位聘用.工资晋级.申报人才计划等方面的资格.取消相关资格的处理执行期限不得少于24个月.教师涉嫌违法犯罪的，及时移送司法机关依氵去处理."A.B.D三项均符合法律要求

答案原文

103.[答案]ABD.解析:本题考查《中小学教师违反职业道德行为处理办法》.《中小学教师违反职业道德行为处理办法(20]8年修订)》第三条规定:"本办法所称处理包括处分和其他处理.处分包括警告.记过.降低岗位等级或撤职.开除.警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低岗位等级或职期限为24个月.是中共党员的，同时给予党纪处分.其他处理包括给予批评教育.诫勉谈话.责令检查.通报批评，以及取消在评奖评优.职务晋升.职称评定.岗位聘用.工资晋级.申报人才计划等方面的资格.取消相关资格的处理执行期限不得少于24个月.教师涉嫌违法犯罪的，及时移送司法机关依氵去处理."A.B.D三项均符合法律要求.

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题目原文

103.[多选]《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》中规定的15处分措施有().A.警告B.撤职C.通报批评D.开除

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原文解析

《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第三条规定:"本办法所称处理包括处分和其他处理.处分包括警告.记过.降低岗位等级或撤职.开除.警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低岗位等级或撤职期限为24个月.是中共党员的，同时给予党纪处分.其他处理包括给予批评教育一一诫勉谈话，一一责令检查.通报批评，以及取消在评奖评优.职务普升.职称评定.岗位聘用.工资普级.申报人才计划等方面的盗格.取消相关资格的处理执行期限不得少于24个月.因此，A.D两项正确.故正确答案为AD

答案原文

104.[答案]AD.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第三条规定:"本办法所称处理包括处分和其他处理.处分包括警告.记过.降低岗位等级或撤职.开除.警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低岗位等级或撤职期限为24个月.是中共党员的，同时给予党纪处分.其他处理包括给予批评教育一一诫勉谈话，一一责令检查.通报批评，以及取消在评奖评优.职务普升.职称评定.岗位聘用.工资普级.申报人才计划等方面的盗格.取消相关资格的处理执行期限不得少于24个月.因此，A.D两项正确.故正确答案为AD.

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题目原文

104.[多选]《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中所称"处理"包括处分和其他处理，下列属于其他处理措施的有().A.批评教育C.降低岗位等级或撤职B.警告.记过D诫勉谈话

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原文解析

《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第四条应予处理的教师违反职业道德行为如下:(1)在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威.违背党的路线方针政策的言行:(2)损害国家利益.社会公共利益，或违背社会公序良俗:(3)通过课堂.论坛.讲座.信息网络及其他渠道发表.转发错误观点，或编造散布虚假信息.不良信息:(4)违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为；(5)歧视.侮辱学生，虐待.伤害学生；(6)在教育教学活动中遇突发事件.面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离:(7)与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵.性骚扰行为:(8)在招生.考试.推优.保送及绩效考核.岗位聘用.职称评聘.评优评奖等工作中徇私舞弊.弄虚作假:(9)索要.收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请.旅游.娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊.教辅材料.社会保险或利用家长资源谋取私利:(10)组织.参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源.提供相关信息:0D其他违反职业道德的行为.A.C.D项正确

答案原文

105.[答案]ACDO解析:《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第四条应予处理的教师违反职业道德行为如下:(1)在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威.违背党的路线方针政策的言行:(2)损害国家利益.社会公共利益，或违背社会公序良俗:(3)通过课堂.论坛.讲座.信息网络及其他渠道发表.转发错误观点，或编造散布虚假信息.不良信息:(4)违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为；(5)歧视.侮辱学生，虐待.伤害学生；(6)在教育教学活动中遇突发事件.面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离:(7)与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵.性骚扰行为:(8)在招生.考试.推优.保送及绩效考核.岗位聘用.职称评聘.评优评奖等工作中徇私舞弊.弄虚作假:(9)索要.收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请.旅游.娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊.教辅材料.社会保险或利用家长资源谋取私利:(10)组织.参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源.提供相关信息:0D其他违反职业道德的行为.A.C.D项正确.

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105.[多选]2018年修订的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规定，教师若有()行为的，将视情节轻重分别给予相应处分。A.违反教学纪律，敷衍教学 B.教学质量低，长期不能提高 C.擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为 D.歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生

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原文解析

本题考查《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称《意见》).《意见》中指出，弘扬高尚师德.健全师德建设长效机制，推动师德建设常态化长效化，创新师德教育，完善师德规范，引导广大教师以德立身.以德立学.以德施教.以德育德，坚持教书与育人相统一.言传与身教相统一.潜心问道与关注社会相统一.学术自由与学术规范相统一，争做"四有"好教师，全心全意做学生锤炼品格.学习知识.创新思维.奉献祖国的引路人.A.B.C.D四项正确

答案原文

106.[答案]ABCD.解析:本题考查《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称《意见》).《意见》中指出，弘扬高尚师德.健全师德建设长效机制，推动师德建设常态化长效化，创新师德教育，完善师德规范，引导广大教师以德立身.以德立学.以德施教.以德育德，坚持教书与育人相统一.言传与身教相统一.潜心问道与关注社会相统一.学术自由与学术规范相统一，争做"四有"好教师，全心全意做学生锤炼品格.学习知识.创新思维.奉献祖国的引路人.A.B.C.D四项正确.

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题目原文

生106.[多选]《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中提出，要弘扬高尚师德，特别提出广大教师应坚持()，争做"四有"好老师.A.教书和育人相统一C.潜心问道与关注社会相统一B.言传与身教相统一D学术自由与学术规范相统一

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原文解析

《中小学班主任工作规定》第八条规定，全面了解班级内每一个学生，平等对待每一个学生；第九条规定，认真做好班级的日常管理工作；第十一条规定，组织做好学生的综合素质评价工作.B项不是班主任的职责与任务，表述错误，与题干相符，为正确选项.本题为选非题，故正确答案为B

答案原文

107.[答案]B.解析:《中小学班主任工作规定》第八条规定，全面了解班级内每一个学生，平等对待每一个学生；第九条规定，认真做好班级的日常管理工作；第十一条规定，组织做好学生的综合素质评价工作.B项不是班主任的职责与任务，表述错误，与题干相符，为正确选项.本题为选非题，故正确答案为B.

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题目原文

107.[单选]班主任是中小学的重要岗位，根据《中小学班主任工作规定》，以下哪一项不是班主任的职责与任务(《.A.全面了解班级内每一个学生，平等对待每一个学生B.不断提升业务能力，上好每一节课C.组织做好学生的综合素质评价工作D.认真做好班级的日常管理工作

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原文解析

本题考查《中小学班主任工作规定》.AJii:《中小学班主任工作规定》第四条规定:中小学每个班级应当配备一名班主任.表述正确，与题干相符，当选.B项:《中小学班主任工作规定》第十四条规定:"班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量.各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作."表述正确，与题干相符，当选.C项；《中小学班主任工作规定》第十六条规定:班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利.表述正确，与题干相符，当选.D项:《中小学班主任工作规定》第五条规定:"班主任由学校从班级任课教师中选聘.聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上."表述错误，与题干不符，排除.故正确答案为ABC

答案原文

108.[答案]ABCO解析:本题考查《中小学班主任工作规定》.AJii:《中小学班主任工作规定》第四条规定:中小学每个班级应当配备一名班主任.表述正确，与题干相符，当选.B项:《中小学班主任工作规定》第十四条规定:"班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量.各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作."表述正确，与题干相符，当选.C项；《中小学班主任工作规定》第十六条规定:班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利.表述正确，与题干相符，当选.D项:《中小学班主任工作规定》第五条规定:"班主任由学校从班级任课教师中选聘.聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上."表述错误，与题干不符，排除.故正确答案为ABC.

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108.[多选]关于《中小学班主任工作规定》相关内容的表述，下列选项中正确的A中小学每个班级应当配备一名班主任B教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业0班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的权利D.担任一个班级的班主任时间一般应连续3学年以上

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原文解析

根据马工程教材P305页，班主任角色包含以下四个方面:(1)学生思想道德的教育者:(2)学生日常生活的管理者；(3)学生健康成长的引导者:(4)学校文化的建设者.其中学生思想道德教育者下解释:中小学生是未成年人，正处于世界观.人生观和价值观形成的关键期，在日益多元复杂的社会环境中，对学生进行思想道德教育的任务更加繁重，需要及时地对中小学生进行正确的思想道德教育，让学生明辨是非.善恶.美丑，让社会主义核心价值观入脑入心，并转化为有效的实践.班主任是在班级这个学生的日常生活和学习场域中对学生进行思想道德教育的主要责任人.故正确答案为C.凵[答案]ABC.解析:《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》中，关于加强师德师风建设总体要求的基本原则有:(D坚持正确方向.加强党对教育工作的全面领导，坚持社会主义办学方向，确保教师在落实立德树人根本任务中的主体作用得到全面发挥.(2)坚持尊重规律.道循教育规律.教师成长发展规律和师德师风建设规律，注重高位引领与底线要求结合.严管与厚爱并重，不断激发教师内生动力.(3)坚持聚焦重点.围绕重点内容，针对突出问题，强化各地各部门的领导责任，压实学校主体责任，引导家庭.社会协同配合，推进师德师风建设工作制度化.常态化.(4)坚持继承创新.传承中华优秀师道传统，全面总结改革开放特别是党的十八大以来师德师风建设经验，适应新时代变化，加强创新，推动师德师风建设工作不断深化.A.B.C三项正确

答案原文

109.[答案]co解析:根据马工程教材P305页，班主任角色包含以下四个方面:(1)学生思想道德的教育者:(2)学生日常生活的管理者；(3)学生健康成长的引导者:(4)学校文化的建设者.其中学生思想道德教育者下解释:中小学生是未成年人，正处于世界观.人生观和价值观形成的关键期，在日益多元复杂的社会环境中，对学生进行思想道德教育的任务更加繁重，需要及时地对中小学生进行正确的思想道德教育，让学生明辨是非.善恶.美丑，让社会主义核心价值观入脑入心，并转化为有效的实践.班主任是在班级这个学生的日常生活和学习场域中对学生进行思想道德教育的主要责任人.故正确答案为C.凵[答案]ABC.解析:《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》中，关于加强师德师风建设总体要求的基本原则有:(D坚持正确方向.加强党对教育工作的全面领导，坚持社会主义办学方向，确保教师在落实立德树人根本任务中的主体作用得到全面发挥.(2)坚持尊重规律.道循教育规律.教师成长发展规律和师德师风建设规律，注重高位引领与底线要求结合.严管与厚爱并重，不断激发教师内生动力.(3)坚持聚焦重点.围绕重点内容，针对突出问题，强化各地各部门的领导责任，压实学校主体责任，引导家庭.社会协同配合，推进师德师风建设工作制度化.常态化.(4)坚持继承创新.传承中华优秀师道传统，全面总结改革开放特别是党的十八大以来师德师风建设经验，适应新时代变化，加强创新，推动师德师风建设工作不断深化.A.B.C三项正确.

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题目原文

109.[单选]日常管理中，引导学生明辨是非.善恶.美丑等体现出班主任是学生A.心理发展疏导者C.思想道德教育者B健康成长引导者D.日常生活管理者

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原文解析

《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》中，关于加强师德师风建设总体要求的基本原则包括：坚持正确方向、坚持聚焦重点、坚持继承创新。A、B、C三项正确。

答案原文

110.[答案]ABC.解析：《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》中，关于加强师德师风建设总体要求的基本原则包括：坚持正确方向、坚持聚焦重点、坚持继承创新。A、B、C三项正确。

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题目原文

110.[多选]2019年教育部等十七部门印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》中，关于加强师德师风建设总体要求的基本原则有()。A.坚持正确方向 B.坚持聚焦重点 C.坚持继承创新 D.坚持依法执教

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原文解析

《教育部关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》提出，从2023年起，国家支持以"双一流"建设高校为代表的高水平高校选拔专业成绩优秀且乐教适教的学生作为"国优计划"研宄生，在强化学科专业课程学习的同时，系统学习不少于26学分的教师教育模块课程(含参加教育实践)，通过"国优计划"研究生培养吸引优秀人才从教，为中小学输送一批教育情怀深厚.专业素养卓越.教学基本功扎实的优秀教师.故正确答案为A

答案原文

Ill[答案]AO解析:《教育部关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》提出，从2023年起，国家支持以"双一流"建设高校为代表的高水平高校选拔专业成绩优秀且乐教适教的学生作为"国优计划"研宄生，在强化学科专业课程学习的同时，系统学习不少于26学分的教师教育模块课程(含参加教育实践)，通过"国优计划"研究生培养吸引优秀人才从教，为中小学输送一批教育情怀深厚.专业素养卓越.教学基本功扎实的优秀教师.故正确答案为A.

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题目原文

111.[单选]《教育部关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》提出，从2023年起，国家支持以“双一流”建设高校为代表的高水平高校选拔专业成绩优秀且乐教适教的学生作为“国优计划”研究生，在强化学科专业课程学习的同时，系统学习不少于()的教师教育模块课程（含参加教育实践）。A.26学分 B.36学分 C.40学分 D.50学分

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原文解析

2023年7月，教育部印发《关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》(以下简称《意见》).《意见》强调，从2023年起，国家支持以"双一流"建设高校为代表的高水平高校选拔专业成绩优秀且乐教适教的学生作为"国优计划"研宄生，在强化学科专业课程学习的同时，系统学习不少于26学分的教师教育模块课程(含参加教育实践)，通过"国优计划"研宄生培养吸引优秀人才从教，为中小学输送一批教育情怀深厚.专业素养卓越.教学基本功扎实的优秀教师.D项正确

答案原文

112.[答案]D.解析:2023年7月，教育部印发《关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》(以下简称《意见》).《意见》强调，从2023年起，国家支持以"双一流"建设高校为代表的高水平高校选拔专业成绩优秀且乐教适教的学生作为"国优计划"研宄生，在强化学科专业课程学习的同时，系统学习不少于26学分的教师教育模块课程(含参加教育实践)，通过"国优计划"研宄生培养吸引优秀人才从教，为中小学输送一批教育情怀深厚.专业素养卓越.教学基本功扎实的优秀教师.D项正确.

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题目原文

112.[单选]2023年7月，教育部印发《关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》(以下简称《意见》).《意见》强调，从2023年起，国家支持以"双一流"建设高校为代表的高水平高校选拔()的学生作为"国优计划"研宄生.A.专业成绩突出且爱教适教C.专业成绩优秀且爱教适教B专业成绩突出且乐教适教D专业成绩优秀且乐教适教

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原文解析

2024年7月26日，教育部办公厅印发《关于深入推进实施国家优秀中小学教师培养计划的通知》，决定启动第二批试点.第二批试点支持11所"双一流"建设高校和2所香港地区高校承担"国优计划"研宄生培养任务(高校名单见附件D.从2024年起，第二批试点高校通过推免等接收优秀理工科应届本科毕业生攻读理学.工学门类有关学科硕士.博士学位，或攻读教育硕士专业学位，也可面向在读理学.工学门类的研宄生进行二次遴选，重点为中小学培养一批研宄生层次高素质科学类课程教师.D项正确

答案原文

II3.[答案]DO解析:2024年7月26日，教育部办公厅印发《关于深入推进实施国家优秀中小学教师培养计划的通知》，决定启动第二批试点.第二批试点支持11所"双一流"建设高校和2所香港地区高校承担"国优计划"研宄生培养任务(高校名单见附件D.从2024年起，第二批试点高校通过推免等接收优秀理工科应届本科毕业生攻读理学.工学门类有关学科硕士.博士学位，或攻读教育硕士专业学位，也可面向在读理学.工学门类的研宄生进行二次遴选，重点为中小学培养一批研宄生层次高素质科学类课程教师.D项正确.[专题8一一爱国主义.读书专题]

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113.[单选]2024年7月26日，教育部办公厅印发《关于深入推进实施国家优秀中小学教师培养计划的通知》，强调从2024年起，第二批试点高校重点为中小学培养一批研究生层次高素质()类课程教师。A.文化 B.全科 C.基础 D.科学

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原文解析

《中华人民共和国爱国主义教育法》第三条规定，爱国主义教育应当高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义.毛泽东思想.邓小平理论."三个代表"重要思想.科学发展观.习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持爱国和爱党.爱社会主义相统一，以维护国家统一和民族团结为着力点，把全面建成社会主义现代化强国.实现中华民族伟大算兴作为鲜明主题.本题选B项

答案原文

114-[答案]B.解析:《中华人民共和国爱国主义教育法》第三条规定，爱国主义教育应当高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义.毛泽东思想.邓小平理论."三个代表"重要思想.科学发展观.习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持爱国和爱党.爱社会主义相统一，以维护国家统一和民族团结为着力点，把全面建成社会主义现代化强国.实现中华民族伟大算兴作为鲜明主题.本题选B项.

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114.[单选]《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行，其中爱国主义教育的鲜明主题包括()。A.维护国家统一和民族团结 B.实现中华民族伟大复兴 C.坚持中国共产党的领导 D.弘扬社会主义核心价值观

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原文解析

《中华人民共和国爱国主义教育法》第三十七条规定，任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全.荣誉和利益，不得有下列行为:(D侮辱国旗.国歌.国徽或者其他有损国旗.国歌.国徽尊严的行为:(2)歪曲.丑化.亵渎.否定英雄烈士事迹和精神；(3)宣扬.美化.否认侵略战争.侵略行为和屠杀惨案:(4)侵占.破坏.污损爱国主义教育设施:(5)法律.行政法规禁止的其他行为.故正确答案为A

答案原文

1巧.[答案]AO解析:《中华人民共和国爱国主义教育法》第三十七条规定，任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全.荣誉和利益，不得有下列行为:(D侮辱国旗.国歌.国徽或者其他有损国旗.国歌.国徽尊严的行为:(2)歪曲.丑化.亵渎.否定英雄烈士事迹和精神；(3)宣扬.美化.否认侵略战争.侵略行为和屠杀惨案:(4)侵占.破坏.污损爱国主义教育设施:(5)法律.行政法规禁止的其他行为.故正确答案为A.

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题目原文

1巧.[单选]"歪曲.丑化.亵渎.否定英雄烈士事迹和精神"的行为违反了(A.《中华人民共和国爱国主义教育法》B《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国职业教育法》D.《中华人民共和国侵权责任法》

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原文解析

本题考查《中小学生课外读物进校园管理办法》.《中小学生课外读物进校园管理办法》在其第五条，就进校园课外读物，提出"主题鲜明""内式现代化强基赋能；牢牢把握教育的民生属性，更加突出从经济社会发展的大民生上抓教育，坚定不移促进发展成果更多更公平惠及最广大人民群众，以人民满意的教育彰显现代化成果.A.B.D三项正确

答案原文

116.[答案]ABCD.解析:本题考查《中小学生课外读物进校园管理办法》.《中小学生课外读物进校园管理办法》在其第五条，就进校园课外读物，提出"主题鲜明""内式现代化强基赋能；牢牢把握教育的民生属性，更加突出从经济社会发展的大民生上抓教育，坚定不移促进发展成果更多更公平惠及最广大人民群众，以人民满意的教育彰显现代化成果.A.B.D三项正确.

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116.[多选]《中小学生课外读物进校园管理办法》明确进校园课外读物要符合的基本标准有().A.主题鲜明B内容积极

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原文解析

《中小学生课外读物进校园管理办法》第十一条规定:中小学校要大力倡导学生爱读书.读好书.善读书，可设立读书节.读书角等，优化校园阅读环境，推动书香校园建设.故正确答案为ABD

答案原文

117.[答案]ABD.解析:《中小学生课外读物进校园管理办法》第十一条规定:中小学校要大力倡导学生爱读书.读好书.善读书，可设立读书节.读书角等，优化校园阅读环境，推动书香校园建设.故正确答案为ABD.

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题目原文

117.[多选]中小学要大力倡导学生(阅读环境，推动书香校园建设.A.爱读书B读好书17C.可读性强D启智增慧)，可设立读书节.读书角等，优化校园C.多读书D.善读书

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原文解析

《中小学生课外读物进校园管理办法》第五条进校园课外读物要符合以下基本标准:主题鲜明.体现主旋律，引领新风尚，重点宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，传承红色基因，弘扬民族精神.时代精神.科学精神，彰显家国情怀.社会关爱.人格修养，开拓国际视野，涵养法治意识.内容积极.选材积极向上，反映经济社会发展新成就.科学技术新进展，以及人类文明优秀成果，具有较高人文.社会.科学.艺术等方面价值.选文作者历史评价正面，有良好的社会形象.可读性强.文字优美，表达流畅，深入浅出，具有一定的启发性.趣味性.启智增慧.能够激发学生的好奇心.想象力.创造力，增长知识见识，提升发现问题和解决问题能力，增强综合素质.第六条违反《出版管理条例》有关规定，或存在下列情形之一的，不得推荐或选用为中小学生课外读物:违背党的路线方针政策，污蔑.刊化党和国家领导人.英模人物，戏说党史.国史.军史的等.A项正确.B.C.D三项:均符合进校园课外读物的基本标准.与题干不符，排除.故正确答案为A

答案原文

118.[答案]AO解析:《中小学生课外读物进校园管理办法》第五条进校园课外读物要符合以下基本标准:主题鲜明.体现主旋律，引领新风尚，重点宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，传承红色基因，弘扬民族精神.时代精神.科学精神，彰显家国情怀.社会关爱.人格修养，开拓国际视野，涵养法治意识.内容积极.选材积极向上，反映经济社会发展新成就.科学技术新进展，以及人类文明优秀成果，具有较高人文.社会.科学.艺术等方面价值.选文作者历史评价正面，有良好的社会形象.可读性强.文字优美，表达流畅，深入浅出，具有一定的启发性.趣味性.启智增慧.能够激发学生的好奇心.想象力.创造力，增长知识见识，提升发现问题和解决问题能力，增强综合素质.第六条违反《出版管理条例》有关规定，或存在下列情形之一的，不得推荐或选用为中小学生课外读物:违背党的路线方针政策，污蔑.刊化党和国家领导人.英模人物，戏说党史.国史.军史的等.A项正确.B.C.D三项:均符合进校园课外读物的基本标准.与题干不符，排除.故正确答案为A.[专题9一一课程专题]

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题目原文

118.[单选]作品中含()情形，不得推荐或选用为中小学生课外读物.A.戏说国家历史B.弘扬民族精神0传承红色基因D反映科学进展[专题9一一课程专题]

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原文解析

《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》在课程方案中优化了课程设置.落实党中央.国务院"双减"政策要求，在保持义务教育阶段九年9522总课时数不变的基础上，调整优化课程设置.将小学原品德与生活.品德与社会德整厶"..故正确答案为D

答案原文

119.[答案]DO解析:《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》在课程方案中优化了课程设置.落实党中央.国务院"双减"政策要求，在保持义务教育阶段九年9522总课时数不变的基础上，调整优化课程设置.将小学原品德与生活.品德与社会德整厶"..故正确答案为D.

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题目原文

119.[单选]《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》在课程方案中优化了课程设置，整合小学原品德与生活.品德与社会和初中原思想品德课程为〈).A.道德与社会C.生活与法治B.品德与法治D道德与法治

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原文解析

本题考查《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》.2022年修订的课程标准的主要变化之一是:各课程标准基于义务教育培养目标，将党的教育方针具体化细化为本课程应着力培养的学生核心素养，体现正确价值观y_一必备品格和关键能力的培养要求.例如，道德与法治课程明确了政治认同.道德修养.法治观念.健全人格.责任意识等培养要求.故本题选B.C.D三项

答案原文

120[答案]BCDO解析:本题考查《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》.2022年修订的课程标准的主要变化之一是:各课程标准基于义务教育培养目标，将党的教育方针具体化细化为本课程应着力培养的学生核心素养，体现正确价值观y_一必备品格和关键能力的培养要求.例如，道德与法治课程明确了政治认同.道德修养.法治观念.健全人格.责任意识等培养要求.故本题选B.C.D三项.

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题目原文

120.[多选]《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》指出，各门课程要基于培养目标，将党的教育方针具体细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的有()。A.专业知识 B.必备品格 C.关键能力 D.正确价值观

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原文解析

本题考查《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》.根据《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》，科学在一至九年级开设，艺术在一至九年级开设，劳动在一至九年级开设，信息科技在三至八年级独立开设.因此，题干所给选项中，从一年级开始设置的课程包括科学.艺术.劳动.故正确答案为ABC

答案原文

12L[答案]ABC.解析:本题考查《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》.根据《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》，科学在一至九年级开设，艺术在一至九年级开设，劳动在一至九年级开设，信息科技在三至八年级独立开设.因此，题干所给选项中，从一年级开始设置的课程包括科学.艺术.劳动.故正确答案为ABC.

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题目原文

121.[多选]《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》优化了课程设置，从一年级开始设置的课程包括()。A.科学 B.艺术 C.劳动 D.信息科技

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原文解析

《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》完善了培养目标，全面落实习近平总书记关于培养担当民族复兴大任时代新人的要求，结合义务教育性质及课程定位，从有理想.有本领.有担当三个方面，明确义务教育阶段时代新人培养的具体要求.故正确答案为B

答案原文

122.[答案]BO解析:《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》完善了培养目标，全面落实习近平总书记关于培养担当民族复兴大任时代新人的要求，结合义务教育性质及课程定位，从有理想.有本领.有担当三个方面，明确义务教育阶段时代新人培养的具体要求.故正确答案为B.

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题目原文

122.[单选]新课标全面落实习近平总书记关于培养担当民族复兴大任时代新人的要求，结合义务教育性质及课程定位，从三个方面明确义务教育阶段时代新人培养的具体要求.这三个方面不包括().A.有理想B.有抱负C.有本领D.有担当

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原文解析

本题考查《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》.《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》强调，新的义务教育课程的修订要坚持"坚持目标导向"的原则，要全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想，将社会主义先进文化.革命文化.中华优秀传统文化.国家安全.生命安全与健康等重大主题教育有机融入课程，增强课程思想性.因此，A.B.C三项正确

答案原文

123.[答案]ABC.解析:本题考查《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》.《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》强调，新的义务教育课程的修订要坚持"坚持目标导向"的原则，要全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想，将社会主义先进文化.革命文化.中华优秀传统文化.国家安全.生命安全与健康等重大主题教育有机融入课程，增强课程思想性.因此，A.B.C三项正确.

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题目原文

123.[多选]《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》描绘了育人蓝图，增强了思想性，系统融入习近平新时代中国特色社会主义思想，强化文化教育，指出文化主要包括().A.社会主义先进文化C冲华优秀传统文化B.革命文化D.流行文化

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原文解析

变革育人方式，突出实践原则:加强课程与生产劳动.社会实践的结合，充分发挥实践的独特育人功能.突出学科思想方法和探宄方式的学习，加强知行合一.学思结合，倡导"做中学""用中学""创中学".优化综合实践活动实施方式与路径，推进工程与技术实践.积极探索新技术背景下学习环境与方式的变革

答案原文

124.[答案]B.解析:变革育人方式，突出实践原则:加强课程与生产劳动.社会实践的结合，充分发挥实践的独特育人功能.突出学科思想方法和探宄方式的学习，加强知行合一.学思结合，倡导"做中学""用中学""创中学".优化综合实践活动实施方式与路径，推进工程与技术实践.积极探索新技术背景下学习环境与方式的变革.

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题目原文

124.[单选]教育部门印发的《义务教育课程方案(2022年版)》中强调加强知行合一.学思结合，倡导"做中学""创中学".这体现的义务教育课程应遵循的基本原则是().A.聚焦核心素养，面向未来C.加强课程综合，注重关联B变革育人方式，突出实践D面向全体学生，因材施教]

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原文解析

本题考查《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》.《义务教育课程方案(2022年版)》规定，各科目课时比例为:语文20％一22％，数学13％一巧％，外语6％一8％，道德与法治6％一8％，体育与健康10％一11％，科学8％一10％，艺术9％一11％.B项正确

答案原文

125.[答案]B.[解析]本题考查《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》.《义务教育课程方案(2022年版)》规定，各科目课时比例为:语文20％一22％，数学13％一巧％，外语6％一8％，道德与法治6％一8％，体育与健康10％一11％，科学8％一10％，艺术9％一11％.B项正确.

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题目原文

125.[单选]2022年颁布的《义务教育课程方案》对道德与法治、语文、数学、外语四个科目分别占九年总课时比例的规定，下述表述正确的是()。A.16%-18% 18%-20% 16%-18% 16%-18% B.6%-8% 20%-22% 13%-15% 6%-8% C.4%-6% 20%-22% 20%-22% 12%-14% D.6%-8% 20%-22% 20%-22% 12%-14%

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原文解析

《义务教育课程方案》(2022年版)指出，国家课程设置道德与法治.语文.数学.外语(英语.日语.俄语).历史.地理.科学.物理.化学.生物学.信息科技.体育与健康.艺术.劳动.综合实践活动等.c项正确

答案原文

127.[答案]C.解析:《义务教育课程方案》(2022年版)指出，国家课程设置道德与法治.语文.数学.外语(英语.日语.俄语).历史.地理.科学.物理.化学.生物学.信息科技.体育与健康.艺术.劳动.综合实践活动等.c项正确.

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题目原文

127.[单选]在新颁发的《义务教育课程方案》中，义务教育中的"体育与健康""艺术"属于().A.校本课程C.国家课程B.地方课程D.综合实践活动课程

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原文解析

《义务教育课程方案(2022年版)》规定，义务教育的课程类别为国家课程.地方课程与校本课程.在教学时间上，义务教育阶段的每学年为39周.D项正确

答案原文

128.[答案]DO解析:《义务教育课程方案(2022年版)》规定，义务教育的课程类别为国家课程.地方课程与校本课程.在教学时间上，义务教育阶段的每学年为39周.D项正确.

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题目原文

128.[单选]《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》规定，义务教育阶段每学年的教学时间为().A.36周B.37周C.38周D.39周

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《中小学公共安全教育指导纲要》中第三章第三条的规定，公共安全教育可以针对单一主题或多个主题来设计教学活动:通过游戏.实际体验.影片欣赏.角色扮演等活动，也可以运用广播.电视.计算机.网络等现代教育手段进行教学，探索寓教于乐.寓教于丰富多彩活动的教学组织形式，增强公共安全教育的效果.公共安全教育的形式在小学以游戏和模拟为主，初中以活动和体验为主；高中以体验和辨析为主一故正确答案为

答案原文

129.[答案]D.解析:《中小学公共安全教育指导纲要》中第三章第三条的规定，公共安全教育可以针对单一主题或多个主题来设计教学活动:通过游戏.实际体验.影片欣赏.角色扮演等活动，也可以运用广播.电视.计算机.网络等现代教育手段进行教学，探索寓教于乐.寓教于丰富多彩活动的教学组织形式，增强公共安全教育的效果.公共安全教育的形式在小学以游戏和模拟为主，初中以活动和体验为主；高中以体验和辨析为主一故正确答案为

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题目原文

129.[单选]根据《中小学公共安全教育指导纲要》规定，我国公共安全教育形式在小学().A.以体验和活动为主C.以体验和辨析为主B.以游戏和辨析为主D.以游戏和模拟为主

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《中小学综合活动课程指导纲要》规定:综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置，是基础教育课程体系的重要组成部分.该课程由地方统筹管理和指导，具体内容以学校开发为主，自小学一年级至高中三年级全面实施.A项正确

答案原文

130.[答案]AO解析:《中小学综合活动课程指导纲要》规定:综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置，是基础教育课程体系的重要组成部分.该课程由地方统筹管理和指导，具体内容以学校开发为主，自小学一年级至高中三年级全面实施.A项正确.

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题目原文

i30.[单选]2017年9月颁布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求综合实践活动课程实施从()开始.A.小学一年级C.小学六年级B.小学二年级D.初中一年级

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《中小学综合实践活动课程指导纲要》总目标:价值体认.责任担当.问题解决.创意物化

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131.[答案]ABCD.解析:《中小学综合实践活动课程指导纲要》总目标:价值体认.责任担当.问题解决.创意物化.

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题目原文

131.[多选]《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出各学段的教学目标主要包括以下哪几部分？(A.价值体认B.责任担当C.问题解决D创意物化

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原文解析

根据《基础教育课程教学改革深化行动方案》，课程教学改革的重点任务包括课程方案转化落地规划行动、教学方式变革行动、科学素养提升行动、教学评价牵引行动。四个选项均属于课程教学改革的重点任务。

答案原文

132.[答案]ABCD.解析：根据《基础教育课程教学改革深化行动方案》，课程教学改革的重点任务包括课程方案转化落地规划行动、教学方式变革行动、科学素养提升行动、教学评价牵引行动。四个选项均属于课程教学改革的重点任务。

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题目原文

132.[多选]根据《基础教育课程教学改革深化行动方案》，课程教学改革的重点任务有().A.课程方案转化落地规划行动C.科学素养提升行动B教学方式变革行动D教学评价牵引行动

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2023年5月，教育部办公厅印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》，要求各地各校明确责任分工，建立健全推进机制，不断将基础教育课程教学改革引向深入.制订课程实施的学校规划.地方各级教育行政部门及专业机构督促指导学校根据培养目标，立足办学理念和学生发展需要，分析资源条件，因校制宜规划学校课程及其实施.学校以促进学生全面而有个性地发展.健康成长为目标，高质量落实国家课程，建设校本课程，将课程理念.原则要求转化为具体的育人实践活动，构建体现学校办学特色的课程育人体系，注重持续优化.义务教育阶段确保全面落实国家课程，注重与地方课程和校本课程的统礬实施；普通高中保证开齐开好必修课程的基础上，注重适应学生特长优势和发展需要，提供分层分类.丰富多样的选修课程，形成体现学校办学特色的课程系列.c项正确

答案原文

133.[答案]co解析:2023年5月，教育部办公厅印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》，要求各地各校明确责任分工，建立健全推进机制，不断将基础教育课程教学改革引向深入.制订课程实施的学校规划.地方各级教育行政部门及专业机构督促指导学校根据培养目标，立足办学理念和学生发展需要，分析资源条件，因校制宜规划学校课程及其实施.学校以促进学生全面而有个性地发展.健康成长为目标，高质量落实国家课程，建设校本课程，将课程理念.原则要求转化为具体的育人实践活动，构建体现学校办学特色的课程育人体系，注重持续优化.义务教育阶段确保全面落实国家课程，注重与地方课程和校本课程的统礬实施；普通高中保证开齐开好必修课程的基础上，注重适应学生特长优势和发展需要，提供分层分类.丰富多样的选修课程，形成体现学校办学特色的课程系列.c项正确.

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133.[单选]2023年5月9日，教育部办公厅印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》中强调，义务教育阶段确保全面落实国家课程，注重与地方课程和()统筹实施。A.必修课程 B.选修课程 C.校本课程 D.区域课程

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原文解析

《中小学综合实践活动课程指导纲要》"实施机构与人员"部分规定:学校教职工要全员参与，分工合作.原贝刂上每所学校至少配备1名专任教师，主要负责指导学生开展综合实践活动，组织其他学科教师开展校本教研活动.故正确答案为A

答案原文

13生[答案]A.解析:《中小学综合实践活动课程指导纲要》"实施机构与人员"部分规定:学校教职工要全员参与，分工合作.原贝刂上每所学校至少配备1名专任教师，主要负责指导学生开展综合实践活动，组织其他学科教师开展校本教研活动.故正确答案为A.

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134.[单选]开展综合实践活动，原则上每所学校至少配备()专任教师，主要负责指导学生开展综合实践活动，组织其他学科教师开展校本教研活动。A.1名 B.2名 C.3名 D.4名

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原文解析

《中小学综合实践活动课程指导纲要》"课时安排"规定:小学1～2年级，平均每周不少于1课时:小学3～6年级和初中，平均每周不少于2课时；高中执行课程方案相关要求，完成规定学分.故正确答案为B

答案原文

135.[答案]B.解析:《中小学综合实践活动课程指导纲要》"课时安排"规定:小学1～2年级，平均每周不少于1课时:小学3～6年级和初中，平均每周不少于2课时；高中执行课程方案相关要求，完成规定学分.故正确答案为B.

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题目原文

135.[单选]《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，综合实践活动课程在()阶段应平均每周不少于2课时。A.小学1-2年级 B.小学3-6年级和初中 C.初中 D.高中

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《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》，指出要强化统筹实施，注重内外协调，推进学校"小课堂".社会"大课堂"和网络"云课堂"协同育人.A.D三项正确.故正确答案为ABD

答案原文

136.[答案]ABD.解析:《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》，指出要强化统筹实施，注重内外协调，推进学校"小课堂".社会"大课堂"和网络"云课堂"协同育人.A.D三项正确.故正确答案为ABD.

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题目原文

136.[多选]近日，教育部印发《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》，指出要强化统筹实施，注重内外协调，推进()"小课堂".()"大课堂"和()"云课堂"协同育人.A.学校B.社会C.家庭D网络

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《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》工作目标:到2025年，中小学思政课关键地位进一步强化.建设水平全面提高.思政课教师队伍专职化专业化水平明显提升，小学专职教师配备比例达到70％以上

答案原文

137.[答案]AO解析:《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》工作目标:到2025年，中小学思政课关键地位进一步强化.建设水平全面提高.思政课教师队伍专职化专业化水平明显提升，小学专职教师配备比例达到70％以上.

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题目原文

137.[单选]2022年ll月，教育部印发《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》.《意见》指出，到2025年，小学专职教师配备比例达到(A.70％左右C.90％左右B.70％以上D.90％以上

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原文解析

《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》"开齐开足课时":严格落实《义务教育课程方案(2022年版)》和道德与法治课程标准，各地按照确保课时占比达到6％..8％的要求，不得占用.挪用或者变相压减课时.故正确答案为B

答案原文

138.[答案]B.解析:《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》"开齐开足课时":严格落实《义务教育课程方案(2022年版)》和道德与法治课程标准，各地按照确保课时占比达到6％..8％的要求，不得占用.挪用或者变相压减课时.故正确答案为B.[专题10一一评价专题]

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题目原文

138.[单选]近日，教育部印发《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》指出，化教学管理创新，着力强化思政课关键地位.把开齐开足思政课作为严肃的政治纪律.教学纪律.各地按照确保课时占比达到()的要求，明确思政课周课时量.A.3％.一5％C.9%—10％[专题10一一评价专题]B.6％一8％D.10％一15％

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《深化新时代教育评价改革总体方案》的主要原则指出，坚持科学有效，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，充分利用信息技术，提高教育评价的科学性.专业性.客观性.故正确答案为A.0」诀:"可专科"

答案原文

139.[答案]AO解析:《深化新时代教育评价改革总体方案》的主要原则指出，坚持科学有效，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，充分利用信息技术，提高教育评价的科学性.专业性.客观性.故正确答案为A.0」诀:"可专科"]

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题目原文

139.[单选]《深化新时代教育评价改革总体方案》指出，教育评价改革要坚持科学有效，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，充分利用信息技术，提高教育评价的()。A.科学性、专业性、客观性 B.专业性、系统性、客观性 C.科学性、全面性、有效性 D.专业性、全面性、有效性

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原文解析

《深化新时代教育评价改革总体方案》提出:树立科学成才观念.坚持以德为先.能力为重.全面发展，坚持面向人人.因材施教.知行合一坚决改变用分数给学生贴标签的做法，创新德智体美劳过程性评价办法，完善综合素质评价体系，切实引导学生坚定理想信念.厚植爱国主义情怀.加强品德修养.增长知识见识.培养奋斗精神.增强综合素质.A.B.D三项正确

答案原文

140.[答案]ABD.解析:《深化新时代教育评价改革总体方案》提出:树立科学成才观念.坚持以德为先.能力为重.全面发展，坚持面向人人.因材施教.知行合一坚决改变用分数给学生贴标签的做法，创新德智体美劳过程性评价办法，完善综合素质评价体系，切实引导学生坚定理想信念.厚植爱国主义情怀.加强品德修养.增长知识见识.培养奋斗精神.增强综合素质.A.B.D三项正确.

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题目原文

140.[多选]《深化新时代教育评价改革总体方案》提出要坚持()，坚决改变用分数给学生贴标签的做法，创新德智体美劳过程性评价办法。A.面向人人 B.因材施教 C.以智为先 D.知行合一

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原文解析

《深化新时代教育评价改革总体方案》总体要求部分指出:坚持科学有效，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，充分利用信息技术，提高教育评价的科学性.专业性.客观性

答案原文

141[答案]AO解析:《深化新时代教育评价改革总体方案》总体要求部分指出:坚持科学有效，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，充分利用信息技术，提高教育评价的科学性.专业性.客观性.

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题目原文

141.[单选]要推进教育评价关键领域改革取得实质性突破。坚持科学有效，改进()，强化()，探索增值评价，健全()，充分利用信息技术，提高教育评价的科学性、专业性、客观性。A.结果评价 过程评价 综合评价 B.形式评价 总结评价 绝对评价 C.诊断评价 增值评价 发展评价 D.个人评价 教师评价 社会评价

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原文解析

2020年10月3日中共中央.国务院印发了《深化新时代教育评价改革总方案》.其中，指出教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向.为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的驾驭评价指导，坚决克服唯分数.唯升学.唯文凭.唯论文.唯帽子的顽瘴固疾，提高教育治理能力和水平，加快推进教育现代化，建设教育强固，办好人民满意的教育.A项正确.[专题II一一减负专题

答案原文

142.[答案]AO解析:2020年10月3日中共中央.国务院印发了《深化新时代教育评价改革总方案》.其中，指出教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向.为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的驾驭评价指导，坚决克服唯分数.唯升学.唯文凭.唯论文.唯帽子的顽瘴固疾，提高教育治理能力和水平，加快推进教育现代化，建设教育强固，办好人民满意的教育.A项正确.[专题II一一减负专题]

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题目原文

142.[单选]《深化新时代教育评价改革总体方案》以破“五唯”为导向，其中“五唯”是指()。A.唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子 B.唯分数、唯成绩、唯升学、唯文凭、唯论文 C.唯分数、唯成绩、唯升学、唯资历、唯论文 D.唯分数、唯成绩、唯升学、唯文凭、唯帽子

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原文解析

教育部关于课后服务主要包括四个方面.(1)强调全面覆盖."一校一案"制定课后服务的具体实施方案，每个义务教育学校要结合自己的办学特色.条件情况，制定具体的实施方案，确保今年秋季开学以后，实现学校全覆盖.过去，有的学校还没有完全开展起来，有的开展时间短一点.这次按照统一规范要求全面实施，到今年秋季开学以后，要做到学校全覆盖，并努力做到有需要的学生全覆盖.课后服务是自愿选择，只要愿意留在学校参加课后服务，学校应该提供条件和支持.一.0)强调保证时间.就是要实现课后服务的结束时间和家长的下班时间相衔接，按照当地正常下班时间来考虑.现在要求推出"5+2"模式，每周有5个工作日，要保证每天都要开展.每天课后服务要不少于2个小时，这样能够保证结束时间和家长的下班时可大体能够衔接上.对于个别家长还有工作等其他原因，不能按照正常下班时间来接孩子等特殊需要的，鼓励学校提供延时托管服务，满足家长.群众需要.(3)强调要提高质量.学校要结合办学特色，充分挖掘潜力，尽最大努力设置丰富多彩的课后服务项目，满足学生的不同需要，切实增强课后服务吸引力和有效性，既不强迫，又让孩子们愿意留在学校参加课后服务活动.(4)强调保障要到位.因为课后服务需要一定的经费保障，国家也有明确政策规定，通过财政补助，实行服务性收费或者代收费的办法，保障课后服务经费.要求各地按照政策规定，完善课后服务经费保障办法，明确相应标准，为参与课后服务的教师和相关人员给予相应的补助，切实保障课后服务能够顺利实施.C项正确

答案原文

143.[答案]CO解析:教育部关于课后服务主要包括四个方面.(1)强调全面覆盖."一校一案"制定课后服务的具体实施方案，每个义务教育学校要结合自己的办学特色.条件情况，制定具体的实施方案，确保今年秋季开学以后，实现学校全覆盖.过去，有的学校还没有完全开展起来，有的开展时间短一点.这次按照统一规范要求全面实施，到今年秋季开学以后，要做到学校全覆盖，并努力做到有需要的学生全覆盖.课后服务是自愿选择，只要愿意留在学校参加课后服务，学校应该提供条件和支持.一.0)强调保证时间.就是要实现课后服务的结束时间和家长的下班时间相衔接，按照当地正常下班时间来考虑.现在要求推出"5+2"模式，每周有5个工作日，要保证每天都要开展.每天课后服务要不少于2个小时，这样能够保证结束时间和家长的下班时可大体能够衔接上.对于个别家长还有工作等其他原因，不能按照正常下班时间来接孩子等特殊需要的，鼓励学校提供延时托管服务，满足家长.群众需要.(3)强调要提高质量.学校要结合办学特色，充分挖掘潜力，尽最大努力设置丰富多彩的课后服务项目，满足学生的不同需要，切实增强课后服务吸引力和有效性，既不强迫，又让孩子们愿意留在学校参加课后服务活动.(4)强调保障要到位.因为课后服务需要一定的经费保障，国家也有明确政策规定，通过财政补助，实行服务性收费或者代收费的办法，保障课后服务经费.要求各地按照政策规定，完善课后服务经费保障办法，明确相应标准，为参与课后服务的教师和相关人员给予相应的补助，切实保障课后服务能够顺利实施.C项正确.

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143.[单选]《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》要求提升学校课后服务水平.推进义务教育阶段校内课后服务全覆盖.学生愿留尽留全覆盖.工作日全覆盖，服务时间一般不少于()，结束时间一般不早于当地正常下班时间.A.1小时B.1.5小时C.2小时D.2.5小时

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《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中规定，建立作业校内公示制度，加强质量监督.学校要确保小学一年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习.鼓励布置分层.弹性和个性化作业，坚决克服机械.无效作业，杜绝重复性.惩罚性作业.教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导.不得要求学生自批自改作业.A项描述不符合《意见》要求，表述错误，与题干相符，为正确选项.本题为选非题，故正确答案为A

答案原文

144.[答案]AO解析:《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中规定，建立作业校内公示制度，加强质量监督.学校要确保小学一年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习.鼓励布置分层.弹性和个性化作业，坚决克服机械.无效作业，杜绝重复性.惩罚性作业.教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导.不得要求学生自批自改作业.A项描述不符合《意见》要求，表述错误，与题干相符，为正确选项.本题为选非题，故正确答案为A.

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144.[单选]2021年7月，中共中央办公厅.国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，以下关于作业的描迷不符合该《意见》要求的是().A.教师做好答疑解惑，必要时可以让学生自批自改作业B.建立作业校内公示制度，加强质量监督C.小学一.二年级不布置家庭书面作业D.教师布置分层.弹性和个性化作业，杜绝重复性.惩罚性作业

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根据《关于加强义务教育学校作业管理的通知》的规定，小学一二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，初中不超过90分钟.B项正确

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145.[答案]BO解析:根据《关于加强义务教育学校作业管理的通知》的规定，小学一二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，初中不超过90分钟.B项正确.

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145.[单选]2021年4月8日，教育部办公厅发布《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，要求"严控书面作业总量"，规定小学三至六年级家庭作业时间不超过().A.50分钟C.70分钟B.60分钟D80分钟

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2021年5月20日，教育部召开全国中小学"五项管理"落实推进视频会."五项管理"，即中小学生作业.睡眠.手机.读物.体质五个方面的管理，是教育部旨在推进立德树人，促进学生身体健康.全面发展的重大举措.B项正确.[口诀"水手也读题"

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146.[答案]B.解析:2021年5月20日，教育部召开全国中小学"五项管理"落实推进视频会."五项管理"，即中小学生作业.睡眠.手机.读物.体质五个方面的管理，是教育部旨在推进立德树人，促进学生身体健康.全面发展的重大举措.B项正确.[口诀"水手也读题"]

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146.[单选]"五项管理"是促进学生身心健康，解决人民群众急难愁盼问题的重要措施."五项管理"具体是指().A.作业睡眠网络读物心理健康C.训练睡眠网络读物体质B作业睡眠手机读物体质D.作业休息手机读物心理健康

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《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》第五条，合理安排学生就寝时间.中小学校要指导家长和学生，制订学生作息时间表，在保证学生睡眠时间要求前提下，结合学生个体睡眠状况.午休时间等实际，合理确定学生晚上就寝时间，促进学生自主管理.规律作息按时就寝.小学生就寝时间一般不晚于21:20；初中生一般不晚于22:00；高中生一般不晚于23:00.c项表述错误，与题干相符，当选.本题为选非题，故正确答案为C

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147.[答案]co解析:《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》第五条，合理安排学生就寝时间.中小学校要指导家长和学生，制订学生作息时间表，在保证学生睡眠时间要求前提下，结合学生个体睡眠状况.午休时间等实际，合理确定学生晚上就寝时间，促进学生自主管理.规律作息按时就寝.小学生就寝时间一般不晚于21:20；初中生一般不晚于22:00；高中生一般不晚于23:00.c项表述错误，与题干相符，当选.本题为选非题，故正确答案为C.[专题12一一中国教育现代化专题]

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147.[单选]为保证中小学生享有充足的睡眠时间，促进学生身心健康发展，2021年3月教育部办公厅下发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》.通知中明确了中小学生睡眠管理要求.下列选项中不符合要求的是().A.小学生每天睡眠时间应达到10小时B初中生每天睡眠时间应达到9小时C.初中生晚上就寝时间一般不晚于21.00D.高中生每天睡眠时间应达到8小时[专题12一一中国教育现代化专题]

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《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的八大基本理念:更加注重以德为先，更加注重全面发展，更加注重面向人人，更加注重终身学习，更加注重因材施教，更加注重知行合一，更加注重融合发展，更加注重共建共享.同时，明确了推进教育现代化的基本原则:坚持党的领导.坚持中国特色.坚持优先发展.坚持服务人民.坚持改革创新.坚持依法治教.坚持统筹推进.因此，A.B.C.D四项正确

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14&[答案]ABCD.解析:《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的八大基本理念:更加注重以德为先，更加注重全面发展，更加注重面向人人，更加注重终身学习，更加注重因材施教，更加注重知行合一，更加注重融合发展，更加注重共建共享.同时，明确了推进教育现代化的基本原则:坚持党的领导.坚持中国特色.坚持优先发展.坚持服务人民.坚持改革创新.坚持依法治教.坚持统筹推进.因此，A.B.C.D四项正确.

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148.[多选]《中国教育现代化2035》中推进教育现代化的基本理念包括()。A.更加注重以德为先 B.更加注重全面发展 C.更加注重面向人人 D.更加注重终身学习

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《中国教育现代化2035》提出，2035年主要发展目标是:建成服务全民终身学习的现代教育体系.普及有质量的学前教育.实现优质均衡的义务教育.全而普及高中阶段教育.职业教育服务能力显著提升.高等教育竞争力明显提升.残疾丿L童少年享有适合的教育.形成全社会共同参与的教育治理新格局.本题为选非题，故正确答案为C

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149.[答案]C.解析:《中国教育现代化2035》提出，2035年主要发展目标是:建成服务全民终身学习的现代教育体系.普及有质量的学前教育.实现优质均衡的义务教育.全而普及高中阶段教育.职业教育服务能力显著提升.高等教育竞争力明显提升.残疾丿L童少年享有适合的教育.形成全社会共同参与的教育治理新格局.本题为选非题，故正确答案为C.

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149.[单选]下列不属于《中国教育现代化2035》中提出的2035年主要发展目标是A.职业教育服务能力显著提升C.全面提高高中阶段教育B.实现优质均衡的义务教育D.残疾丿L童少年享有适合的教育

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学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.中国学生发展核心素养以培养"全面发展的人"为核心，分为文化基础.自主发展.社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴.科学精神.学会学习.健康生活.责任担当.实践创新六大素养，《中国学生发展核心素养》的基本原则包括:(D坚持科学性.紧紧围绕立德树人的根本要求，坚持以人为本，遵循学生身心发展规律与教育规律，将科学的理念和方法贯穿研宄工作全过程，重视理论支撑和实证依据，确保研宄过程严谨规范:(2)注重时代性.充分反映新时期经济社会发展对人才培养的新要求，全面体现先进的教育思想和教育理念，确保研宄成果与时俱进.具有前瞻性；(3)强化民族性.着重强调中华优秀传统文化的传承与发展，把核心素养研宄植根于中华民族的文化历史土壤，系统落实社会主义核心价值观的基本要求，突出强调社会责任和国家认同，充分体现民族特点，确保立足中国国情.具有中国特色.故正确答案为ABC

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巧0.[答案]ABC.解析:学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.中国学生发展核心素养以培养"全面发展的人"为核心，分为文化基础.自主发展.社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴.科学精神.学会学习.健康生活.责任担当.实践创新六大素养，《中国学生发展核心素养》的基本原则包括:(D坚持科学性.紧紧围绕立德树人的根本要求，坚持以人为本，遵循学生身心发展规律与教育规律，将科学的理念和方法贯穿研宄工作全过程，重视理论支撑和实证依据，确保研宄过程严谨规范:(2)注重时代性.充分反映新时期经济社会发展对人才培养的新要求，全面体现先进的教育思想和教育理念，确保研宄成果与时俱进.具有前瞻性；(3)强化民族性.着重强调中华优秀传统文化的传承与发展，把核心素养研宄植根于中华民族的文化历史土壤，系统落实社会主义核心价值观的基本要求，突出强调社会责任和国家认同，充分体现民族特点，确保立足中国国情.具有中国特色.故正确答案为ABC.

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巧0.[多选]根据中国学生发展核心素养的发展要求，下列表述正确的有(A.以培养全面发展的人为核心B充分反映新时期经济社会发展对人才培养的要求C.表现为责任担当.实践创新.健康生活等六大素养D.分为文化基础.自主发展.科学创新.社会参与四大方面

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中国学生发展核心素养以培养"全面发展的人"为核心，分为文化基础.自主发展.社会参与3个方面，综合表现为人文底蕴.科学精神.学会学习.健康生活.责任担当.实践创新等六大素养.A项正确

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巧1[答案]AO解析:中国学生发展核心素养以培养"全面发展的人"为核心，分为文化基础.自主发展.社会参与3个方面，综合表现为人文底蕴.科学精神.学会学习.健康生活.责任担当.实践创新等六大素养.A项正确.

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151.[单选]学业质量标准是以核心素养为主要维度，结合课程内容，对学生学业成就具体表现特征的整体刻画。这里的核心素养包括()。A.人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新 B.自我认知、社会责任感、创新能力、文化素养、责任担当、团结友爱 C.审美情趣、科学精神、学会学习、健康生活、团结友爱、实践创新 D.人文情怀、勇于探究、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新

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学生发展核心素养，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.D项正确

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巧2.[答案]D.解析:学生发展核心素养，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.D项正确.[专题13一一义务教.素质教育专题]

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152.[单选]《中国学生发展核心素养》指出，学生发展核心素养，主要指学生应具备的、能够适应终身发展需要的()和()。A.必备知识 学科素养 B.基本能力 核心素养 C.基础知识 综合能力 D.必备品格 关键能力

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《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(以下简称《意见》)优化教学方式指出:坚持教学相长，注重启发式.互动式.探宄式教学，教师课前要指导学生做好预习，课上要讲清重点难点.知识体系，引导学生主动思考.积极提问.自主探宄.融合运用传统与现代技术手段，重视情境教学:探索基于学科的课程综合化教学，开展研宄型.项目化.合作式学习.精准分析学情，重视差异化教学和个别化指导.各地要定期开展聚焦课堂教学质量的主题活动，注重培育.遴选和推广优秀教学模式.教学案例.故正确答案为ABC

答案原文

巧王[答案]ABC.解析:《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(以下简称《意见》)优化教学方式指出:坚持教学相长，注重启发式.互动式.探宄式教学，教师课前要指导学生做好预习，课上要讲清重点难点.知识体系，引导学生主动思考.积极提问.自主探宄.融合运用传统与现代技术手段，重视情境教学:探索基于学科的课程综合化教学，开展研宄型.项目化.合作式学习.精准分析学情，重视差异化教学和个别化指导.各地要定期开展聚焦课堂教学质量的主题活动，注重培育.遴选和推广优秀教学模式.教学案例.故正确答案为ABC.

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153.[多选]2019年，中共中央国务院颁布的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中，要求学生和教师优化教学方式，具体措施包括()。A.注重启发式、互动式、探究式教学 B.重视情境教学 C.重视差异化教学和个别化指导 D.实施科学统一的教学模式

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《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出，实施全员轮训，突出新课程.新教材.新方法.新技术培训，强化师德教育和教学基本功训练，不断提高教师育德.课堂教学.作业与考试命题设计.实验操作和家庭教育指导等能力.进一步实施好"国培计划"，增加农村教师培训机会，加强紧缺学科教师培训.B项正确

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巧4.[答案]B.[解析]《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出，实施全员轮训，突出新课程.新教材.新方法.新技术培训，强化师德教育和教学基本功训练，不断提高教师育德.课堂教学.作业与考试命题设计.实验操作和家庭教育指导等能力.进一步实施好"国培计划"，增加农村教师培训机会，加强紧缺学科教师培训.B项正确.

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巧4.[单选]中共中央.国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出，要实施()，突出新课程.新教材.新方法.新技术培训，强化师德教有和教学基本功训练，不断提高教师育德.课程教学.作业与考试命题设计.实验操作和家庭教育指导等能力.A.主题培训C.线上培训B.全员轮训D.集中轮训

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本题考查教育政策.《教育部办公厅等四部门关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》规定，严禁随意扩大范围.学校课后服务应安排在上课日及完成国家规定课程和学校教学计划之后，结束时间应与当地正常下班时间作好衔接.学校为学生提供的早到校看管和自习.午餐午休看管.晚自习等服务不得纳入课后服务范围.故本题选A.B.C.D四项

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巧5.[答案]ABCD.[解析]本题考查教育政策.《教育部办公厅等四部门关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》规定，严禁随意扩大范围.学校课后服务应安排在上课日及完成国家规定课程和学校教学计划之后，结束时间应与当地正常下班时间作好衔接.学校为学生提供的早到校看管和自习.午餐午休看管.晚自习等服务不得纳入课后服务范围.故本题选A.B.C.D四项.

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巧5.[多选]根据《教育部办公厅等四部门关于进一步觌范义务教育课后服务有关工作的通知》，学校为学生提供的服务中，不得纳入课后服务范围的有().A早到校看管C.晚自习B自习D午餐午休看管

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《教育部办公厅关于开展义务教育阳光招生专项行动(2024)的通知》指出，通过专项行动，全面排查人民群众反映强烈的突出问题，进一步完善义务教育免试就近和公民同招入学政策.规定.程序.办法，增强招生入学工作的科学性.规范性.透明度，坚决整治"暗箱操作""掐尖招生"等现象，严肃查处各类跟招生入学挂钩.关联的收费行为，健全公平入学长效机制，进一步提高人民群众的教育满意度.由此可知，教育公平的关键是机会公平.故正确答案为D

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巧6.[答案]D.解析:《教育部办公厅关于开展义务教育阳光招生专项行动(2024)的通知》指出，通过专项行动，全面排查人民群众反映强烈的突出问题，进一步完善义务教育免试就近和公民同招入学政策.规定.程序.办法，增强招生入学工作的科学性.规范性.透明度，坚决整治"暗箱操作""掐尖招生"等现象，严肃查处各类跟招生入学挂钩.关联的收费行为，健全公平入学长效机制，进一步提高人民群众的教育满意度.由此可知，教育公平的关键是机会公平.故正确答案为D.

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巧6.[单选]义务教育招生入学的公平公正，关系学生切身利益，是中央关心.群众关切.社会关注的重大民生工作.就近入学.公民同招."十项严禁"等一系列"阳光22招生"政策照进现实，极大解决了"择校热".抢生源等顽疾.根据《教育部办公厅关于开展义务教育阳光招生专项行动(2024)的通知》，教育公平的关键是().A.起点公平C.结果公平B.过程公平D机会公平

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本题考查《教育部办公厅等四部门关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》.《教育部办公厅等四部门关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》中提出，各省(区.市)要根据本通知要求，对区域内课后服务实施情况进行全面排查，调整完善相关政策措施，并于2024年春季学期起正式实施.A项正确

答案原文

巧7.[答案]AO解析:本题考查《教育部办公厅等四部门关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》.《教育部办公厅等四部门关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》中提出，各省(区.市)要根据本通知要求，对区域内课后服务实施情况进行全面排查，调整完善相关政策措施，并于2024年春季学期起正式实施.A项正确.

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巧7.[单选]《教育部办公厅等四部门关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》中提出，"对区域内课后服务实施情况进行全面排查，调整完善相关政策措施"，这一工作正式实施于()A.2024年春季学期C.2025年春季学期B.2024年秋季学期D2025年秋季学期

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为了应对中小学生超重肥胖这一日益严重的公共卫生问题，国家疾控局.教育部.国家卫生健康委和体育总局联合发布了《中小学生超重肥胖公共卫生综合防控技术导则》，从公共卫生维度出发，明确提出预防为主.早期干预和疾病预警的三级预防策略，通过科学.系统的综合防控措施，有效预防和控制中小学生超重肥胖的发生发展，保障学生的身心健康

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巧8.[答案]ABC.解析:为了应对中小学生超重肥胖这一日益严重的公共卫生问题，国家疾控局.教育部.国家卫生健康委和体育总局联合发布了《中小学生超重肥胖公共卫生综合防控技术导则》，从公共卫生维度出发，明确提出预防为主.早期干预和疾病预警的三级预防策略，通过科学.系统的综合防控措施，有效预防和控制中小学生超重肥胖的发生发展，保障学生的身心健康.

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巧8.[多选]2024年7月22日，国家疾控局.教育部等四部门联合发布的《中小学生超重肥胖公共卫生综合防控技术导则》从公共卫生维度出发，明确提出()的三级预防策略，通过科学.系统的综合防控措施，有效预防和控制中小学生超重肥胖的发生发展，保障学生的身心健康.A.预防为主C.疾病预警B.早期干预D.分类管理

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所谓"六个一"近视防控要求，指的是"每班张贴一张标准对数视力表.中小学生每天上下午各做一次眼保健操.每月开展一次班级内视力自测.每季度开展一次近视防控科普宣教活动.每学期初开展一次专题部署.每年跟踪对比分析一次全校学生视力状况".故本题选B

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巧9.[答案]B.解析:所谓"六个一"近视防控要求，指的是"每班张贴一张标准对数视力表.中小学生每天上下午各做一次眼保健操.每月开展一次班级内视力自测.每季度开展一次近视防控科普宣教活动.每学期初开展一次专题部署.每年跟踪对比分析一次全校学生视力状况".故本题选B.

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巧9.[单选]为有效减少幼儿和小学生近视发生，推动全国和各地丿L童青少年近视率以更快速度下降，在全国丿L童青少年近视防控改革试验区和试点县(市.区)中小学校推进"六个一"近视防控要求.下列不属于"六个一"近视防控要求的是().A.每班张贴一张标准对数视力表B.中小学生每天上.中.下午各做一次眼保健操C.每月开展一次班级内视力自测D.每季度开展一次近视防控科普宣教活动

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《幼丿L园督导评估办法》第十条指出，县级教育督导部门负责具体组织实施辖区内幼儿园督导评估工作.依据所辖园数和工作需要，制定幼丿L园督导评估工作计划，原则上每3.5年为一个周期，确保每个周期内覆盖所有幼儿园.C项正确

答案原文

160.[答案]C.解析:《幼丿L园督导评估办法》第十条指出，县级教育督导部门负责具体组织实施辖区内幼儿园督导评估工作.依据所辖园数和工作需要，制定幼丿L园督导评估工作计划，原则上每3.5年为一个周期，确保每个周期内覆盖所有幼儿园.C项正确.

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160.[单选]教育部2023年12月印发《幼儿园督导评估办法》，要求县级教育督导部门负责具体组织实施辖区内幼丿L园督导评估工作.依据所辖园数和工作需要，制定幼丿L园督导评估工作计划，确保每个周期内覆盖所有幼丿L园，原则上一个周期为()A.1.3年B.2.4年C.3.5年D.4.6年

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《中华人民共和国学前教育法》第一条为了保障适龄丿I童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及普惠安全优质发展，提高全民族素质，根据宪法，制定本法.故本题选D

答案原文

161-[答案]D.解析:《中华人民共和国学前教育法》第一条为了保障适龄丿I童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及普惠安全优质发展，提高全民族素质，根据宪法，制定本法.故本题选D.

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161.[单选]为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及普惠()发展，提高全民族素质，根据宪法，制定《中华人民共和国学前教育法》，自2025年6月1日起施行。A.优质均衡 B.公平优质 C.全面多样 D.安全优质

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2023年月目，教育部办公厅等四部门发布《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》(以下简称《通知》).为进一步规范义务教育课后服务工作，提高课后服务水平和质量，《通知》提出五点要求，即"一.严禁随意扩大范围""二.严禁强制学生参加.三.严禁增加学生课业负担""四.严禁以课后服务名义乱收费""严禁不符合条件的机构和人员进校提供课后服务".因此，B.C.D三项正确.故正确答案为BCD

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162.[答案]BCDO解析:2023年月目，教育部办公厅等四部门发布《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》(以下简称《通知》).为进一步规范义务教育课后服务工作，提高课后服务水平和质量，《通知》提出五点要求，即"一.严禁随意扩大范围""二.严禁强制学生参加.三.严禁增加学生课业负担""四.严禁以课后服务名义乱收费""严禁不符合条件的机构和人员进校提供课后服务".因此，B.C.D三项正确.故正确答案为BCD.

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题目原文

162.[多选]2023年12月18日，教育部办公厅等四部门发布通知，进一步规范义务教育课后服务工作，提高课后服务水平和质量，提出要求，包括()。A.严禁随意缩小范围 B.严禁强制学生参加 C.严禁增加学生课业负担 D.严禁以课后服务名义乱收费

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《未成年人学校保护规定》第四章第三十六条规定:学校应当严格执行入职报告和准入查询制度，不得聘用有下列情形的人员:(一)受到剥夺政治权利或者因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的；〈二)因卖淫.嫖娼.吸毒.赌博等违法行为受到治安管理处罚的:(三)因虐待.性骚扰.体罚或者侮辱学生等情形被开除或者解聘的:(四)实施其他被纳入教育领域从业禁止范围的行为的.故正确答案为ABCc

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163.[答案]ABC.解析:《未成年人学校保护规定》第四章第三十六条规定:学校应当严格执行入职报告和准入查询制度，不得聘用有下列情形的人员:(一)受到剥夺政治权利或者因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的；〈二)因卖淫.嫖娼.吸毒.赌博等违法行为受到治安管理处罚的:(三)因虐待.性骚扰.体罚或者侮辱学生等情形被开除或者解聘的:(四)实施其他被纳入教育领域从业禁止范围的行为的.故正确答案为ABCc

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163.[多选]2021年6月，教育部颁布的《未成年人学校保护规定》明确，学校应当严格执行入职报告和准入查询制度，不得聘用下列哪些人员？(23A.受到剥夺政治权利或者因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的B因卖淫.嫖娼.吸毒.赌博等违法行为受到治安管理处罚的C.因虐待.性骚扰.体罚或者侮辱学生等情形被开除或者解聘的D.向学生推销图书报刊.教辅资料或者从事兼职兼薪工作的

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原文解析

依据《未成年人学校保护规定》，学校发现拟聘人员或者在职教职工存在有精神病史.严重酗酒.滥用精神类药物史及其他可能危害未成年人身心健康或可能造成不良影响的身心疾病等情形时，应当对有关人员是否符合相应岗位要求进行评估，必要时安排有专业资质的第三方机构评估，并将结论作为是否聘用.调整岗位或解聘的依据.故正确答案为ABC

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164[答案]ABC.解析:依据《未成年人学校保护规定》，学校发现拟聘人员或者在职教职工存在有精神病史.严重酗酒.滥用精神类药物史及其他可能危害未成年人身心健康或可能造成不良影响的身心疾病等情形时，应当对有关人员是否符合相应岗位要求进行评估，必要时安排有专业资质的第三方机构评估，并将结论作为是否聘用.调整岗位或解聘的依据.故正确答案为ABC.

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164.[多选]《未成年人学校保护规定》规定，学校发现拟聘人员或者在职教职工存在下列情形的，应当对有关人员是否符合相应岗位要求进行评估，必要时可以安排有专业资质的第三方机构进行评估，并将相关结论作为是否聘用或者调整工作岗位.解聘的依据:(A.有精神病史的B.有严重酗酒.滥用精神类药物史的C.有其他可能危害未成年人身心健康或者可能造成不良影响的身心疾病的D洧慢性疾病的

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原文解析

根据《未成年人学校保护规定》第三十六条规定可知，学校应当严格执行入职报告和准入查询制度，不得聘用有下列情形的人员:0)受到剥夺政治权利或者因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的:(2)因卖淫.嫖娼.吸毒.赌博等违法行为受到治安管理处罚的:(3)因虐待.性骚扰.体罚或者侮辱学生等情形被开除或者解聘的；(4)实施其他被纳入教育领域从业禁止范围的行为的.故A.B.c三项当选.D.E两项属于《未成年人学校保护规定》第三十七条规定的应当对有关人员是否符合相应岗位要求进行评估的情形，故排除

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165.[答案]ABCO[解析]根据《未成年人学校保护规定》第三十六条规定可知，学校应当严格执行入职报告和准入查询制度，不得聘用有下列情形的人员:0)受到剥夺政治权利或者因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的:(2)因卖淫.嫖娼.吸毒.赌博等违法行为受到治安管理处罚的:(3)因虐待.性骚扰.体罚或者侮辱学生等情形被开除或者解聘的；(4)实施其他被纳入教育领域从业禁止范围的行为的.故A.B.c三项当选.D.E两项属于《未成年人学校保护规定》第三十七条规定的应当对有关人员是否符合相应岗位要求进行评估的情形，故排除.[专题14一一劳动教育.德育教育专题]

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165.[多选]根据《未成年人学校保护规定》，学校应当严格执行入职报告和准入查询制度.不得聘用的人员有().A受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的B.因卖淫.嫖娼.吸毒.赌博等违法行为受到治安管理处罚的C.因虐待.性骚扰.体罚或者侮辱学生等情形被开除或者解聘的D.有精神病史的E.有严重酗酒.滥用精神类药物史的[专题14一一劳动教育专题]166.《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出:注重围绕增加劳动知识.技能.加强家政学习，开展社区服务，适当参加生产劳动，使学生围绕增加初步养成认真负责.吃苦耐劳的品质和职业意识.这一要求针对的学段是().A丿卜学低年级B小学中高年级C.初中D.高中

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原文解析

《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出，初中要注重围绕增加劳动知识.技能，加强家政学习，开展社区服务，适当参加生产劳动，使学生初步养成认真负责.吃苦耐劳的品质和职业意识.故正确答案为c

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166.[答案]C.解析:《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出，初中要注重围绕增加劳动知识.技能，加强家政学习，开展社区服务，适当参加生产劳动，使学生初步养成认真负责.吃苦耐劳的品质和职业意识.故正确答案为c

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166.[单选]《中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出：注重围绕增加劳动知识、技能，加强家政学习，开展社区服务，适当参加生产劳动，使学生懂得空想劳动不如行动，具备一定生活技能，初步养成认真负责、吃苦耐劳的品质和职业意识。这一要求针对的学段是()。A.小学低年级 B.小学中高年级 C.初中 D.高中

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原文解析

中共中央.国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，劳动教育的基本原则包括:(1)把握育人导向:〈2)遵循教育规律；(3)体现时代特征；(4)强化综合实施:(5)坚持因地制宜.其中，体现时代特征原则要求适应科技发展和产业变革，针对劳动新形态，注重新兴技术支撑和社会服务新变化；深化产教融合，改进劳动教育方式；强化诚实合法劳动意识，培养科学精神，提高创造性劳动能力.故选B项

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o167.[答案]B.解析:中共中央.国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，劳动教育的基本原则包括:(1)把握育人导向:〈2)遵循教育规律；(3)体现时代特征；(4)强化综合实施:(5)坚持因地制宜.其中，体现时代特征原则要求适应科技发展和产业变革，针对劳动新形态，注重新兴技术支撑和社会服务新变化；深化产教融合，改进劳动教育方式；强化诚实合法劳动意识，培养科学精神，提高创造性劳动能力.故选B项.

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167.[单选]2020年3月20日，中共中央.国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，深化产教融合，改进劳动教育方式.这反映了我国劳动教育的()原则.A遵循教育规律C.强化综合实施B体现时代特征D.坚持因地制宜]

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原文解析

《大中小学劳动教育指导纲要(试行》中指出:大中小学每学年设立劳动周，可在学年内或寒暑假自主安排，以集体劳动为主，而不是以个体劳动为主.因此，ACD三项符合意见要求

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16&[答案]ACD.解析:《大中小学劳动教育指导纲要(试行》中指出:大中小学每学年设立劳动周，可在学年内或寒暑假自主安排，以集体劳动为主，而不是以个体劳动为主.因此，ACD三项符合意见要求.

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168.[多选]《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》中指出：大中小学每学年设立劳动周。下列叙述符合意见要求的是()。A.中小学劳动教育课程每周不少于一课时 B.中小学每学年设立劳动周，可在学年内或寒暑假自主安排，以个体劳动为主 C.将劳动素养纳入学生综合素质评价体系 D.日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要劳动开展劳动教育

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原文解析

《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，小学低年级要注重围绕劳动意识的启蒙，让学生学习目常生活自理，感知劳动乐趣，知道人人都要劳动.小学中高年级要注重围绕卫生.劳动习惯养成，让学生做好个人清洁卫生，主动分担家务，适当参加校内外公益劳动，学会与他人合作劳动，体会到劳动光荣.因此，A*C.D三项正确.B项:增加劳动知识.技能，加强家政学习，属于初中阶段劳动教育的内容.与题干不符，排除.故正确答案为ACD

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169.[答案]ACDO解析:《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，小学低年级要注重围绕劳动意识的启蒙，让学生学习目常生活自理，感知劳动乐趣，知道人人都要劳动.小学中高年级要注重围绕卫生.劳动习惯养成，让学生做好个人清洁卫生，主动分担家务，适当参加校内外公益劳动，学会与他人合作劳动，体会到劳动光荣.因此，A*C.D三项正确.B项:增加劳动知识.技能，加强家政学习，属于初中阶段劳动教育的内容.与题干不符，排除.故正确答案为ACD.

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169.[多选]《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》确定劳动教育内容要求中属于小学阶段的劳动教育内容的有()A.注重围绕劳动意识的启蒙B.注重围绕增加劳动知识.技能，加强家政学习C.注重围绕卫生.劳动习惯养成，让学生做好个人清洁卫生D.让学生学习日常生活自理，知道人人都要劳动，感知劳动乐趣

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原文解析

《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，小学低年级要注重围绕劳动意识的启蒙，让学生学习目常生活自理，感知劳动乐趣，知道人人都要劳动.小学.中高年级要注重围绕卫生.劳动丬惯养成，让学生做好个人清洁卫生，主动分担家务，适当参加校内外公益劳动，学会与他人合作劳动，体会到劳动光荣.初中要注重围绕增加劳动知识.技能，加强家政学习，开展社区服务，适当参加生产劳动，使学生初步养成认真负责.吃苦耐劳的品质和职业意识.普通高中要注重围绕上富职业体验，开展服务性劳动.参加生产劳动，使学生熟练掌握一定劳动技能，理解劳动创造价值，具有劳动自立意识和主动服务他人.服务社会的情怀.中等职业学校重点是结合专业人才培养，增强学生职业荣誉感，提高职业技能水平，培育学生精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度.故正确答案为ABCD.施教"的育人智慧，这是中国特色教育家精神之基；(4)"勤学笃行.求是创新''的躬耕态度，这是中国特色教育家精神之核:(5)"乐教爱生.甘于奉献"的仁爱之心，这是中国特色教育家精神之魂；(6)"胸怀天下.以文化人''的弘道追求，这是中国特色教育家精神之翼.因此，B项正确.[答案CO解析:本题考查教育家精神.我国独有的教育家精神包括:0)"心有大我.至诚报国"的理想信念，这是中国特色教育家精神之根；(2)"言为士则.行为世范"的道德情操，这是中国特色教育家精神之本:〈3)"启智润心.因材施教"的育人智慧，这是中国特色教育家精神之基；(4)"勤学笃行.求是创新''的躬耕态度，这是中国特色教育家精神之核:巧)"乐教爱生.甘于奉献"的仁爱之心，这是中国特色教育家精神之魂:(6)"胸怀天下.以文化人"的弘道追求，这是中国特色教育家精神之翼.因此，C项正确.且[答案]0解析:本题考查时政知识.2023年9月9日，在第39个教师节到来之际，习近平总书记致信全国优秀教师代表，从理想信念.道德情操.育人智慧.躬耕态度.仁爱之心.弘道追求六方面全面完整地阐述了中国特有的教育家精神.其中，"心有大我.至诚报国的理想信念"居于教育家精神首位，体现了对教师理想信念要求的新高度.对筑牢教师信仰之基的新标准.因此，c项正确

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170.[答案]ABCD.解析:《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，小学低年级要注重围绕劳动意识的启蒙，让学生学习目常生活自理，感知劳动乐趣，知道人人都要劳动.小学.中高年级要注重围绕卫生.劳动丬惯养成，让学生做好个人清洁卫生，主动分担家务，适当参加校内外公益劳动，学会与他人合作劳动，体会到劳动光荣.初中要注重围绕增加劳动知识.技能，加强家政学习，开展社区服务，适当参加生产劳动，使学生初步养成认真负责.吃苦耐劳的品质和职业意识.普通高中要注重围绕上富职业体验，开展服务性劳动.参加生产劳动，使学生熟练掌握一定劳动技能，理解劳动创造价值，具有劳动自立意识和主动服务他人.服务社会的情怀.中等职业学校重点是结合专业人才培养，增强学生职业荣誉感，提高职业技能水平，培育学生精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度.故正确答案为ABCD.施教"的育人智慧，这是中国特色教育家精神之基；(4)"勤学笃行.求是创新''的躬耕态度，这是中国特色教育家精神之核:(5)"乐教爱生.甘于奉献"的仁爱之心，这是中国特色教育家精神之魂；(6)"胸怀天下.以文化人''的弘道追求，这是中国特色教育家精神之翼.因此，B项正确.[答案CO解析:本题考查教育家精神.我国独有的教育家精神包括:0)"心有大我.至诚报国"的理想信念，这是中国特色教育家精神之根；(2)"言为士则.行为世范"的道德情操，这是中国特色教育家精神之本:〈3)"启智润心.因材施教"的育人智慧，这是中国特色教育家精神之基；(4)"勤学笃行.求是创新''的躬耕态度，这是中国特色教育家精神之核:巧)"乐教爱生.甘于奉献"的仁爱之心，这是中国特色教育家精神之魂:(6)"胸怀天下.以文化人"的弘道追求，这是中国特色教育家精神之翼.因此，C项正确.且[答案]0解析:本题考查时政知识.2023年9月9日，在第39个教师节到来之际，习近平总书记致信全国优秀教师代表，从理想信念.道德情操.育人智慧.躬耕态度.仁爱之心.弘道追求六方面全面完整地阐述了中国特有的教育家精神.其中，"心有大我.至诚报国的理想信念"居于教育家精神首位，体现了对教师理想信念要求的新高度.对筑牢教师信仰之基的新标准.因此，c项正确.

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170.[多选]《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》要求根据教育目标，针对不同学段.类型学生特点开展劳动教育.下列关于各级各类学校劳动教育的内容要求说法正确的有().A.小学低年级要注重围绕劳动意识的启蒙开展劳动教育B刁.学中高年级要注重围绕卫生.劳动习惯养成开展劳动教育0普通高中要注重围绕丰富职业体验开展劳动教育D中等职业学校重点是结合专业人才培养25释了教育家精神的丰富内涵和实践要求，号召全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，为强国建设.民族复兴伟业作出新的更大贡献.教育家精神内涵丰富，其中对教师育人智慧的要求是()A.心有大我.至诚报国B.乐教爱生.甘于奉献C.启智润心.因材施教D勤学笃行.求是创新

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